Bibliothèque et notes de lecture du RIC

Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?

par FAVRE Daniel

Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.

Implications for Economic Policy

par ORILLARD Magali, FINCH John

2005 336 pp Hardback 1 84376 668 X

par FINDELI Alain

Editions du Septentrion-Querbec, et Ed. Keincksieck-Paris 1995. 465 pages.

par Fondation pour le Progrès de l'Homme

Publication FPH Paris, 38, rue Sain Sabin - 75011. 1992 - 66 p.