Et si, au lieu de vouloir être seulement compétitif, on s’attachait à être aussi, voir d’abord, coopératif ? Utopique ? Pas sûr dés lors que l’on entend nos systèmes d’action  collective comme et par des auto-eco-organisations...

C’est cette interpellation qui a incité un jeune ingénieur, Maxime de Simone, co animateur d’ INNOV'UTT, un club étudiant qui a pour but de promouvoir l'innovation et l'entrepreneuriat au sein de l'UT de Troyes, à monter un blog, ingenierie-innovation-et-complexite de facture  encore innovante pour bien des formations d’ ingénieurs … ne sont pas "complexes"….: ils sont simplement compliqués….

La commission nationale française pour l'UNESCO  mettre en ligne sur un Site du réseau CANOPE) les vidéos du Congrès Mondial pour la Pensée Complexe-«  Les défis d'un monde globalisé », (8 et 9 décembre 2016 à Paris, à l'UNESCO), présidé par Edgar MORIN. Ce site Vidéo … devient un désormais un document culturel, patrimonial, puisqu’il rassemble en 27 vidéos, la quasi-totalité des contributions présentées lors de ces deux journées de décembre 2016. vidéo de la Conférence. Privilégions ici la inaugurale d’Edgar MORIN:« Les défis de la pensée complexe à l’ère planétaire » conférence qui nous invite à nouveau à méditer sur « la connaissance humaine qui est toujours traduction et construction, gouvernée en profondeur par un paradigme qu’il importe d’expliciter.

Si vous lisez l’espagnol,  quelques visites du Site de la CPC  et la lecture de sa lettre périodique (qui présente les textes et références publiés sur le blog de la CPC) « Chasqui, noticias sobre Pensamiento Complejo y Sistemas Complejo » (le N° 22 parait en juillet 2017), vous trouverez bien  des occasions d’échanges et d’attention et tant est riche la diversité des expériences. En témoigne par exemple (dan SCE N°22 de CHASQUI) la présentation d’une recherche sur l’exceptionnelle complexité du  « phénomène moustique »   au sein de des systèmes vivants de la planète Terre

Parmi les informations que nous apporte ce N°,  relevons en particulier l’annonce de la remise du Doctorat Honoris Causa à Edgar MORIN par La Universidad Maimonide  (Buenos aires, Argentine, le 13 juillet 2017), pour  « sa contribution au développement de la pensée complexe, la construction d’une université réflexive, le dialogue inter et transdisciplinaire des savoirs, la promotion d’une éthique de la fraternité et de la compréhension et la régénération de l’humanisme planétaire ».  Le site de la CPC : http://www.pensamientocomplejo.com.ar/ 

Quand se mêlent les aspirations et les refus de changements à la fois individuels et collectifs pouvant ou devant faciliter des transformations durables des situations, que les intéressés se sentent concernés. Nos schèmes de raisonnements et d’action linéaires du type YAKA deviennent manifestement défaillants et parfois dramatiquement.

Constat hélas familier qui a incité L’Université Internationale Terre Citoyenne à proposer une initiative réfléchie ; « LES LABORATOIRES SOCIAUX DE CHANGEMENT » (Actuellement, vingt cinq « organisations associées UITC » y participent. Elles sont de différentes natures : chaires UITC dans des Universités, laboratoires de recherche, ONG, organisations sociales, centres de formation, tous actifs aussi bien dans la formation de leaders sociaux que dans celle d'étudiants et d'acteurs confrontés à la complexité des situations, des démarches, des méthodes se forgeant dans et par des expériences réfléchies

L’Agir et penser en complexité requiert une posture intellectuelle.qui invite à un élargissement de la responsabilité de chacun dans l’action collective. Il ne s’agit plus d’appliquer des méthodes sans les comprendre et sans attention à la diversité des contextes d’application. La création et l'entretien de la confiance collective requiert différentes postures de la part des leaders et facilitateurs de ces processus de travail et d'action comme la redirection de son attention sur soi à certains moments d'un processus, en particulier une attention à ses émotions et à la qualité des relations aux autres. 

Pour réussir des changements profonds à un niveau individuel et collectif, ceci demande l'ouverture de son esprit, et aussi celle de son cœur et de sa volonté de changement. Cela passe par la capacité à transformer positivement les conflits, à créer une présence réelle des participants, par le fait de pouvoir concrétiser rapidement le changement de vision collective en des actes très concrets, sans oublier le rôle du corps dans tous ces changements. Cela renvoie à l'art de conduire des processus multi acteurs.

