Réseau de reliance et reliance de réseaux

Des sites pour exercer notre INTELLIGENCE DE LA COMPLEXITE
(une sélection de site repérées par les veilleurs du RIC - MCX/APC)
Merci à chaque visiteur de transmettre au Webmestre du site MCX-APC les bonnes adresses qu'il a découvert
et que nous ne connaissons pas encore.

  • Février 2017 Inter et Transdisciplinarité : Peut-on faire l’impasse sur les limites intrinsèques à toute démarche de connaissance ?

    Connaître ? Agir ? Interagir ?” : Le titre de l’éditorial du N°23 / 2 (avril 2015 par B. Hubert, C.Aubertin, JP.Billaud) de la Revue NATURES – SCIENCES – SOCIETES  (NSS) retient d’emblée notre attention par le questionnement épistémologique qu’il pose d’emblée à toute recherche sur les relations natures/sociétés (le théme du dossier de ce numéro) à partir de l’intitulé de l’éditorial invitant à mettre l’action et plus encore l’interaction au commencement de la production de connaissance :
    « S’en tenir à une posture interdisciplinaire fondée sur une confrontation des points de vue disciplinaires fait l’impasse sur les limites intrinsèques à toute démarche de connaissance. Une approche interdisciplinaire peut être ainsi victime d’une certaine cécité et elle doit pour le moins être consciente de ses limites. La transdisciplinarité, au sens d’une intégration et d’un dépassement des disciplines, est-elle une alternative qui peut être mise en pratique (voire qui doit l’être) ou … »
    Bien utile retour à la question oubliée « Qu’est ce que la connaissance ? » Se réduite-elle encore à un empilement de savoirs tenus pour soigneusement disciplinés et dés lors classés durablement par disciplines maitresses et sous disciplines ancillaires ? Réponse désormais inacceptable, certes, mais qu’il ne suffit pas de récuser tant qu’on ne fait pas l’effort collectif de proposer une ou des réponses recevable et argumentées dans une  société que nous qualifions volontiers de Société de la Connaissance. Nous disposons certes désormais de solides repères pour raviver ce questionnement à commencer symboliquement par le premier chapitre des ‘Sept Savoirs’ (1999) enraciné dans le riche terreau de ‘La connaissance de la connaissance’ (Le Tome III de La Méthode d’Edgar Morin, 1986). Mais l’addiction aux connaissances fermement disciplinées par les instituions académiques sévit encore souvent et les traitements thérapeutiques adéquats  tardent encore à se propager
    On est tenté alors de considérer ce dossier - et plus généralement l’orientation générale – de la revue NSS comme une sorte de laboratoire d’expérimentation de prudents traitements thérapeutiques de cette addiction aux normes de validation/légitimation des  connaissances formellement disciplinées ou solidement  argumentées. C’est ce qui nous incite à attirer l’attention sur ce numéro construit sous l’étendard « Connaître ? Agir ? Interagir ? ». Occasion bienvenue pour actualiser les termes du ‘Grand Débat, 2011 ’ animé par le Réseau sur la question :  Que peut être aujourd’hui une formation citoyenne a l’agirópenser en complexité 
    Parmi les études aisément accessibles  de ce numéro 23-2  2015(formé autour d’un dossier « À propos des relations natures/sociétés) :  À la recherche des concepts heuristiques sur les relations natures/sociétés par X A de Sartre, B Hubert et F Bousquet -La perception au fondement de la connaissance. Les enseignements d’une ingénierie représentationnelle ternaire  par Jean-Pierre Bréchet  et  G Gigand

  • Décembre 2016 Avant que s’enfonce son sillage dans l’océan de nos mémoires

    Parmi les quelques 500 participants du Congrès Mondial  pour la Pensée Complexe, les 8-9 décembre 2016, nombreux étaient ceux qui, i-phones en main, s’attachèrent à accumuler des clichés des intervenants au fil des deux journées de cet événement  exceptionnels. Et parmi eu x nombreux furent ceux, qui s’attachèrent à proposer  leurs photos (et vidéos)- à leurs amis et suiveurs du réseau Tweet On a pu pérenniser quelques unes de ces traces éphémères, assez « légendées » pour activer ou réactiver les souvenirs des participants, et souvent aussi bien des ‘reliés –reliant’  qui retrouverons parfois d‘autres liens et suggéreront de nouvelles reliances. 

  • Octobre 2016 si Edgar Morin, souvent cité par Leonardo Jardim, le coach de Monaco, pouvait inspirer plus largement la Ligue 1 ? …

    C’est ainsi que le journal sportif « L’Equipe » et son rédacteur commentent l’entretien que ce journal a eu le 30/09/2016 avec Leonardo JARDIM entraineur de l’équipe première de football de l’Association Sportive de Monaco (ASM - Ligue 1). Lequel entraineur se réfère à la pensée d’Edgar Morin pour concevoir une vision globale du football qu’il synthétise comme relevant de la « méthodologie écologique » : « … Je ne crois pas à la dissociation des exercices. Je pense qu’il faut mêler tous les facteurs à l’entraînement et les orchestrer. Les développer ensemble … Les frappes, les changements de direction, les appuis… Toutes ces choses, tu ne peux pas les améliorer aussi efficacement en-dehors du terrain que dessus. Idem pour la communication : quand le lien du ballon est là, c’est tout à fait différent. … ». Lire la suite...

  • Septembre 2016 Investir dans l’entrepreneuriat social pour « faire de la spiruline et des microalgues un aliment pour tous »

    Et si l’on cultivait chez soi ou près de chez de la spiruline fraîche, source de micronutriments et de protéines ? C’est le pari d’un projet riche en complexité ayant donné naissance à l’association La Voie Bleue et à l’entreprise Alg&You qui vous ouvre aujourd’hui son capital. Nous publions également sur notre site : http://www.intelligence-complexite.org/fileadmin/docs/1609-ggarcia.pdf l’histoire de l’émergence de ce projet.

  • Septembre 2016 Un noyau d'universitaires argentins mobilisés par l'impératif d'une profonde révision épistémologique

    Sous l’intitulé " « Séminaire virtuel "La Révolution du savoir contemporain" - La pensée complexe, les sciences de la complexité et ses implications philosophiques » s’organise un séminaire, conçu et animé dans le cadre de l'Ecole de communication stratégique de Rosario ('Argentine) ? Ce séminaire virtuel  sera animé par Denise Najmanovich (Argentine) et Pedro Sotolongo (Cuba) autour des axes thématiques suivants: la pensée complexe, les sciences de la complexité, le devenir de la réflexion, la modélisation, l'évolution des modes de réflexion et d'organisation. : Un programme de travail articulé en huit volets (que le site du séminaire détaille) qui pourrait utilement servir de référence à bien des instituts de formation de la vieille Europe.  Créée en 2004 par un noyau d'universitaires argentins mobilisés par l'impératif d'une profonde révision épistémologique, l'École de communication stratégique de Rosario s'alimente des apports théoriques de la pensée environnementale latino-américaine, la complexité, la systémique, la stratégie, la pédagogie de la libération, la transdisciplinarité, les cosmovisions indigènes.   Pour obtenir plus d'informations: http://denisenajmanovich.com.ar/esp/seminario-virtual-la-revolucion-del-saber-contemporaneo/ https://sites.google.com/site/comunicacionestrategicarosario/home

  • Juillet 2016 Il ne suffit pas aujourd'hui de dire ce qu'il faut faire, il faut aussi dire comment le faire et avec qui.

