Bibliothèque et notes de lecture du RIC

Entre Géométrie et Architecture

par BOUDON Philippe
Qui niera que l'arche de la Défense à Paris soit un "cube", la pyramide du Louvre une "pyramide" et la géode de la Villette une "sphère" ? Mais ces formes géométriques sont-elles architecturales ? Et en quoi sont-elles plus « géométriques » que les formes architecturales conçues par Frank Gehry ou les figures fractales conçues par Benoît Mandelbrot ?

Ed La Villette,  2019, ISNB 978-2375560211 ,174 p. 

Publication:
Note de lecture par VITALIS Louis ()
Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Time and the Rhythms of Emancipatory Education

Rethinking the temporal complexity of self and society

par ALHADEFF-JONES Michel
En repensant notre rapport au temps, on peut ré imaginer la manière dont on conçoit l'éducation. Au-delà de la rhétorique contemporaine de l'accélération, de la vitesse, de l'urgence ou de la lenteur, se forme alors un cadre épistémologique, historique et théorique permettant de développer une réflexion critique sur la relation entre la manière dont on fait l'expérience du temps et une éducation à visée émancipatrice.

Editions Routledge, 2017, 240 pages, en format électronique et en format relié (hardcover)

Publication:

Complicity: An International Journal of Complexity and Education, Vol 9, No 2.

On the relationships between order and disorder, and to question the role they play in the processes through which education and learning self-organize themselves

par ALHADEFF-JONES Michel (Direction)

2012, Vol 9, No 2, ISSN 17105668

Publication:

Les sciences de la conception sont-elles énonçables et enseignables ?

Dossier XII (Dossier MCX, )
par DESHAYES Philippe, BOUDON Philippe

Couverture du dossier XIICe dossier, fruit d'un travail collectif consacré à la reconnaissance des sciences de la conception (au sein de l'Atelier MCX 13, animé par Ph. Boudon & Ph. Deshayes pendant les années 1995-1997), a mobilisé les travaux de chercheurs et praticiens issus de champs disciplinaires très divers [...]

Les sciences de la conception sont-elles énonçables et enseignables ?

Dossier MCX XII (Dossier MCX, )
par BOUDON Philippe (ed.), DESHAYES Philippe (ed.)

Conceptions, Epistémologie et Poïetique

par BOUDON Philippe
Thème(s):
Epistémologies Constructivistes - Ethique Processus Téléologiques - Architecturologie & Musicologie

Sous la direction de Philippe Boudon

Edition l'Harmattan, Collection INGENIUM, novembre 2006 - ISBN : 2-296-01596-4  195 pages

Publication:

CONCEPTION

par BOUDON Philippe
Thème(s):
Epistémologies Constructivistes - La Modélisation des Systèmes Complexes & Disegno - Architecturologie & Musicologie

Langue : Français Éditeur : Editions de la Villette (1 mars 2004)
Collection : Passage
Format : Broché - 96 pages
ISBN : 2903539731
Dimensions (en cm) : 12 x 1 x 21

Publication:

Sur l'espace architectural

par BOUDON Philippe
Thème(s):
Epistémologies Constructivistes - Epistémologie de la Complexité - Eco Systèmes Artificiels - Architecturologie & Musicologie

Ed. Parenthèses, Col. eupalinos

Publication:

Sur l'espace architectural, Essai d'épistémologie de l'architecture

(Nouvelle édition, revue et augmentée),

par BOUDON Philippe
Thème(s):
Architecturologie & Musicologie

Ed. Parenthèses, Marseille, 2003.

Publication:

Enseigner la Conception, Rapport final d'un programme quadriennal de Recherche

par BOUDON Philippe DESHAYES Philippe POUSIN Frédéric
Thème(s):
Argumentation Délibération

Editions LAREA ­ Bureau de la Recherche Architecturale, Ecole d'Architecture de Nancy

Publication:
Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()