Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?
Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.
Revue du CESTAH-EHESS-CNRS
Edition du Seuil, 2008, ISBN 9782 02 091 1765 0, 189 pages