Bibliothèque et notes de lecture du RIC

par L'YVONNET François (Direction)

Ndlr : Nous remercions les éditions de l’Herne de nous autoriser à reproduire en guise de présentation de ce remarquable Cahier Edgar MORIN, l’avant propos de François L’YVONNET qui en a dirigé la conception et la réalisation. On verra en parcourant ensuite le Sommaire de ce « Cahier », la richesse et la diversité dans l’unité des contributions ainsi rassemblées autour de l’œuvre et des témoignages de l’Humaniste Planétaire, celui qui a « le courage de l’intelligence fraternelle »

Editions de L'Herne, Cahiers de L'Herne  N° 114, 2016, ISBN 978-2-85197-184-5, 272 pages

Treize transformations nécessaires et possibles

par TARPINIAN Armen

Lettre ouverte du collectif "Ecole: changer de cap"Ecrit par TARPINIAN Armen (Coordination)Editions Chronique sociale, 2011, ISBN:978-2-85008-865-0

Cette 'lettre ouverte' est présentée et  mise en contexte sur le Site PedagoPsy.eu très richement documenté et illustré, par un extrait du texte d'Edgar Morin

par TARPINIAN Armen

N° 32 de la Revue de Psychologie de la motivation, décembre 2001 - " Repenser le développement individuel et collectif "

par TARPINIAN Armen (Coord.)

Revue de Psychologie de la Motivation, N° 33. Juin 2002 (http://psychomotivation.free.fr ), 135 pages.

par TARPINIAN Armen (Ed.)

Revue de Psychologie de la Motivation, Juin 2003, 2001, ISSN 0980 2002, 160 pages

par TARPINIAN Armen

Editions Chronique sociale, Lyon 2009, ISBN 978 2 85008 747 9, 255 pages

par LANDRY Maurice PASCOT Daniel RIDJANOVIC Dzenan

Revue T.I.S., vol. 2, 1989 Maurice LANDRY, Claude BANVILLE, A plea for a disciplined methodological pluralism in MIS, F.S.A. ­ SIO ­ University Laval Québec. D.T. N° 89­73, Déc. 1989 Claude BANVILLE, Maurice LANDRY, Can the Field of MIS be disciplined ? Communication of the ACM, janv. 1989, vol. 32, n° 1, pp. 48­60