Notes de lecture

Les notes de lecture sont établies par les membres du Réseau Intelligence de la Complexité.

Que vaut un livre?
"... Un livre vaut à mes yeux par le nombre et la nouveauté des problèmes qu'il crée, anime ou ranime dans ma pensée... J'attends de mes lectures qu'elles me produisent de ces remarques, de ces réflexions, de ces arrêts subits qui suspendent le regard, illuminent des perspectives et réveillent tout à coup notre curiosité profonde..."
P. Valéry (Variété V), O.C. Pléiade I (p. 871)


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C'est peut-être d'abord par le titre de la nouvelle collection qu'il inaugure que ce livre intéresse notre bibliothèque des sciences de la complexité : "La collection stratégies et organisations" (dirigée par R. Lantner) : pour notre intelligence des complexes organisations sociales contemporaines, un tel projet est bienvenu.

Ce premier livre a l'avantage de son titre et l'inconvénient de son académisme : Actes d'un colloque universitaire, il nous parle (dans son titre plus que dans son texte) de "firmes" plutôt que d'entreprises ou d'organisations, et il rassemble des articles d'inégal intérêt. Mais en informant ses lecteurs potentiels qu'il contient en particulier un très bon article d'O. Favereau ("Apprentissages collectifs et coordination par les règles : application à la théorie des salaires" et trois bons articles issus du BETA (G. Lambert,M. Willinger, P. LLerena...), on peut parier qu'on retiendra leur attention... même s'ils ne sont pas encore étonnés par le fait que les organisations sociales semblent bien constituer des systèmes qui apprennent. La question qui n'est peut-être pas encore assez approfondie (que le Séminaire MCX d'Aix, mai 95, s'est proposé d'approfondir) étant celle du contenu de cet apprentissage (ou plutôt de cette "apprenance") : il ne suffit pas de répondre que les acteurs de l'organisation apprennent des règles et à interpréter ces règles, il faut aussi s'interroger sur la permanente formation de ces règles... et de leurs règles d'interprétation !! Dans la boucle Règle - Apprenance, il n'est pas certain qu'il y ait une cause et un effet. Il s'agit plus probablement d'une récursion du type de l'oeuf e tde la poule. Mais dès lors, l'interaction devient complexe et on ne l'entendra pas durablement si on commence par la simplifier. Que l'on puisse aujourd'hui poser une telle question suscitée par ce recueil, cela ne constitue-t-il pas un signal encourageant ? Ajoutons, à l'intention des chercheurs, que la bibliographie (malheureusement non récapitulée ni indexée) constitue sans doute une bonne synthèse de départ à jour en 1993.

JLM

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Au sujet du cahier de lectures du réseau

Le "CAHIER des LECTURES MCX" constitue un des moyens d'action privilégiés par le Programme Européen Modélisation de la Complexité depuis 1991-92.

Il exprime le projet de veille épistémologique que nous proposons, tout en rendant visible la progressive constitution d'une bibliothèque des sciences de la complexité qui se construit dans les cultures contemporaines.

Il ne s'agit pas ici de reproduire le prospectus de présentation ou le résumé établi par les éditeurs, mais de proposer des regards à la fois critiques et constructifs sur des textes qui peuvent et doivent intéresser chercheurs scientifiques et responsables d'organisations attentifs à la complexité de leurs initiatives.

On souhaite que cette veille devienne de plus en plus une entreprise collective, chacun pouvant bien sûr proposer un regard "différent" sur un ouvrage déjà introduit, et mieux encore, faire part de ses propres attentions. Ceci en jouant de son mieux les règles du jeu de l'inter- et transdisciplinarité. La critique disciplinaire pointue dispose de nombre de publications qui la privilégient ; il s'agit ici d'un autre regard : une veille épistémologique qui privilégie la modélisation de la complexité et la pensée complexe.

La reliance des projets du Programme Européen MCX et de l'Association pour la Pensée Complexe va nous permettre d'activer davantage cet exercice d'intelligence de la complexité, intelligence qui se développe en s'exerçant dans de multiples cultures.