    C’est par cette interpellation que Pierre CALAME  présente  sur son Blog  27 juin 2016, un projet ambitieux : Sauvons l'Europe ; pour une assemblée instituante européenne, projet activé par l’événement du ‘BREXIT : Une Assemblée « instituante » européenne ESQUISSE D'UN SCENARIO : « Le brexit crée en Europe une situation radicalement nouvelle appelant à une initiative totalement inédite, celle d'une Assemblée instituante européenne. La présente note en expose les raisons d'être et les modalités  en développant six points : -1. Qu'est ce qu'une assemblée instituante et pourquoi son organisation est aujourd'hui nécessaire et possible ? -2. Une Assemblée instituante construite en deux étapes, locale puis européenne -3. La composition et l'organisation des assemblées locales -4. Le déroulement de l'Assemblée européenne de citoyens -5. Les questions mises en débat  dans l'Assemblée instituante -6. Les conditions politiques, humaines, matérielles et financières de l'Assemblée instituante." Lire la suite... 

  • Juin 2016 Le prix de l’AIM du meilleur article 2015 de la revue système information et management

    Il est décerné à Marie José AVENIER et Catherine THOMAS pour l'article "Finding one’s way around various methodological guidelines for doing rigorous case studies: A comparison of four epistemological framework".

    L’équipe d’animation du Réseau Intelligence de la Complexité est heureuse de féliciter sa co fondatrice Marie José AVENIER (‘La Stratégie Chemin Faisant’)  qui a reçu cette année le ‘Prix de l’AIM du meilleur article 2015 de la Revue Système Information et Management’, article rédigé avec sa collègue Catherine  THOMAS et publié en anglais sous le titre Finding one’s way around various methodological guidelines for doing rigorous case studies: A comparison of four epistemological framework (‘Accès libre pour une durée limitée)
    Nous reprenons ici le titre et le texte du résumé en langue française de cet article
    Titre : Se frayer un chemin dans la diversité des prescriptions méthodologiques pour construire des études de cas rigoureuses : Repères associés à quatre cadres épistémologiques
    Résumé
    Les études qualitatives, et plus particulièrement les études de cas, se sont fortement diffusées dans les recherches en systèmes d’information, organisation et management. Cette popularité croissante s’est accompagnée d’une multiplication des formes possibles d’études de cas, entrainant des critiques récurrentes quant à leur rigueur.
     Cet article propose des repères heuristiques pour guider la réalisation d’études de cas rigoureuses et leur évaluation en lien avec l’objectif et le cadre épistémologique de la recherche. Il souligne les raisons fondamentales, principalement d’ordre épistémologique, qui expliquent que des repères très différents coexistent dans la littérature au sujet de la conduite d’études de cas rigoureuses À la suite de nombreux auteurs, nous argumentons en faveur de critères d’évaluation contingents, adaptés au cadre épistémologique retenu pour conduire la recherche. Nous complétons leurs travaux de deux manières. Nous considérons deux cadres épistémologiques de plus en plus mobilisés dans les recherches mais encore peu discutés dans ces travaux : le réalisme critique et le constructivisme pragmatique. En outre, nous proposons une mise en perspective des différents critères d’évaluation des recherches qualitatives en lien avec le cadre épistémologique retenu, proposant ainsi un cadre heuristique pour construire de façon critique, informée et raisonnée une étude de cas rigoureuse.

  • Mai 2016 Vitalité de l’étonnante E-Bibliothèque du PARADIGME DES ÉPISTEMÉS CONSTRUCTIVISTES

    L’infatigable animateur de la Revue CONSTRUCTIVIST FOUNDATIONS  qui entre dans sa onzième année, Alexander RIEGLER, a monté une excellente et originale Bibliothèque en ligne déjà fort richement documentée et judicieusement organisée, facilitant l’accès direct à plus de 2500 publications (dues à plus de 1100 auteurs) The Constructivist E-Paper Archive (CEPA.INFO), complétée parla notification réguliers des additions. “The Constructivist E-Paper Archive (CEPA.INFO) is a research tool providing a single-point access to the scholarly literature on constructivist approaches such as radical constructivism, second-order cybernetics, the theory of autopoiesis, enactivism, neurophenomenology, non-dualizing philosophy, and many others including critical publications. These publications cover a total of 53 disciplines.” Découvrir ou redécouvrir des articles (abstrct et Full text) toujours actuels de H von Foerster (256) ou de E von Glasersfeld (303), fort bien indexés,  une facilité  qui mérite le détours et incite à ‘relier, toujours relier’

  • Mars 2016 Pour naviguer par bon vent en Trans-disciplinarité : le Programme 2016 du CCI-Cerisy

    Le Centre Culturel International de Cerisy vient de publier son programme de séminaires de la saison 2016 (et, par surcroit la pré annonce e du Programme 2017) : Un programme de croisière qui donne envie de s’arrêter à chaque escale. : On peut rêver …  Mais on peut aussi joindre directement notre ou nos escales préférées : Nous en avons ici retenu cinq dont les intitulés nous ont paru ici plus particulièrement tentant (5 sur 22).

  • Mars 2016 Sur la gouvernance territoriale Une conférence en ligne ouverte et massive (CLOM alias MOOC)

    Le bilan des actions menées depuis plus de vingt ans pour aller vers des villes et territoires durables sont unanimes à pointer du doigt la question de la gouvernance territoriale. Encore faut-il que ce ne soit pas seulement un nouveau concept à la mode, qu'on en découvre toute la substance et toutes les implications et qu'il contribue à proposer aux acteurs publics et privés du territoire d'autres références intellectuelles et méthodologiques, d'autres modes d'approche. … Aussi importe t il qu’on en découvre toute la substance et toutes les implications afi n de contribuer à proposer aux acteurs publics et privés du territoire d'autres références intellectuelles et méthodologiques, d'autres modes d'approche. C'est l'aventure dans laquelle Pierre Calame s’est lancé avec l'association CITEGO - et lel, CNFPT, en réalisant une série de douze conférences sous forme de CLOM (conférences en ligne ouvertes et massives).

