Bibliothèque et notes de lecture du RIC

Enseigner la Conception, Rapport final d'un programme quadriennal de Recherche

par BOUDON Philippe DESHAYES Philippe POUSIN Frédéric
Thème(s):
Argumentation Délibération

Editions LAREA ­ Bureau de la Recherche Architecturale, Ecole d'Architecture de Nancy

Publication:
Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

De l'ambiguité en architecture

par VENTURI Robert

Dunod, 1995 (Bordas, 1976 pour la lère édition française)

Note de lecture par BOUDON Philippe ()

Le processus interprétatif. Introduction à la sémiotique de C.S. Peirce

par EVERAERT-DESMEDT Nicole
Thème(s):
Education Formation - Intelligence de la Complexité

P. Mardaga Editeur, Liège, Belgique, 1990. 152p.

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Le raisonnement en intelligen certificielle. Modèles, techniques et architectures pour les systèmes à base de connaissances

par HATON Jean-Paul
Thème(s):
Epistémologie de l'Interdisciplinarité - Argumentation Délibération

Ed. InterEditions - Paris 1991.

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Enseigner la conception architecturale. Cours d'architecturologie

par BOUDON Philippe DESHAYES Philippe POUSIN Frédéric SCHATZ Frabçoise

Les Editions de la Villette, Paris, 1994, 316 pages.

Note de lecture par ORILLARD Magali ()

Interpréter l'art contemporain. La sémiotique peircienne appliquée aux oeuvres de Magritte, Klein, Duras, Wenders, Chavez, Parant et Corillon

par EVERAERT-DESMEDT Nicole

Ed. De Boeck Université, Collection « Culture & Communication » ISBN 2-8041-5022-4, 2006, 318 pages.

Note de lecture par BOUDON Philippe ()