Bibliothèque et notes de lecture du RIC

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Eduquer, rechercher et former. Nouveaux savoirs.

(EDUCAR, INVESTIGAR E FORMAR : Novos Saberes)

par SA-CHAVES Idália
La note de lecture de cet ouvrage en proposant par surcroît la présentation détaillée, nous proposons ici une traduction détaillée de la table des matières.

Editor  Universidade de Aveiro, 2014, ISBN 9789727894260, 300 pages . Edição em Português.

Publication:
Note de lecture par SA-CHAVES Idália ()

NOUVELLE PERSPECTIVE EN SCIENCES SOCIALES

Revue Internationale de Systémique Complexe et d'études relationnelles

par REGUIGUI A.
Thème(s):
Politique de Civilisation et Anthropolitique - Culture et Territoire

Éditions
Prise de parole, C.P. 550,
Sudbury,
Ontario Canada,
P3E 4R2 - http://pdp.info.ca Rédaction:
NPSS  935,
chemin du lac Ramsey Sudbury,
Ontario Canada,
P3E 2C6

Publication:

Les systèmes multi-agents. Vers une intelligence collective

par FERBER Jacques

Ed. Interéditions, Paris 1995. 522 pages.

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Conception et Programmation parobjets

par FERBER Jacques
Thème(s):
Symbolisation - Ingegno Rationalité et Heuristiques

(2d. Ed. corrigée) Ed. Hermès, Paris 1991.

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Complexité, représentation et systèmes d'information

par LANDRY Maurice PASCOT Daniel RIDJANOVIC Dzenan

Revue T.I.S., vol. 2, 1989 Maurice LANDRY, Claude BANVILLE, A plea for a disciplined methodological pluralism in MIS, F.S.A. ­ SIO ­ University Laval Québec. D.T. N° 89­73, Déc. 1989 Claude BANVILLE, Maurice LANDRY, Can the Field of MIS be disciplined ? Communication of the ACM, janv. 1989, vol. 32, n° 1, pp. 48­60

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()