Sur la base de multiples observations et réflexions - à partir d'expériences de lieux et territoires de transformation (que l’UITC appelle laboratoires sociaux de changement) et aussi à partir de lieux de formation, de recherche, - l’équipe d’animation a repéré des méthodes et des outils de pédagogie sociale qu’elle confronte en dégageant leurs convergences : pratiques d'éducation populaire (dont celles de Saul Alinsky, Communauty Organizing, démarches portées par le MIT de Boston (U process) et d’équipes amies d'Europe du Nord (Art of Hosting) ou celles de l'IECCC (Approche et transformation constructives des conflits).

L’UITC est très preneuse de réflexions, références sur le  thème de la « pédagogie du changement », (la manière de conjuguer en même temps l'amour -une qualité de  relation entre les personnes, une forme de présence- et la construction de pouvoirs collectifs afin de changer les situations (cf le livre d'Adam Kahane Pouvoir et amour, Colligence 2015).

C’est dans ce cadre que l’UITC lance une «formation / recherche » du 24- 28 avril 2017 à l'Arche de Saint-Antoine L'Abbaye (38) : « Leadership collaboratif / changements profonds ». Elle  traitera cette problématique de manière pratique en s'appuyant sur ces différentes démarches : http://leadershipcollaboratif.com/ et  http://www.uitc-edu.org/    

Nous avons souligné les titres de quelques uns  des  Colloques qui pourront plis particulièrement enrichir notre intelligence de la complexité
A commencer par :
-Ce que la misère nous donne à repenser, organisée par ATD Quart Monde à l’occasion du centenaire de Joseph Wresinski. Direction : Marc LECLERC, Bruno TARDIEU, Jean TONGLET
-Qu’est-ce qu’un régime de travail réellement humain? Direction : Pierre MUSSO, Alain SUPIOT
- La mésologie, un autre paradigme pour l’anthropocène avec la participation d'Augustin BERQUE
-Villes et territoires résilients animé par les équipes de l’Institut Veolia et de La Fabrique de la Cité)
 -Le pouvoir des liens faibles. Direction : Alexandre GEFEN, Sandra LAUGIER

On se souvient que nous avions présenté  en 2016 un article de Marie José AVENIER & Catherine  THOMAS (Le prix de l’AIM du meilleur article 2015 de la Revue Système Information et Management) intitulé   "Finding one’s way around various methodological guidelines for doing rigorous case studies: A comparison of four epistemological framework".Ce texte est désormais en accès ouvert  à https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01491454, introduit par un résumé en français. 

Cette consultation a pour objectif de recueillir, débattre et approfondir des propositions permettant d’organiser et coordonner des politiques de recherche et développement dans le domaine de l’éducation et de l’apprentissage tout au long de la vie. cf. https://assembl-civic.bluenove.com/apprendredemain

En 2002 deux amis argentins L.Zoya et Y Salinas  se proposent un défi,  celui d’animer une organisation qui puisse se penser elle-même en termes de complexité.
 En 2006, ils rencontrent Edgar Morin pour par la première fois au III° Congrès de la Complexité à La Havane à Cuba. Dans leur  intervention ils s’attachent à poser une question fondamentale à leurs yeux : Comment travailler pour semer la pensée complexe dans l’Amérique Latine ? À la limite, il s’agissait d’une question profonde de portée théorique et pratique, scientifique et politique autour de la question «quelle devrait être l’organisation d’une organisation dont le but est de contribuer à enraciner le paradigme de la complexité en Amérique Latine ? » Ne peut-on proposer une réponse à cette problématique en termes du processus d’auto-éco-ré-organisation et d’une éthique de la fraternité et solidarité. Ce fut la constitution, de la CPC

            En 2011, L.Zoya vient en France et nous sommes nombreuxet heureux de l’acceuillir.lors de la Rencontre du RIC de Mars 2011 La CPC était alors déjà devenue une orgnisation robuste avec pres de 2000 membres actifs dans dans les 23 pays d’Amérique duSud  qui  dévéloppaient  des coopération qui se poursuit depuis, via le site de la CPC  la Comunidad de Pensamiento Complejo- La CPC se développe peu à peu en particulier dans nombre d’universités Sud Américaine, catalysant des initiatives diverses (dont sa Lettre CHASQUI (Chasqui, noticias sobre pensamiento complejo y sistemas complejos) en rend compte régulièrement
Et dernièrement  elle a pris l’initiative de lancer la Comunidad Editora Latinoamericana ,une maison d’édition coopérative qui z a publié son premier livre fin 2016 premier livre :L’émergence des approches de la complexité en Amérique Latine (Tome 1) - (en espagnol)

