Bibliothèque et notes de lecture du RIC

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(EDUCAR, INVESTIGAR E FORMAR : Novos Saberes)

par SA-CHAVES Idália
La note de lecture de cet ouvrage en proposant par surcroît la présentation détaillée, nous proposons ici une traduction détaillée de la table des matières.

Editor  Universidade de Aveiro, 2014, ISBN 9789727894260, 300 pages . Edição em Português.

Quatre grands témoins du 20ième siècle à méditer aujourd'hui pour civiliser notre planète en devenir et en reliance (W. James, J. Dewey, G Bateson, E. von Glasersfeld) (Dossier MCX, )

Plutôt que de clamer la perte des repères mécanicistes et réductionnistes, perte qui expliquerait quasi mécaniquement le désarroi de nos civilisations à l’aube du nouveau siècle, ne pouvons nous pas nous réapproprier, en les redéployant et en les entrelaçant, les repères encore trop voilés que le [...]

RELIANCES DES CONNAISSANCES ET DES ACTIONS, TISSAGE, TEXTURE, ENTRELACS (Dossier MCX, )

A travers le caractère très suggestif du sous titre de ce dossier MCX XXIII, « Tissages, textures, entrelacs », nous avons souhaité insister, à la suite de notre ami Edgar Morin, sur l’urgente nécessité de contribuer, pour les générations actuelles et futures, à l’élaboration d’un mode nouveau d [...]

Dossier XXI - Quelles conséquences et quels projets pour l'enseignement formation, la recherche scientifique et les organisations, entreprises et administrations ? (Dossier MCX, )

Ce dossier de  66 pages présente l’essentiel du ‘Grand Débat’ tenu au lendemain du Colloque de Cerisy, (juin 2005, sur le thème  ‘Intelligence de la complexité, Épistémologie et Pragmatique), lors de l’AG de l’AE-MCX le 18 XI 05 à Paris : En ouvrant l’éventail ‘de la complexité restreinte à la [...]

Implications for Economic Policy

par ORILLARD Magali FINCH John

2005 336 pp Hardback 1 84376 668 X