  • Mars 2016 Les principes sur lesquels se fonde l'Université internationale Terre-Citoyenne

    Cette Université « différente », sans murs, a été créée à partir de 2006 associant des leaders d'organisations paysannes, des responsables d'organisations de pêcheurs, de l'association des populations des montagnes du monde, d'ONG impliquées dans les problématiques de l'alimentation, de la gestion des ressources naturelles, des filières durables, de la biodiversité. La première idée a émergé en 2006. Une structure non formelle a été mise en place en 2009. Une association a été créée en 2011. Sa charte constitue sa base de référence initiale et se complète au fil de son développement.  Soulignons ici les quelques principes de base sur lesquels elle se propose aujourd’hui de développer ses initiatives : principes sur lesquels on peut rêver que bien d’autres institutions et de recherches se référent, (en remplaçant le terme ‘leaders par le terme ‘Citoyens responsable).  Pourquoi pas, nous demanderons nous alors ? « Des connaissances utiles aux actions de changement systémique    L 'UITC met en place des espaces de dialogues, de croisement de savoirs portés par des acteurs différents. Ceci a pour objectif de créer des nouvelles connaissances utiles aux actions de transformation profonde, systémique des situations, des sociétés. La formation de nouveaux leaders sociaux, politiques et économiques avec de nouvelles compétences.    Elle cherche aussi à former des nouveaux leaders sociaux, économiques et politiques capables de créer les conditions de changements systémiques favorisant l'implication et la participation de la grande majorité des citoyens. Elle vise le développement de compétences et capacités essentielles pour ces leaders : Agir et penser dans la complexité des situations, Conduire des processus multi acteurs, Transformer de manière constructive différents types de conflits qui peuvent se présenter, mettre en œuvre de l'intelligence émotionnelle et intuitive, Avoir la capacité de repérer et de s'appuyer sur le futur en émergence, Avoir la capacité d'expérimenter, de modifier, de faire, de s'allier, de transformer à des échelles plus grandes les réalités. L'Université Internationale Terre Citoyenne vise à accompagner et à favoriser les transformations profondes des sociétés et la transition vers des sociétés plus durables. »

  • Janvier 2016 Stratégie et incertitude : « Ce qui ne peut être évité, il faut l’embrasser »

    C’est en empruntant l’exergue de son article à un dialogue final des Joyeuses Commères de Windsor de Shakespeare, (  Ioy, what cannot be eschew’d, must be embrac’d ), que AC Martinet nous invite à méditer sur le bon usage de la Dialogique et sur la recherche des Tiers Inclus, dés lors que l’on s’intéresse à l’élaboration des Stratégies Chemin Faisant. « …Il ne s’agit pas de « faire face » ou « d’affronter » une incertitude générale, toile de fond angoissante qui serait tendue devant les hommes d’action, mais bien d’embrasser les incertitudes que chacun perçoit à sa façon, et qui offrent autant d’espaces de liberté que de menaces. Se les colleter plutôt que de les invoquer pour excuser par avance les ratés du business as usual. … ». (Occasion de visiter le nouveau (en français) média, Conversation France : un nouveau media pour penser l’actu qui publie son article, dans une série consacrée à la stratégie des organisations et à leur i-conomie.) 

  • Janvier 2016 Centenaire de la naissance de H A SIMON : 1916-2016 un bref Florilège

    Pour célébrer symboliquement le centenaire de la naissance de H A Simon († 2001), nous proposons ce bref Florilège emprunté à la page d’exergue de l’ouvrage d’André DEMAILLY « HERBERT SIMON ET LES SCIENCES DE CONCEPTION », 1984, ouvrage richement documenté. On trouve en outre sur le Site du Réseau une rubrique Les introuvables de H.A. Simon , qui collationne les traductions en français de neuf articles de H A Simon .

  • Janvier 2016 « Un autre monde se construit : Théories et Pratiques »par Edgar MORIN

    Le texte de ’intervention d’Edgar MORIN au Colloque organisé par le mouvement convivialiste à l’Université Rennes 2 (octobre 2015) est publié et aisément accessible dans le journal du MAUSS (Revue du MAUSS permanente, 22 novembre 2015). Invitons à la lecture de ce texte par les premières et les dernières lignes « Nous vivons dans une civilisation où la domination de l’intérêt (personnel et/ou matériel) du calcul (dont les chiffres ignorent le bonheur et le malheur) du quantitatif (PIB, croissance, statistiques, sondages) de l’économique, est devenu hégémonique. Certes, il existe de très nombreux oasis de vie aimante, familiale, fraternelle, amicale, ludique qui témoignent de la résistance du vouloir bien vivre ; la civilisation de l’intérêt et du calcul ne pourront jamais les résorber. Mais ces oasis sont dispersés et s’ignorent les uns les autres. Toutefois, des symptômes d’une civilisation qui voudrait naitre, civilisation du bien vivre, bien qu’encore dispersés, se manifestent de plus en plus. … » «….  Socialisme ou barbarie disait on autrefois. Aujourd’hui il faut comprendre l’alternative : nouvelle civilisation ou barbarie. »

  • Décembre 2015 « Un autre monde se construit – théories et pratiques »

    Le thème du Colloque du Mouvement Convivialiste (Rennes ) – 26-28 octobre 2015 –  (3 journées, 18 ateliers),par sa vitalité,   témoigne de l’aspiration de nos société a se libérer de la prégnance de l’idéologie individualiste :  « Le Convivialisme est une idée-force sans laquelle il n'y aura pas de politique de civilisation. ». (Edgar Morin). En savoir plus sur le mouvement convivialiste

  • Novembre 2015 « Un autre monde se construit – théories et pratiques »

    Le thème du Colloque du Mouvement Convivialiste (Rennes ) – 26-28 octobre 2015 –  (3 journées, 18 ateliers),par sa vitalité,   témoigne de l’aspiration de nos société a se libérer de la prégnance de l’idéologie individualiste :  « Le Convivialisme est une idée-force sans laquelle il n'y aura pas de politique de civilisation. ». (Edgar Morin

  • Octobre 2015 « La faculté d’exprimer, par des mots simples, des concepts complexes » : Baptême du lycée Edgar MORIN de DOUAI

    C’est dans ces termes que J-F. Guybert, le journaliste de la Voix du Nord (N° du 08/04/2015), présentait à ses lecteurs, la rencontre d’Edgar Morin avec les lycéens et les enseignants récemment baptisé « Lycée d’excellence Edgar Morin »  Rendant compte de cette rencontre (on trouve le texte complet de l’article et de et le reportage vidéo de la rencontre) sur le Site du quotidien le journaliste nous dit son étonnement de la faculté qu’a Edgar Morin d’exprimer, par des mots simples, des concepts complexes. Retenons ici quelques extraits ... La suite de cette note et le lien vers l'article : Douai : Edgar Morin a donné son nom et son savoir au lycée d’excellence

  • Août 2015 Quand la mesure de l’évaluation de l’action devient l’objectif même de l’action

    On a souvent rappelé les effets pervers de la « quantophrénie » (la fascination du chiffrage des phénomènes) maladie identifiée par P Sorokin en 1956 dont sont victimestant de responsables directs et indirects des systèmes d’action collective. Mais rares sont encore les mises en œuvre des thérapies susceptibles d’enrayer le mal, car il n’affecte pas immédiatement de façon visible les porteurs du virus, mais les acteurs des collectivités dont ils sont responsables. Et dès que l’un de ces acteurs devient à son tour institutionnellement responsable, il risque fort d’être infecté par ce virus, s’il n’a pas veillé à s’inoculer  à temps le vaccin adéquat.  Lire la Suite...

