Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?
Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.
Le cas des hypermédias archéologiques et culturels
Ed. L'Harmattan, Col. Ingénium, janvier 2007, ISBN 978-2-296-02661-2 , 297 p.
Robert Laffont 2000, 356 pages
Edition Odile JACOB, 2009, ISBN 978 2 7381 2361 9, 213 pages
Fayard, 333 p.