Élèves, enseignants : comment sortir du piège du dogmatisme ?
Ed. Dunod , Coll. Enfances, 2016 – EAN 13 : 9782100739790, 256 p.
The University of Chicago Press, Chicago (Supplement of october 1986 issue of "the Journal of Business"), 1985, 355 pages.
Ed. La Documentation française, D.A.T.A.R., coll. « Travaux et Recherches de Prospectives » 1971, (n° 14), 174 p.
Presses de l'Ecole Nationale des Ponts etChaussées, 1994. 206 p.
Editions Presses Universitaires de Grenoble, 1989
