Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?
Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.
Editions Futuribles International, Paris, mai 1998. Etude n° 8. 88 pages.
Ed. Pergamon Press, Oxford, 1992, 229 p..