  • Juillet 2015 « Sur la sauvegarde de la maison commune » : L’appel du Pape François est ‘PROVIDENTIEL’ et ‘HISTORIQUE’

    Providentiel selon Edgar Morin , Historique selon J Gadrey, Il est rare que l’on attribue  que l’on attribue ces qualificatifs  ‘majeurs’ à un écrit pontifical et il  est remarquable  que cet écrit soit un appel à la sauvegarde de la Maison Commune, symbole de la ‘maison’ que l’humanité partage avec sa Petite Planète dérivant dans le Cosmos. Sachons gré à Edgar Morin – l’Anthropologue et l’Humaniste - et Jean Gadrey - le Socio-Economiste-Ecologiste –qui  nous montrent par la qualité de leur argumentation, combien ce texte mérite aujourd’hui, mais aussi durablement une exceptionnelle attention de chacun. « C’est peut-être l’acte 1 d’un appel pour une nouvelle civilisation » conclura Edgar Morin. 

  • Mai 2015 Edgar Morin : « il n’y a pas de solution, mais il y a une voie »

    Dans un long entretien (huit pages) aisément accessible, publié par Altermonde-sans-frontières du 19 mai 2015 (entretien réalisé le 28 août 2014), Edgar MORIN sous le titre « Il n’y a pas de solution, mais il y a une voie », nous invite à méditer sur l’incroyable aventure humaine de l’hominisation de la Préhistoire  ... à nos jours. : Un très bref extrait nous incitera peut-être à sa  lecture... 

    EDGAR MORIN : « IL N’Y A PAS DE SOLUTION, MAIS IL Y A UNE VOIE. »  mardi 19 mai 2015

    Dans un long entretien (huit pages) aisément accessible, publié par Altermonde-sans-frontières du 19 mai 2015 (entretien réalisé le 28 août 2014), Edgar MORIN sous le titre « Il n’y a pas de solution, mais il y a une voie », nous invite à méditer sur l’incroyable aventure humaine de l’hominisation de la Préhistoire  ... à nos jours. : Un très bref extrait nous incitera peut-être à sa  lecture :  

    « ...Montaigne a dit : « Je vois en tout homme mon compatriote ». C’est une chose fondamentale qu’il faut maintenir contre vents et marées, surtout à une époque régressive comme la nôtre, où le somnambulisme est de retour. Pour moi, l’humanisme va toutefois au-delà. C’est le sentiment que je fais partie d’une aventure qui est l’aventure humaine. Une aventure incroyable sortie de l’hominisation de la Préhistoire, de la chute des empires… Parvenue jusqu’à nos jours ... nous sommes dans cette aventure inouïe et encore inconnue. Et, dans cette aventure, je crois qu’il faut jouer ce rôle que l’on peut assumer : la solidarité. ... »


    Solidarité qui reliera aussi les deux consciences qui émergent aujourd’hui dans l’aventure des sociétés humaines, la conscience civique et la conscience écologique : C’est l’argument qu’a fait valoir Edgar Morin dans son
    exposé d’ouverture du Colloque « Démocratie participative et modernisation du dialogue environnemental » organisé le 5 mai 2015, par le ministère, de l’Écologie, du Développement durable et de l’Énergie (Conseil national de la transition écologique sur la démocratisation du dialogue environnemental). La vidéo de son allocation est accessible ici.  

  • Mai 2015 Un débat François Jullien Edgar Morin : Penser le Vivre dans ces Contradictions

    La Chaire Edgar MORIN de l’ESSEC, ‘Chaire de la Complexité’ a organisé un débat dit ‘Sans Tabou’, occasion de mettre en valeur les reliances articulant les  diversités sémantiques que nous percevons aujourd’hui entre les Traditions Culturelles Orientales et Occidentale : « la Pensée Chinoise » et « la Pensée Complexe », l’une et l’autre assumant « Le Penser le Vivre dans ses contradictions » Ce Débat "Sans Tabou" était organisé le  21 mai 2015, à Paris et a été vidéographie  (1h15) : On le retrouve aisément sur la Toile : https://www.youtube.com/watch?v=GHYbfMNm_Kg&feature=youtu.be

  • Mai 2015 Faut-il absolument innover?

    Sous ce titre provocant, et nonobstant fort sérieusement argumenté et contextualisé, un article de Sandrine PETIT (INRA-AgroSup-Dijon) dans Le Courrier de l’Environnement de l’INRAMars 2015), Revue de l’INRA toujours aussi remarquablement documenté et illustré
    Cet article, de lecture aisée, nous en donnera peut être envie de faire attention à cette question tabou (en parcourant par surcroit les études qui l’entourent)?
    Faut-il absolument innover ?  : « Poser la question « faut-il innover? » paraît presque incongru voire déplacé. L'innovation s'est  insinuée partout comme mot d'ordre et tout le monde s'accorde sur ses vertus capables de produire un «nouveau» mieux que I' ancien. Plutôt qu’un moyen de développement, l'innovation devient un  objectif en soi. On oublierait presque de se demander« Pourquoi innover?» puisque l'on cherche  à répondre à la question « comment innover? ». Longtemps associé au domaine des techniques, l'innovation dans les procédés et les produits mais aussi dans les modes d'organisation a marqué  le développement industriel. Cheval de bataille des politiques publiques sectorielles, territoriales, de recherche et de R&D, l'innovation traverse aujourd'hui tous les secteurs d'activités, du privé au  public. Tout comme d'autres domaines d'activité, l'agriculture épouse l'innovation. Pour remporter les appels d'offres du ministère de l'Agriculture, les projets présentés doivent démontrer leur caractère innovant. ..... »

    Enfin des chercheurs et des praticiens qui posent la question tabou : « On oublierait presque de se demander« Pourquoi innover?» puisque l'on cherche  à répondre à la question « comment innover? » .
    «  ...  L'innovation n'est pas une valeur en soi pour la société et elle doit être regardée à l'aune des processus de développement qu'elle engage. Le développement  ne se réduit pas à la capacité à adopter des innovations établies par d'autres ou à une adaptation  continue à des événements nouveaux mais correspond à l'augmentation de la capacité des acteurs à définir leur propre visée et à obtenir les moyens de la mettre en œuvre. ... »
    Ah, que l’on voudrait que toutes les écoles et facultés s’invitent et nous invitent à méditer cette question si banale. Ne peut-on entendre ‘la notion d'innovation, dans toute sa complexité ? Elle  nous invite à penser, dans un environnement stable ou instable, notre rapport au changement et à l'autre, avec qui coopérer »
    Ndlr : Nous remercions la Direction de la Revue de sa confraternelle indulgence pour notre emprunt subreptice à l’une des illustrions de ce numéro 65.

