Bibliothèque et notes de lecture du RIC

Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?

par FAVRE Daniel

Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.

par LERBET-SÉRÉNI Frédérique, VIALLE Franck
De l'accompagnement à l'apprentissage, du rapport au monde aux questions épistémologiques, les grands mythes sont convoqués ici comme grille de lecture théorique, comme support de modélisation, ou encore comme possibilité de renouvellement méthodologique. ...

Ed L’Harmattan, 2012, ISBN : 978-2-296-96735-9, 252 pages.

par GAZIER Bernard

Ed. La Découverte (Repères), Paris 1993.120 pages.

par GAZIER Bernard (Ed.)

Ed. Economica, Paris, 1993. 230 pages

par SAUL J.

(1992), traduit de l'anglais par S. Boulongne. Editions Payot. Paris. 1993.655 p.