Bibliothèque et notes de lecture du RIC

L’œuvre de Georges Lerbet : une source de passage(s) entre recherche en éducation et humanisme.

par LERBET-SÉRÉNI Frédérique LASSOUS Georges
« Ce recueil contient l’ensemble des conférences et communications qui ont nourri la journée d’hommage à l’œuvre de Georges Lerbet. Cette journée a réuni deux mondes qui constituent les deux facettes de cette œuvre : des chercheurs en Sciences Humaines et Sociales, et d’autres pour lesquels l’expérience et la réflexion symboliques permettent d’interroger notre rapport au monde. Les perspectives de ce recueil sont donc tout à la fois épistémologiques et humanistes, et nous invitent, de façon transversale, à nous demander comment nous (nous) apprenons, et comment nous pouvons prétendre savoir ce que nous savons »

(Vierzon le 19 octobre 2016) 
Edition ; HAL-SHS Archive ouverte en Sciences de l'Homme et de la Société -  2017, 178 pages 
Accès ouvert à   https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01521439

Treize transformations nécessaires et possibles

par TARPINIAN Armen

Lettre ouverte du collectif "Ecole: changer de cap"Ecrit par TARPINIAN Armen (Coordination)Editions Chronique sociale, 2011, ISBN:978-2-85008-865-0

Cette 'lettre ouverte' est présentée et  mise en contexte sur le Site PedagoPsy.eu très richement documenté et illustré, par un extrait du texte d'Edgar Morin

par TARPINIAN Armen

N° 32 de la Revue de Psychologie de la motivation, décembre 2001 - " Repenser le développement individuel et collectif "

par TARPINIAN Armen (Coord.)

Revue de Psychologie de la Motivation, N° 33. Juin 2002 (http://psychomotivation.free.fr ), 135 pages.

par ARCHIVES DE PSYCHOLOGIE

Ed. Médecine et Hygiène, Genève, 1990, (juin, vol. 58, n° 225)

par TARPINIAN Armen (Ed.)

Revue de Psychologie de la Motivation, Juin 2003, 2001, ISSN 0980 2002, 160 pages

par TARPINIAN Armen

Editions Chronique sociale, Lyon 2009, ISBN 978 2 85008 747 9, 255 pages