Bibliothèque et notes de lecture du RIC | Réseau Intelligence de la Complexité

Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?

par FAVRE Daniel

Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.

Publication:

février 2017

par BELL Robert

Traduit de l'anglais par C. Jeanmongin. Editions du Seuil, Paris, 1998. 347 pages.

par PISANI Edgar Groupe de SEILLAC

Editions de l'Aube, (F. 84240), 1994. 187 p. (Collection DATAR. FBH. Monde en cours).