  • Mai 2015 Rencontres ATD-QUART MONDE 2015

     « En finir avec les idées fausses sur les pauvres et la pauvreté « : C’est sur cet appel qu’ATD-Quart Monde, pour marquer l’entrée au Panthéon de Geneviève de Gaulle – Anthonioz, organise ses importantes RENCONTRES ATD QUART MONDE  2015, à Montreuil du 27 au 31 mai : Débats, Rencontres, Films, Expositions, Livres, ...  Parmi les questions en débats  soulignons notamment :  « ‘Il n’y a pas assez de travail pour tout le monde’. Vrai ou faux »  (Avec Jean Gadrey,) ou « ‘Tous les enfants ne peuvent pas réussir à l’école’. Et pourquoi pas ? », ou ... (voir le programme détaillé en ligne. (Ici pour s’inscrire-pas de frais

  • Avril 2015 Film : Edgar Morin, chronique d'un regard : « Le cinéma ,... Sujet loin de la vie ? Sujet qui, pourtant, me ramenait à ma vie. »

    55 ans après « Chronique d’un été » (1960) , retrouver Edgar Morin dans et par la « Chronique d’un regard » (2015), un  regard chargé de tant des traces, de tant d’itinérances entrelaçant de multiples orbites planétaires : Ellipses dont les deux foyers ici seront deux villes en permanentes régénérescences, Paris et Berlin. Un mot d’Edgar Morin que les réalisateurs ont placé en exergue du riche dossier de présentation du film, n’avive-t-il pas l’intelligible et fascinante complexité de cet art devenu familier : « Le cinéma, sujet marginal, épiphénoménal pour un sociologue ? Sujet bien loin de la vie ? Sujet qui, pourtant, me ramenait à ma vie. »


    En attendant de voir le fil qui ‘sortira’ en mai 2015 (après sa présentation usuelle en 2014-2015 dans quelques festival), proposons nous tourner les pages du Dossier de présentation (de 28 pages très bien composé et illustré, accessible en ligne), dont on récapitule ici le sommaire : [I] Entretien avec les réalisateurs ; [II] Edgar Morin et le cinéma - Repères biographique] ; [III] Entretien avec Edgar Morin ; [IV] Mathieu Amalric : Double voix (Mathieu Amalric lit, dans un café, les textes fondateurs d’Edgar Morin sur le cinéma) ; [V] Les Réalisateurs & Fiche technique.
    NDLR En complément à ce billet rédigé  debut avril 2015, uu moment où le film sort en salle, 4 mai 2015, nous nous permettons d’emprunter au journal Le Monde, le texte de la critique  de Jacques Mandelbaum publiée dans le numéro du 29 04 15 

    Sur les pas d'Edgar Morin, de salles obscures en plateaux
    Edgar MORIN, CHRONIQUE D’UN REGARD
    Il n'est finalement pas mauvais que ce soient des gens concernés, voire passionnés, qui vouent leur énergie et leur temps aux objets d'intérêt public, c'est au moins une garantie qu'ils ne nous feront pas perdre les nôtres. Céline Gailleurd et Olivier Bohler sont de ceux-là, et leurs portraits de cinéastes (Godard, le temps exposé, André S. Labarthe s'expose, du chat au chapeau) s'en ressentent dans le meilleur sens du terme.
    Ces deux enseignants en cinéma consacrent aujourd'hui leur talent à resituer l'importance du cinéma dans le parcours intellectuel et sensible du sociologue Edgar Morin. Cette haute figure intellectuelle française, chercheur au CNRS et cofondateur de la revue Arguments, connue pour ses travaux appliqués aux mass media, à la vie sociale et à la défense de ce qu'il a nommé " la pensée complexe ", est une figure chérie des cinéphiles, qui lui doivent moult bonheurs de lecteurs et de spectateurs.
    Matière suggestive et vivante Tels seraient exactement l'enjeu et l'ambition de ce film : montrer en quoi la réflexion sur le cinéma, et même l'implication personnelle dans la chose filmée, aura permis à Morin de se constituer, tout à la fois comme homme et comme sociologue. Le film, formellement parlant, fonctionne par strates superposées, entremêlées. Extraits de livres lus par Mathieu Amalric, série d'entretiens en situation avec Edgar Morin lui-même, filmé dans ses lieux privilégiés (rues de Berlin ou de Paris, salles de cinéma, cinémathèques), archives cinématographiques. Cette manière transforme le film en matière suggestive et vivante, dotée à la fois d'une sensibilité à fleur de peau et d'une vraie profondeur historique.
    On y lit un parcours politique qui embrasse un siècle duplice, partagé entre l'utopie et l'horreur, où les fantômes de l'écran et ceux de l'Histoire semblent se répondre. On y voit la formation de l'intellectuel, dont la cinéphilie personnelle lui permet de signer des titres majeurs traitant du rapport du spectateur au spectacle cinématographique (Le Cinéma ou l'homme imaginaire,Les Stars). On y revient sur l'explosion du " cinéma vérité " dont il est l'artisan en France, avec Jean Rouch, à travers la réalisation de ce film révolutionnaire pour l'époque qu'est Chronique d'un été (1961). On y découvre des bribes de l'itinéraire intime de ce dandy classieux de 93 piges, avec son feutre taupé et son accent bellevillois, adolescent juif et fils d'immigrés dans le Paris des années 1930, orphelin de mère et trouvant dans les salles obscures le réconfort qui lui permet d'adoucir son absence. Un film captivant et émouvant, à l'image de son personnage.
    Jacques Mandelbaum, daté du 29 avril 2015.

