Bibliothèque et notes de lecture du RIC

Eduquer a l'incertitude

Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?

par FAVRE Daniel

Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.

Publication:
Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Construire une science des techniques

par PERRIN Jacques (Ed.)

Edition l'Interdisciplinaire, (69760 - Limonest) 1991, 418 p

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Changement institutionnel et changement technologique. Evaluation, droit de propriété intellectuelle et système national d'innovation

par BASLÉ Maurice (Ed.) DUFOURT Daniel (Ed.) HÉRAUD Jean-Alain (Ed.) PERRIN Jacques (Ed.)

Ed. CNRS Editions, Paris, 1995. 334 p.

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

VALEUR et DEVELOPPEMENT DURABLE, Questionnement sur la valeur économique

par PERRIN Jacques

Ed. L'Harmattan & INNOVAL, 2005, ISBN 2 7475 7608 6, 154 pages.

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Pour une agriculture marchande et ménagère

par PISANI Edgar Groupe de SEILLAC

Editions de l'Aube, (F. 84240), 1994. 187 p. (Collection DATAR. FBH. Monde en cours).

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()

Complexité, représentation et systèmes d'information

par LANDRY Maurice PASCOT Daniel RIDJANOVIC Dzenan

Revue T.I.S., vol. 2, 1989 Maurice LANDRY, Claude BANVILLE, A plea for a disciplined methodological pluralism in MIS, F.S.A. ­ SIO ­ University Laval Québec. D.T. N° 89­73, Déc. 1989 Claude BANVILLE, Maurice LANDRY, Can the Field of MIS be disciplined ? Communication of the ACM, janv. 1989, vol. 32, n° 1, pp. 48­60

Note de lecture par LE MOIGNE Jean-Louis ()