Bibliothèque et notes de lecture du RIC | Réseau Intelligence de la Complexité

Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?

par FAVRE Daniel

Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.

Publication:

février 2017

par BORGHI Marco (Ed.) BISCH-MEYER Patrice (Ed.)

Editions Universitaires, Fribourg (Suisse), 1998. 441 pages.

par ATTALI Jacques

Ed. Fayard, Paris, 1996. 237 p.

par REY Jean-Michel

Ed. du Seuil, 1991. Paris. 187 pages.