  • Février 2015 Pourquoi avez-vous choisi de traduire « La Méthode-5, L’humanité de l’Humanité, l’identité humaine »

    Apprenant le Prix Ibn Khaldoun Senghor 2014 (établi conjointement par l’Organisation internationale de la Francophonie , OIF, et l’Organisation arabe pour l’Éducation, la Culture et les Sciences, ALECSO) a été décerné à Madame Hana SUBHI pour sa traduction, du français vers l’arabe de  « L’Humanité de l’Humanité, l’Identité humaine » d’Edgar MORIN (traduction éditée par l’Institution Abou Dhabi pour la Culture et le Patrimoine, collection Kalima), Raja AL-TAMIMI, journaliste d’ Euronews a demandé à Hana Subhi : Pourquoi avez -vous choisi de traduire ce livre ? La suite...

  • Février 2015 Programme des colloques du Centre Culturel de CERISY 2015

    Au Programme des colloques du Centre Culturel de CERISY 2015, soulignons quelques thèmes de rencontres et d’échanges, présentés de façon détaillée, qui peuvent plus particulièrement nous intéresser : ►du 16.05 au 23.05 :Les fondements (non-utilitaristes) de la science sociale A. Caillé, P. Chanial, S. Dufoix, F. Vandenberghe ►du 11.06 au 15.06 : Régions et territoires: à propos de la réforme territoriale A. Frémont, Y. Guermond ►du 20.06 au 27.06 : Rationalités, usages et imaginaires de l’eau J.-P. Pierron ►du 30.06 au 10.07 : Quelles transitions écologiques ? D. Bourg, A. Kaufmann, D. Méda ►du 13.07 au 20.07 : 1935-2015: 80 ans de philosophie scientifique, M. Bourdeau, G. Heinzmann, W. Miśkiewicz, P. Wagner

  • Décembre 2014 Une thèse originale sur l’ingénierie système relativisée

    Henri Boulouet, Ingénieur chez PSA a soutenu avec succès une thèse originale sur l’Ingénierie Système Relativisée (ISR) et sur ses apports dans le domaine de la conception d’artefacts. L’originalité de cette contribution tenant à la formalisation des ‘rôles descriptionnels’ de la Méthode de Conceptualisation Relativisée (MCR). Le déploiement de la méthode de conceptualisation à une méthode de conception en ingénierie industrielle renouvelle ici les classiques méthodes dites d’ingénierie système qui sont souvent des méthodes d’analyse classiques même quand elle portent sur de grand nombre de composant

  • Novembre 2014 La Chaire EDGAR MORIN de la COMPLEXITE annonce le lancement du MOOCS L'avenir de la décision : connaitre et agir en complexité

    La vocation du MOOC “L’avenir de la décision : connaître et agir en complexité”, est de vous aider à prendre conscience des enjeux de la complexité, pour vous, pour votre organisation et pour la société.  Ce MOOC est produit par la chaire Edgar Morin de la complexité de l'ESSEC, soutenue par Orange. Il a été conçu, dans un esprit transdisciplinaire. Lire la suite...

  • Novembre 2014 Le documentaire "Sacré croissance" de Marie-Monique Robin

    (passé initialement sur Arte 04 11 14), voir le DVD et le Blog de MM Robin  où l’on trouve la bande annonce qui fait percevoir la diversité des initiatives et des échanges activant les questionnements du type ‘Pourquoi pas ?’ Plutôt que de dénoncer la mécanique infernale de la croissance exponentielle des PIB, ne peut-on explorer le champ des possibles ?: La planète terre recèle de multiples initiatives viables, que visitent ici les reportages et que discutent les entretiens présenté dans ce documentaire : On se met à imaginer très concrètement des solutions pour un changement de paradigme économique, écologique, social qui ne sont pas seulement rêvées mais vécues et viables, régénérantes. Penser et agir en reliant sans disjoindre, reconsidérer les problèmes en les délibérant avant d’appliquer des solutions dont on ignore les motivations :régénérer plutôt que croître. 

  • Novembre 2014 1984-2014 : l’Institut de Santa-Fé fête ses 30 ans en s’affichant pionnier de « la science des systèmes complexes adaptatifs »

    L’événement mérite en effet que l’on y prête attention, en tentant de le resituer dans ses contextes culturels sociétaux et scientifiques : 1984, n’est pas ici le titre du célèbre roman de G Orwell prophétisant le règne de Big Brother et le monopole universel de la Novlangue. C’est l’année de naissance aux USA de l’Institut de Santa Fé dédié alors à ‘la Nouvelle science de la complexité’. 

  • Août 2014 Sur le concept de Processus

    Sur le concept de Processus « Notre entêtement à simplifier le processus bloque la situation, le système est encore plus difficile à interpréter. … ». Le processus qu’explorent, en général à des fins thérapeutiques, les animateurs du GRAPsanté, est le processus physiologique par lequel les phénomènes physico-chimiques de la perception auditive se transforment en entendements humains. Processus que l’on n’osait guère interpréter dans sa complexité et que l’on s’attachait à ‘réduire en autant de parcelles séquentielles qu’il se pourrait’ sans pourtant parvenir à mieux l’expliquer.  La suite...

  • Août 2014 Genèse et navigations du « groupe Emergence »

    En 2004, à l’initiative de deux amis qui s’intéressaient à ‘la Systémique et aux sciences de la complexité’), s’auto-éco organisait quasi spontanément à Paris un groupe de réflexion qui s’intitula ‘Le Groupe Emergence’ : Son activité majeure portant sur la préparation et l’organisation de studieuses réunions autour d’un thème présenté par un membre du groupe ou par un ‘expert compétent’  Assez vite se forma ainsi un modeste Site interne qui permettait de garder traces des échanges de ce virtuel ‘Common’ original, mettant en commun le processus d’élaboration et le résultat patrimonial de ces navigations collectives, chaque réunion mensuelle se construisant autour d’un thème préparé. Dix ans après, l’émergence du Groupe fait à son tour émerger... La suite...

  • Août 2014 Construire le capital immatériel des territoires

    « ../ Les Etats d’un côté et les grandes entreprises de l’autre ont été les acteurs pivot de l’économie au 19e et au 20e siècle. Chacun dans son domaine, l’Etat pour les régulations « horizontales » et la grande entreprise pour les régulations « verticales », ils disposaient d’atouts incontestables pour organiser autour d’eux l’économie et même la société. Or ce n’est plus le cas au 21e siècle. Ni l’un ni l’autre n’est véritablement en mesure d’assurer la cohérence entre l’économie, la société et l’environnement. Progressivement ils passent du statut de solution au statut de problème. Quels seront les acteurs pivot qui s’y substitueront ? … »
    Dans une tribune de la Newsletter du Labo de l’ESS du 10 juillet 2014, Pierre CALAME présente, sous le titre  « L’économie sociale et solidaire : un moyen privilégié de construire le capital immatériel des territoires »des réponses argumentée éclairant les enjeux d’une politique de civilisation qui concerne tous les citoyens. « … Qu’est-ce que le capital immatériel ? En deux mots, le résultat d’un long apprentissage dans la manière qu’ont les différents acteurs d’un territoire de coopérer pour faire face à de nouveaux défis. C’est ce capital immatériel qui est par exemple au cœur des fameux « districts industriels » d’Italie du Nord : c’est l’habitude de la coopération entre des petites et moyennes entreprises et avec des centres de formation ou des collectivités publiques qui ont permis à ces entreprises, dont chacune prise isolément aurait été confinée à un marché local, d’aller à l’exportation. Ce que l’on a appelé en France les systèmes productifs locaux procèdent de la même idée ….             …. Les entreprises de l’économie sociale et solidaire, depuis les mutuelles d’assurance jusqu’aux crèches parentales, ne sont rien d’autre que des apprentissages de la coopération appliqués à différents domaines. … »

