Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?
Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.
Ed. Springer Verlag, France, Paris, 1992. 452 p.
Presses Universitaires du Septentrion, Lille, 1999, ISBN 2-85939-604-7, 349 pages.
Editions du CNRS. Paris, 1991. 258 p.