Notes de lecture

Les notes de lecture sont établies par les membres du Réseau Intelligence de la Complexité.

Que vaut un livre?
"... Un livre vaut à mes yeux par le nombre et la nouveauté des problèmes qu'il crée, anime ou ranime dans ma pensée... J'attends de mes lectures qu'elles me produisent de ces remarques, de ces réflexions, de ces arrêts subits qui suspendent le regard, illuminent des perspectives et réveillent tout à coup notre curiosité profonde..."
P. Valéry (Variété V), O.C. Pléiade I (p. 871)


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"La bible" désormais, et sans doute pour plusieurs années, pour le chercheur comme pour l'enseignant concerné par les sciences de la cognition, entendues dans leur "unitas multiplex" : leur unité épistémologique et leur multiplicité thématique. Les problématiques, les méthodes, les domaines, les voies de développement. Une vingtaine d'articles "solides", qui recouvrent correctement le champ de cette "nouvelle science" ; le souci d'articuler les études et les concepts sans masquer les controverses ; la richesse de textes rédigés par les chercheurs nord américain "seniors" dans le domaine (H.A. Simon, A. Newell, Z. Pylyshyn, D. Rumelhart etc...).

Les sciences de la cognition sont aujourd'hui les prototypes des nouvelles sciences de la complexité. Ce manuel indispensable constitue désormais une base de départ solide et peu contestable. On veut espérer que le Programme Cognisciences" du CNRS saura s'y référer avant de la réinventer ! Confessons une satisfaction quelque peu chauvine : le dossier qu'une quinzaine de chercheurs francophones avaient produit sur l'intelligence artificielle et les sciences de la cognition, en 1986 pour la Nouvelle Encyclopédie Diderot ("Intelligence des Mécanismes et Mécanismes de l'Intelligence. Ed. Fayard­Diderot) ne "date" pas encore beaucoup lorsqu'on le considère sur ces solides fondations (lesquelles recouvrent beaucoup plus de domaines, de façon certes beaucoup plus approfondies : attention visuelle, modèles mentaux, lecture, mémorisation, etc...)

"Pourquoi s'ennuyer avec la question des fondations des sciences de la cognition ?" interrogeait Z.W. Pylychyn dans l'introduction de "Computation and Cognition ­ Toward a Foundation for cognitivc science" (1986). Légitime probité épistémologique. Une discipline qui ne s'embarrasse pas de ses fondations épistémologiques mérite­t­elle de se développer ? Avec ce solide dossier, les sciences de la cognition font la preuve de leur sérieux épistémologique, et donc de leur sérieux tout court : une "Nouvlle Science" digne de l'être !

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Au sujet du cahier de lectures du réseau

Le "CAHIER des LECTURES MCX" constitue un des moyens d'action privilégiés par le Programme Européen Modélisation de la Complexité depuis 1991-92.

Il exprime le projet de veille épistémologique que nous proposons, tout en rendant visible la progressive constitution d'une bibliothèque des sciences de la complexité qui se construit dans les cultures contemporaines.

Il ne s'agit pas ici de reproduire le prospectus de présentation ou le résumé établi par les éditeurs, mais de proposer des regards à la fois critiques et constructifs sur des textes qui peuvent et doivent intéresser chercheurs scientifiques et responsables d'organisations attentifs à la complexité de leurs initiatives.

On souhaite que cette veille devienne de plus en plus une entreprise collective, chacun pouvant bien sûr proposer un regard "différent" sur un ouvrage déjà introduit, et mieux encore, faire part de ses propres attentions. Ceci en jouant de son mieux les règles du jeu de l'inter- et transdisciplinarité. La critique disciplinaire pointue dispose de nombre de publications qui la privilégient ; il s'agit ici d'un autre regard : une veille épistémologique qui privilégie la modélisation de la complexité et la pensée complexe.

La reliance des projets du Programme Européen MCX et de l'Association pour la Pensée Complexe va nous permettre d'activer davantage cet exercice d'intelligence de la complexité, intelligence qui se développe en s'exerçant dans de multiples cultures.