Documents du RIC

Cette rubrique rassemble des textes et des études rédigées par les membres du Conseil Scientifique du Réseau Intelligence de la Complexité (MCX-APC), documents dont la portée est dans l'ensemble générale et épistémique: il s'agit d'aviver notre Intelligence Collective de la Complexité en "restituant aux phénomènes toutes leurs solidarités", en contribuant à la permanente régénération de nos cultures civilisantes.

 

Résumé - Grand Colloque 2023 (Document de rencontre, )

L’irréductible : faut-il se résigner à une impossibilité de modélisation des phénomènes perçus complexes ?

(Mémorial, )

Notre ami Georges LERBET, un des tous premiers co-fondateurs de l’AE-MCX dès notre rencontre en 1991 au département Sciences de l’Éducation de l’Université François Rabelais de Tours, nous a quittés le 20 octobre 2013 foudroyé par une crise cardiaque, lors d’une marche avec sa femme dans sa campagne [...]

Distinguer pour cheminer un peu plus - Edito 57 (Editorial, )
Contribution débattue lors de la Conférence-Débat du R.I.C 2010 (Dossier MCX XXVII) (Document d'atelier, )
La Contribution Chilienne et Latino-Américaine au projet de Charte Mondiale des Migrants (Document de rencontre, )

'C'est un texte collectif, issu d'un cycle de travail de 6 mois avec des migrantes et migrants latino-américains dont le résultat est très émouvant et profond. C'est une sorte d'ode à l'unité et la diversité, véhiculant une parole simple et populaire sur les migrations et l'humanité'. Nous nous [...]

(Document d'atelier, )

Présentation par l'éditeur de l'ouvrage en anglais

FAIRE CHEMINER L'IDÉ E DE MODÉLISER LA COMPLEXITÉ - Idées pour un débat (Editorial, )
(Document d'atelier, )

On se propose d'éclairer ici la problématique de la relation éducative en la re-situant dans sa filiation scientifique (psychologie sociale et psychothérapie) pour l'inscrire dans le contexte récent des théories de l'autonomie. On verra alors sous quelles conditions la relation éducative peut être [...]