Belle image du ‘faire ensemble’ (Le « Working together »des Commons ) que cette cooperative éditoriale originale qui se construit autour du symbole du vol d’étournaenx : la congruence autour d’une ‘communauté de destin’’interdit pas l’autonomnie solidarisante et par là refléchie de tous les acteurs concernés.Le trois mars dernier, la Comunidad Editora Latinoamericana inaugurait son Institutionnalisation sous la présidence de Leonardo Zoya entouré de l’équipe d’animation  et de plusieurs témoignage d’amitié fraternelle d’amitié  (certain sous la forme de audio ou de vidéo liaison On trouvera une vidéo complète de la manifestation https://youtu.be/0UdfLtQOTfA .  On trouve en outre les vidéos des interventions d’Edgar Morin et, en traduction  de JL Le Moigne

“Connaître ? Agir ? Interagir ?” : Le titre de l’éditorial du N°23 / 2 (avril 2015 par B. Hubert, C.Aubertin, JP.Billaud) de la Revue NATURES – SCIENCES – SOCIETES  (NSS) retient d’emblée notre attention par le questionnement épistémologique qu’il pose d’emblée à toute recherche sur les relations natures/sociétés (le théme du dossier de ce numéro) à partir de l’intitulé de l’éditorial invitant à mettre l’action et plus encore l’interaction au commencement de la production de connaissance :
« S’en tenir à une posture interdisciplinaire fondée sur une confrontation des points de vue disciplinaires fait l’impasse sur les limites intrinsèques à toute démarche de connaissance. Une approche interdisciplinaire peut être ainsi victime d’une certaine cécité et elle doit pour le moins être consciente de ses limites. La transdisciplinarité, au sens d’une intégration et d’un dépassement des disciplines, est-elle une alternative qui peut être mise en pratique (voire qui doit l’être) ou … »
Bien utile retour à la question oubliée « Qu’est ce que la connaissance ? » Se réduite-elle encore à un empilement de savoirs tenus pour soigneusement disciplinés et dés lors classés durablement par disciplines maitresses et sous disciplines ancillaires ? Réponse désormais inacceptable, certes, mais qu’il ne suffit pas de récuser tant qu’on ne fait pas l’effort collectif de proposer une ou des réponses recevable et argumentées dans une  société que nous qualifions volontiers de Société de la Connaissance. Nous disposons certes désormais de solides repères pour raviver ce questionnement à commencer symboliquement par le premier chapitre des ‘Sept Savoirs’ (1999) enraciné dans le riche terreau de ‘La connaissance de la connaissance’ (Le Tome III de La Méthode d’Edgar Morin, 1986). Mais l’addiction aux connaissances fermement disciplinées par les instituions académiques sévit encore souvent et les traitements thérapeutiques adéquats  tardent encore à se propager
On est tenté alors de considérer ce dossier - et plus généralement l’orientation générale – de la revue NSS comme une sorte de laboratoire d’expérimentation de prudents traitements thérapeutiques de cette addiction aux normes de validation/légitimation des  connaissances formellement disciplinées ou solidement  argumentées. C’est ce qui nous incite à attirer l’attention sur ce numéro construit sous l’étendard « Connaître ? Agir ? Interagir ? ». Occasion bienvenue pour actualiser les termes du ‘Grand Débat, 2011 ’ animé par le Réseau sur la question :  Que peut être aujourd’hui une formation citoyenne a l’agirópenser en complexité 
Parmi les études aisément accessibles  de ce numéro 23-2  2015(formé autour d’un dossier « À propos des relations natures/sociétés) :  À la recherche des concepts heuristiques sur les relations natures/sociétés par X A de Sartre, B Hubert et F Bousquet -La perception au fondement de la connaissance. Les enseignements d’une ingénierie représentationnelle ternaire  par Jean-Pierre.Brechet [at] univ-nantes.fr (Jean-Pierre Bréchet ) et  G Gigand

C’est ainsi que le journal sportif « L’Equipe » et son rédacteur commentent l’entretien que ce journal a eu le 30/09/2016 avec Leonardo JARDIM entraineur de l’équipe première de football de l’Association Sportive de Monaco (ASM - Ligue 1). Lequel entraineur se réfère à la pensée d’Edgar Morin pour concevoir une vision globale du football qu’il synthétise comme relevant de la « méthodologie écologique » : « … Je ne crois pas à la dissociation des exercices. Je pense qu’il faut mêler tous les facteurs à l’entraînement et les orchestrer. Les développer ensemble … Les frappes, les changements de direction, les appuis… Toutes ces choses, tu ne peux pas les améliorer aussi efficacement en-dehors du terrain que dessus. Idem pour la communication : quand le lien du ballon est là, c’est tout à fait différent. … ». Lire la suite...

