Présentation de l'ouvrage
On
trouve une présentation détaillée de l’ouvrage
sur le site de
Interactions TPTS
Plus
sommaire, ci-dessous :
Ecole : changer de
cap. Contributions à une éducation humanisante
L'école doit
changer de cap : sortir d'une culture infantilisante, de
"gagnants-perdants", et s'orienter vers une culture de
coopération, une éducation humanisante où
savoirs, savoir-faire, savoir-être, savoir vivre ensemble
s'apprennent conjointement
Une révolution
de l’esprit reste à assurer, à l’échelle
individuelle comme à l’échelle de la planète,
celle du passage du regard linéaire et binaire sur la réalité
à une approche complexe et systémique. C’est une
mission première et urgente pour l’école.
Les analyses et
témoignages présentés dans cet ouvrage mettent
en évidence que : - l’école
doit prendre conscience de la contradiction fondamentale qu'elle
entretient entre les valeurs démocratiques qu’elle pense
servir et les valeurs réelles qu’elle transmet ; -
l’école doit changer de cap : sortir d’une culture
infantilisante, de « gagnants-perdants », et s’orienter
résolument vers une culture de coopération, une
éducation humanisante où savoirs, savoir-faire,
savoir-être, savoir vivre ensemble s’apprennent
conjointement.
La démocratie ne s’improvise pas, elle s’apprend.
Sans les tenir pour exclusives, les
voies proposées sont des repères pour celles et ceux
qui souhaitent échapper aux explications réductrices de
la « crise de l’enseignement ». Il est urgent de
faire émerger une école au service de plus de maturité
personnelle et collective. Une école qui prépare
véritablement les citoyens d'aujourd'hui et de demain aux
enjeux anthropologiques, écologiques, interculturels et
sociaux du XXIe siècle.
Les auteurs :
Ce livre est né des travaux de la Commission éducation
de l'association Interactions Transformation Personnelle
-Transformation Sociale, dont l'objet est de promouvoir, dans les
pratiques citoyennes et le débat public, la prise en compte
des interactions entre les dynamiques personnelles et collectives, au
service de sociétés plus responsables et plus
solidaires. Il a été réalisé en
partenariat avec l'association de la Psychologie de la Motivation,
qui œuvre pour l’intégration dans la culture de
connaissances et de pratiques fécondes, issues de la recherche
psychothérapique et des sciences humaines, et notamment de
l’approche introspective et systémique de la motivation.