  • Août 2014 l’associazione italiana di epistmologia e metodologia sistemiche

    Une sympathique coopération avec l’associazione italiana di epistmologia e metodologia sistemiche (A.I.E.M.S), se développe depuis 2013. Cette association, s’est constituée en 2008 autour du projet de développement des cultures et des pratiques professionnelles des méthodologies systémiques attentives à leurs enracinements épistémologiques. 

  • Août 2014 Congrès international VI sur la transdisciplinarité, la complexité et l'éco-formation en octobre 2014

    Chasqui n° 11, la Lettre de la Comunidad de Pensamiento Complejo annonce dans son N° d’aout (Boletín bimestral. Año 2 - Número 11 - Agosto de 2014) plusieurs des manifestations organisée  en Amérique du Sud dans  les prochains mois par la CPC. En particulier  du 23 au 25 Octobre 2014, le Congrès international VI sur la transdisciplinarité, la complexité et l'éco-formation  organisé à Lima, Pérou par le Congrès péruvien de la pensée complexe et des Sciences complexité ": Routes pour transformation de l'éducation;  (Institut péruvien de Edgar Morin Pensée Complexe IPCEM  Universiades Ricardo Palma. Outre Edgar Morin, P L Sotolongo, Carlos Maldonado, Gaston Pineau, Pascal Galvani,  Maria Antonia Pujol, etc...de nombreuses personnalités interviendront lors de ces journées. 

  • Août 2014 L’humanisme confronté au réductionnisme

    L’humanisme confronté au réductionnisme sera-t-il ré humanisé par le ‘Faire Ensemble’ dont l’équipe d’E Ostrom (Working Together - Collective Action, The Commons, and Multiple Methods in Practice) nous montrait les vertus en explorant l’aventure millénaire des ‘Commons’ ? C’est le vœu que formule  Evelyne Biausser dans cet article qu’elle publie sur son site : Le diagnostic, riche en images, est, comme chaque fois qu’il faut explorer les arcanes du réductionnisme aujourd’hui, décourageant. Mais il suscite in fine une prescription bienvenue, celle du ‘faire ensemble’, illustrée par quelques exemples tels que celui de la conception construction du MUCEM (Marseille).   Lire la Suite...

  • Juillet 2014 Des carnets de Léonard de Vinci a l’introduction a la pensée complexe d’Edgar Morin

    L’intitulé de cette Veille - en - Reliance semblera parfois insolite, mais il est aujourd’hui légitimé par la parution de l’ouvrage d’une auteure chilienne Giselle Goicovic Madriaza professeure à l’Univesidad UCinf, ouvrage dont la Lettre de la CPC (Comunidad de Pensamiento Complejo-Amérique du Sud) « CHASQUI » vient de nous annoncer la parution. Lire la Suite...

  • Juillet 2014 Le défi de la complexité

    Sous le titre ‘LE DEFI DE LA COMPLEXITE ‘Edgar Morin présentait une conférence plénière lors de la 7ème édition, de l’USI, Unexpected Sources of Inspiration. » , à Paris, les 16-17 juin  2014, - Conférence internationale ‘autour des thèmes de l’innovation, de la complexité, des neuro-technologies et des nouveaux paradigmes du management’.  Lire La Suite...

  • Juin 2014 Se relier est notre commun

    Se relier est notre commun : Le titre de l’editorial de février 2014 du site de l’Alliance Terre Citoyenne incite à un moment d’attention ; « Edito tissé d’entrelacs (de multiples liens HT) incitant à se demander quel est le dénominateur de la  thématique des biens communs. Est-ce que ce sont ‘des biens’, objets externes à nous-mêmes qu’il nous faut préserver pour assurer notre survie ? Ou notre capacité à  ‘faire en commun’ »? Les illustrations très actuelles évoquées au fil de la lecture permettent « de croiser un ensemble d’initiatives stimulantes même si leur enchaînement rapide ne laisse pas toujours le temps de mesurer complètement l’importance de chacune. »On verra par exemple émerger l’idée d’essayer d’associer un « enjeu social d’envergure aux enjeux technologiques dans la co-conception d’un produit dont la finalité est d’abord solidaire. La Voie Bleue, née après 3 ans d’incubation dans l’association Plancton et Innovations s’attache à la conception ouverte d’appareils de production domestique de spiruline pour permettre à chacun de mieux s’alimenter par l’autoproduction d’un bien alimentaire de grande qualité ».

  • Mai 2014 Le programme 2014 des Colloques du CCI Cerisy

    Le programme est disponible : Nombre d’entre eux intéresseront nombre de nos correspondants, citons notamment ,du 21  au 28 juin le Colloque  Figures de l'autotranscendance. Pour une Société de l'Ouroboros Direction: Henri ATLAN, Jean-Pierre DUPUY, Alexei GRINBAUM.

  • Mai 2014 Du savoir (knowledge) au savoir en train de se faire (knowing)

    Un ami du Réseau a aussi repéré dans un récent numéro du magazine "Usbek & Rica", (n°8, janvier-mars 2014, p 21), un court entretien de Yann Moulier Boutang, économiste, directeur de la revue Multitudes intitulé: "L'USINE DU FUTUR? L'UNIVERSITE" Une interpellation un peu trop binaire, un ton de prédiction un peu trop déterministe, mais qui a le mérite de mettre en valeur la progressive prise de conscience de nos conceptions de la Connaissance : longtemps entendu comme un ‘produit’ (ou un état’ ou un ‘résultat) acquis, pouvant être tenu pour ‘donné’, nous parvenons à l’entendre comme un ‘processus’, celui de sa permanente régénération dans et par les interprétations-appropriations que chacun s’en forme… : du savoir (knowledge) au savoir en train de se faire (knowing).  Encore faut-il que les économistes de ne persistent pas à représenter l’aventure de la connaissance par  ce qu’ils savent mesurer dans les échanges du monde du business !    "Nous sommes passés d'une économie du savoir (knowledge) à une économie du savoir en train de se faire (knowing). On ne vend plus de produits, mais des processus, des procédures, de l'intelligence. Ce qui compte, c'est l'apprentissage, la transmission, la coopération, le care... Toutes ces choses un peu subtiles qui sont désormais au cœur de la valeur et de l'innovation. C'est un renversement radical pour le business, mais qui fait face à des résistances culturelles importantes. Les polytechniciens français, par exemple, sont toujours formés "produit" et "technologie", ils évoluent dans les mêmes processus industriels qu'au temps de Saint-Simon. La Chine est en train de passer du "made in China" au "designed in China", de la fabrication à la conception. Pendant ce temps là, la France fait le chemin inverse...A l'avenir, la part de la production matérielle va continuer à diminuer. Et elle finira par se stabiliser pour représenter plus que 10% de la valeur économique globale. Tout le reste se jouera dans les usines du futur : les universités. Qu'est ce qui fonde la puissance américaine? Aujourd'hui, ce n'est plus General Motors, mais Stanford et le MIT."