Et si l’on cultivait chez soi ou près de chez de la spiruline fraîche, source de micronutriments et de protéines ? C’est le pari d’un projet riche en complexité ayant donné naissance à l’association La Voie Bleue et à l’entreprise Alg&You qui vous ouvre aujourd’hui son capital. Nous publions également sur notre site : http://www.intelligence-complexite.org/fileadmin/docs/1609-ggarcia.pdf l’histoire de l’émergence de ce projet.

Sous l’intitulé " « Séminaire virtuel "La Révolution du savoir contemporain" - La pensée complexe, les sciences de la complexité et ses implications philosophiques » s’organise un séminaire, conçu et animé dans le cadre de l'Ecole de communication stratégique de Rosario ('Argentine) ? Ce séminaire virtuel  sera animé par Denise Najmanovich (Argentine) et Pedro Sotolongo (Cuba) autour des axes thématiques suivants: la pensée complexe, les sciences de la complexité, le devenir de la réflexion, la modélisation, l'évolution des modes de réflexion et d'organisation. : Un programme de travail articulé en huit volets (que le site du séminaire détaille) qui pourrait utilement servir de référence à bien des instituts de formation de la vieille Europe.  Créée en 2004 par un noyau d'universitaires argentins mobilisés par l'impératif d'une profonde révision épistémologique, l'École de communication stratégique de Rosario s'alimente des apports théoriques de la pensée environnementale latino-américaine, la complexité, la systémique, la stratégie, la pédagogie de la libération, la transdisciplinarité, les cosmovisions indigènes.   Pour obtenir plus d'informations: http://denisenajmanovich.com.ar/esp/seminario-virtual-la-revolucion-del-saber-contemporaneo/ https://sites.google.com/site/comunicacionestrategicarosario/home

C’est par cette interpellation que Pierre CALAME  présente  sur son Blog  27 juin 2016, un projet ambitieux : Sauvons l'Europe ; pour une assemblée instituante européenne, projet activé par l’événement du ‘BREXIT : Une Assemblée « instituante » européenne ESQUISSE D'UN SCENARIO : « Le brexit crée en Europe une situation radicalement nouvelle appelant à une initiative totalement inédite, celle d'une Assemblée instituante européenne. La présente note en expose les raisons d'être et les modalités  en développant six points : -1. Qu'est ce qu'une assemblée instituante et pourquoi son organisation est aujourd'hui nécessaire et possible ? -2. Une Assemblée instituante construite en deux étapes, locale puis européenne -3. La composition et l'organisation des assemblées locales -4. Le déroulement de l'Assemblée européenne de citoyens -5. Les questions mises en débat  dans l'Assemblée instituante -6. Les conditions politiques, humaines, matérielles et financières de l'Assemblée instituante." Lire la suite... 

Il est décerné à Marie José AVENIER et Catherine THOMAS pour l'article "Finding one’s way around various methodological guidelines for doing rigorous case studies: A comparison of four epistemological framework".

