Bibliothèque et notes de lecture du RIC

Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?

par FAVRE Daniel

Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.

par BOST Elisabeth

Editions REPAS – 2011, ISBN 978-2-919272-01-3   186 pages

ESSAI DE LOGOLOGIE DES MATHEMATIQUES, INGENIERIE FORMELLE DES SIGNES, REGLES ET SENS (Dossier MCX, )

Restituer à la formalisation sa complexité en tant que forme de régulation » : Peut-on présenter dans ces termes le projets développé ici par Charles Roig ? Le sous-titre qu’il donna à son ‘Essai de Logo Logie’ éclaire peut-être aussi son projet ? « Ingénierie formelle des signes, règles et sens » [...]

Le discours sur et dans les mathématiques : argumentation et démonstration (Dossier MCX, )
Auto-organisation du texte et production grammaticalisée de connaissance (Dossier MCX, )
Sur la fonction épistémique des langages. (Dossier MCX, )

Essai 1 : De la dubitation à la pensée probabilitaire. Essai 2 : De la rhétorique à la modélisation des interactions sociales.