Documents du RIC

Cette rubrique rassemble des textes et des études rédigées par les membres du Conseil Scientifique du Réseau Intelligence de la Complexité (MCX-APC), documents dont la portée est dans l'ensemble générale et épistémique: il s'agit d'aviver notre Intelligence Collective de la Complexité en "restituant aux phénomènes toutes leurs solidarités", en contribuant à la permanente régénération de nos cultures civilisantes.

 

(Actes Conseil scientifique, )

La notion de compléxité est absente dans l'histoire de la philosophie comme dans l'histoire de la science. Toutefois la compléxité est présente de facto dans toutes les grandes pensées philosophiques. Chaque grande pensée comporte la découverte d'une compléxité, bien que le philosophe enferme [...]

(Document d'atelier, )

Ndlr. En s’attachant
depuis longtemps à entendre l’esthétique
dans ses complexités,
LJ Lestocart devait rencontrer et méditer l’œuvre
littéraire  de Paul Valéry. Celui-ci ne fut-il pas
l’exceptionnel  témoin de cette fascinante et quasi
cinématographique  expression de l’acte cognitif
s’exerçant [...]

(Document d'atelier, )

« …
Plus que d’œuvre-système-invisible, j’entendrai
ici parler d’œuvre-système. Ce qu’on doit
voir, percevoir, interpréter est surtout invisible pour
le « bon sens ». Anaxagore de Clazomènes, lequel
a  introduit la notion de noûs (en grec, esprit
ou raison) disait en un insoutenable paradoxe : « La
[...]

Une rencontre avec Edgar Morin autour du livre "Intelligence de la Complexité, Epistémologie et Pragmatique" (Actes Conseil scientifique, )

A l'initiative d'A Braun (SICS, Prospective) et avec le concours d'E Heurgon (CCI de Cerisy) , une rencontre (sous la forme conviviale d'un petit déjeuner) a été organisée autour d'Edgar Morin à l'occasion de la parution aux éditions de l'Aube des actes du Colloque de Cerisy, juin 2005, ouvrage que [...]

Intervention du 20 octobre 2006 à l'Université Pour Tous de Sénart (Actes Conseil scientifique, )
(Actes Conseil scientifique, )
Conférence d'ouverture du Seminaire International Education et Culture, SESC, août de 2002 - São Paulo (Actes Conseil scientifique, )