L’équipe d’animation du Réseau Intelligence de la Complexité est heureuse de féliciter sa co fondatrice Marie José AVENIER (‘La Stratégie Chemin Faisant’)  qui a reçu cette année le ‘Prix de l’AIM du meilleur article 2015 de la Revue Système Information et Management’, article rédigé avec sa collègue Catherine  THOMAS et publié en anglais sous le titre Finding one’s way around various methodological guidelines for doing rigorous case studies: A comparison of four epistemological framework (‘Accès libre pour une durée limitée)
Nous reprenons ici le titre et le texte du résumé en langue française de cet article
Titre : Se frayer un chemin dans la diversité des prescriptions méthodologiques pour construire des études de cas rigoureuses : Repères associés à quatre cadres épistémologiques
Résumé
Les études qualitatives, et plus particulièrement les études de cas, se sont fortement diffusées dans les recherches en systèmes d’information, organisation et management. Cette popularité croissante s’est accompagnée d’une multiplication des formes possibles d’études de cas, entrainant des critiques récurrentes quant à leur rigueur.
 Cet article propose des repères heuristiques pour guider la réalisation d’études de cas rigoureuses et leur évaluation en lien avec l’objectif et le cadre épistémologique de la recherche. Il souligne les raisons fondamentales, principalement d’ordre épistémologique, qui expliquent que des repères très différents coexistent dans la littérature au sujet de la conduite d’études de cas rigoureuses À la suite de nombreux auteurs, nous argumentons en faveur de critères d’évaluation contingents, adaptés au cadre épistémologique retenu pour conduire la recherche. Nous complétons leurs travaux de deux manières. Nous considérons deux cadres épistémologiques de plus en plus mobilisés dans les recherches mais encore peu discutés dans ces travaux : le réalisme critique et le constructivisme pragmatique. En outre, nous proposons une mise en perspective des différents critères d’évaluation des recherches qualitatives en lien avec le cadre épistémologique retenu, proposant ainsi un cadre heuristique pour construire de façon critique, informée et raisonnée une étude de cas rigoureuse.

L’infatigable animateur de la Revue CONSTRUCTIVIST FOUNDATIONS  qui entre dans sa onzième année, Alexander RIEGLER, a monté une excellente et originale Bibliothèque en ligne déjà fort richement documentée et judicieusement organisée, facilitant l’accès direct à plus de 2500 publications (dues à plus de 1100 auteurs) The Constructivist E-Paper Archive (CEPA.INFO), complétée parla notification réguliers des additions. “The Constructivist E-Paper Archive (CEPA.INFO) is a research tool providing a single-point access to the scholarly literature on constructivist approaches such as radical constructivism, second-order cybernetics, the theory of autopoiesis, enactivism, neurophenomenology, non-dualizing philosophy, and many others including critical publications. These publications cover a total of 53 disciplines.” Découvrir ou redécouvrir des articles (abstrct et Full text) toujours actuels de H von Foerster (256) ou de E von Glasersfeld (303), fort bien indexés,  une facilité  qui mérite le détours et incite à ‘relier, toujours relier’

Le bilan des actions menées depuis plus de vingt ans pour aller vers des villes et territoires durables sont unanimes à pointer du doigt la question de la gouvernance territoriale. Encore faut-il que ce ne soit pas seulement un nouveau concept à la mode, qu'on en découvre toute la substance et toutes les implications et qu'il contribue à proposer aux acteurs publics et privés du territoire d'autres références intellectuelles et méthodologiques, d'autres modes d'approche. … Aussi importe t il qu’on en découvre toute la substance et toutes les implications afi n de contribuer à proposer aux acteurs publics et privés du territoire d'autres références intellectuelles et méthodologiques, d'autres modes d'approche. C'est l'aventure dans laquelle Pierre Calame s’est lancé avec l'association CITEGO - et lel, CNFPT, en réalisant une série de douze conférences sous forme de CLOM (conférences en ligne ouvertes et massives).

Le Centre Culturel International de Cerisy vient de publier son programme de séminaires de la saison 2016 (et, par surcroit la pré annonce e du Programme 2017) : Un programme de croisière qui donne envie de s’arrêter à chaque escale. : On peut rêver …  Mais on peut aussi joindre directement notre ou nos escales préférées : Nous en avons ici retenu cinq dont les intitulés nous ont paru ici plus particulièrement tentant (5 sur 22).

Cette Université « différente », sans murs, a été créée à partir de 2006 associant des leaders d'organisations paysannes, des responsables d'organisations de pêcheurs, de l'association des populations des montagnes du monde, d'ONG impliquées dans les problématiques de l'alimentation, de la gestion des ressources naturelles, des filières durables, de la biodiversité. La première idée a émergé en 2006. Une structure non formelle a été mise en place en 2009. Une association a été créée en 2011. Sa charte constitue sa base de référence initiale et se complète au fil de son développement.  Soulignons ici les quelques principes de base sur lesquels elle se propose aujourd’hui de développer ses initiatives : principes sur lesquels on peut rêver que bien d’autres institutions et de recherches se référent, (en remplaçant le terme ‘leaders par le terme ‘Citoyens responsable).  Pourquoi pas, nous demanderons nous alors ? « Des connaissances utiles aux actions de changement systémique    L 'UITC met en place des espaces de dialogues, de croisement de savoirs portés par des acteurs différents. Ceci a pour objectif de créer des nouvelles connaissances utiles aux actions de transformation profonde, systémique des situations, des sociétés. La formation de nouveaux leaders sociaux, politiques et économiques avec de nouvelles compétences.    Elle cherche aussi à former des nouveaux leaders sociaux, économiques et politiques capables de créer les conditions de changements systémiques favorisant l'implication et la participation de la grande majorité des citoyens. Elle vise le développement de compétences et capacités essentielles pour ces leaders : Agir et penser dans la complexité des situations, Conduire des processus multi acteurs, Transformer de manière constructive différents types de conflits qui peuvent se présenter, mettre en œuvre de l'intelligence émotionnelle et intuitive, Avoir la capacité de repérer et de s'appuyer sur le futur en émergence, Avoir la capacité d'expérimenter, de modifier, de faire, de s'allier, de transformer à des échelles plus grandes les réalités. L'Université Internationale Terre Citoyenne vise à accompagner et à favoriser les transformations profondes des sociétés et la transition vers des sociétés plus durables. »

C’est en empruntant l’exergue de son article à un dialogue final des Joyeuses Commères de Windsor de Shakespeare, (  Ioy, what cannot be eschew’d, must be embrac’d ), que AC Martinet nous invite à méditer sur le bon usage de la Dialogique et sur la recherche des Tiers Inclus, dés lors que l’on s’intéresse à l’élaboration des Stratégies Chemin Faisant. « …Il ne s’agit pas de « faire face » ou « d’affronter » une incertitude générale, toile de fond angoissante qui serait tendue devant les hommes d’action, mais bien d’embrasser les incertitudes que chacun perçoit à sa façon, et qui offrent autant d’espaces de liberté que de menaces. Se les colleter plutôt que de les invoquer pour excuser par avance les ratés du business as usual. … ». (Occasion de visiter le nouveau (en français) média, Conversation France : un nouveau media pour penser l’actu qui publie son article, dans une série consacrée à la stratégie des organisations et à leur i-conomie.) 

Le texte de ’intervention d’Edgar MORIN au Colloque organisé par le mouvement convivialiste à l’Université Rennes 2 (octobre 2015) est publié et aisément accessible dans le journal du MAUSS (Revue du MAUSS permanente, 22 novembre 2015). Invitons à la lecture de ce texte par les premières et les dernières lignes « Nous vivons dans une civilisation où la domination de l’intérêt (personnel et/ou matériel) du calcul (dont les chiffres ignorent le bonheur et le malheur) du quantitatif (PIB, croissance, statistiques, sondages) de l’économique, est devenu hégémonique. Certes, il existe de très nombreux oasis de vie aimante, familiale, fraternelle, amicale, ludique qui témoignent de la résistance du vouloir bien vivre ; la civilisation de l’intérêt et du calcul ne pourront jamais les résorber. Mais ces oasis sont dispersés et s’ignorent les uns les autres. Toutefois, des symptômes d’une civilisation qui voudrait naitre, civilisation du bien vivre, bien qu’encore dispersés, se manifestent de plus en plus. … » «….  Socialisme ou barbarie disait on autrefois. Aujourd’hui il faut comprendre l’alternative : nouvelle civilisation ou barbarie. »

Pour célébrer symboliquement le centenaire de la naissance de H A Simon († 2001), nous proposons ce bref Florilège emprunté à la page d’exergue de l’ouvrage d’André DEMAILLY « HERBERT SIMON ET LES SCIENCES DE CONCEPTION », 1984, ouvrage richement documenté. On trouve en outre sur le Site du Réseau une rubrique Les introuvables de H.A. Simon , qui collationne les traductions en français de neuf articles de H A Simon .

Le thème du Colloque du Mouvement Convivialiste (Rennes ) – 26-28 octobre 2015 –  (3 journées, 18 ateliers),par sa vitalité,   témoigne de l’aspiration de nos société a se libérer de la prégnance de l’idéologie individualiste :  « Le Convivialisme est une idée-force sans laquelle il n'y aura pas de politique de civilisation. ». (Edgar Morin). En savoir plus sur le mouvement convivialiste

Le thème du Colloque du Mouvement Convivialiste (Rennes ) – 26-28 octobre 2015 –  (3 journées, 18 ateliers),par sa vitalité,   témoigne de l’aspiration de nos société a se libérer de la prégnance de l’idéologie individualiste :  « Le Convivialisme est une idée-force sans laquelle il n'y aura pas de politique de civilisation. ». (Edgar Morin)