  • Mai 2014 Vous avez dit ‘big data’ alors : Comment « traiter » les données sans que ce traitement ne neutralise leurs virtualités émergentes ?

    Un des amis actifs du Réseau Intelligence de la Complexité nous permet de repérer plusieurs articles de la Revue Multitude qui retiendront l’attention dés lors que l’on souhaite être attentifs à ‘la gestion de l’attention’ : TRAITER LES DONNÉES : ENTRE ÉCONOMIE DE L'ATTENTION ETMYCÉLIUM DE LA SIGNIFICATION, de Yves CITTON  (Assoc. Multitudes | Multitudes 2012/2 - n° 49 pages 143 à 149). On reprend ici l’introduction qui présente la problématique d’ensemble, puis le § qui présente ‘le modèle du mycélium’ . Lire la Suite.

  • Mai 2014 On Seven Complex Lessons in Education for the Future

    Notre ami Alfonso MONTUORI avait réalisé le 14 nov 2011 une brève interview d’Edgar MORIN sur le thème des ‘Sept leçons pour l’éducation du futur’. Il a eu l’excellente idée de sous titrer en anglais cette vidéo et de l’installer sur le site  youtube de WISE (World Innovation Summit for Education).       
    Excellente occasion de rendre aisément accessible en langue anglaise une présentation d’un des thèmes majeurs de l’œuvre d’Edgar MORIN, celui des références constitutives de l’éducation humaine : apprendre à vivre et à vivre ensemble. La même page youtube  propose au navigateur plusieurs autres vidéos d’entretiens et de brèves conférences d’Edgar MORIN sur quelques uns de ses thèmes familiers tels que Ce qui ne se régénère pas dégénère 

  • Mai 2014 La lettre de l'AFSCET Num 11

     La lettre de l’AFSCET (n° 11), Mai 2014, apporte de nouvelles informations intéressantes, notamment : Un focus sur René GIRARD proposé par Gérard DONNADIEU : L’audio-livre "Comprendre René Girard" qu’il vient de publier chez Saint-Léger Editions. Cet audio-livre présente une lecture systémique de la théorie socio-anthropologique de René Girard. … La parution de "La Cybernétique. Information et régulation dans le vivant et la machine" par Norbert WIENER, 2014, Editions du Seuil, (traduction par Ronan Le Roux, Robert Vallée et Nicole Vallée-Lévi), de "Cybernetics or control and communication in the animal and the machine" (première édition, Hermann, Paris et The MIT Press, Cambridge (Massachusetts) 1948, seconde édition (augmentée), The MIT Press, 1961 .

  • Mai 2014 Les annonces de l'AFSCET

    L'Association Française de Science des Systèmes (AFSCET) a mis a jour les annonces sur son site  http://www.afscet.asso.fr/ La fiche est également accessible ici : Voir notamment -Les Journées de travail de l'AFSCET à Andé  samedi 31 mai - dimanche 01 juin 2014 En hommage à Elie Bernard-Weil, sur le thème  "l'Ago-Antagonisme Aujourd'hui". -.Le Congrés Ingénierie Grands Projets et Systèmes Complexes  Palais des Congrès d'Arcachon, 23 et 24 juin 2014. . -.Dans le cadre du colloque WOSC-UES à Valencia du 15 au 17 octobre 2014, l'AFSCET organise deux symposia: L'homme acteur de sa survie et de l'évolution des écosystèmes
    Modélisation mathématique des systèmes complexes.

  • Mai 2014 A-t-on scientifiquement tort de dire « non à une économie de l’exclusion et de la disparité sociale » ?

    Si l’on en croit le Directeur du Centre de Recherche de l’ESSEC, Radu Vranceanu, docteur en science économique, et son collègue Marc Guyot, professeur d’économie dans cette  même école, (dans un article de LA TRIBUNE, 02 04 14 intitulé ‘’Le pape François se veut clairement anti-libéral, au nom du respect de la personne humaine. Il a tort, voici pourquoi’), le Pape François a scientifiquement tort de dire cela : dans son "Exhortation apostolique" du 25 novembre 2013, il exposerait des positions économiques qui seraient ‘clairement antilibérales, sans doute parce que deux paragraphes sont intitulés "Non à une économie de l’exclusion" et "Non à la nouvelle idolâtrie de l’argent". Chacun pourra consulter l’argumentation historique sommaire de ce procureur rédigées sur deux petites pages. On n’aurait pas prêté attention à ce billet s’il avait été rédigé par … la suite...

  • Avril 2014 Les Vidéos du cycle de Conférences d’ EDGAR MORIN à la FMSH « PENSER GLOBAL »

    Organisée par la Fondation Maison des Sciences de l’Homme, Paris en 2013-2014 (conférences tenues à la Sorbonne, Paris, en 2013-2014) La FMSH a eu la bonne idée de mettre ces conférences en ligne, aisément accessibles sur le Site  des  Archives Audiovisuelles de la Recherche Les cinq première conférences sont déjà  en ligne ; la sixième (la dernière de ce cycle est présentée le 15 04 14. Sur le thème « Pensée complexe et pensée globale »Elle sera bientôt en ligne ).  Le programme d’ensemble de ce cycle actuellement accessible est le suivant :  "L’humain I : La trinité bio-socio-anthropologique" –   Mardi 8 octobre 2013;  " L’humain II : L’individu" - Mercredi 6 novembre 2013;  "Evolution et Histoire" - Vendredi 13 décembre 2013;  "La Mondialisation" - Vendredi 7 février 2014;  "L'avenir : probable et improbable"lundi 7 mars  2014.

  • Avril 2014 SYSTEMA: “Systems, connecting matter, life, culture and technology”

    C'est le nouveau nom de la Revue du  “Bertalanffy Center for the Study of Systems Science » qui, jusqu’ici, se consacrait à la publication des Actes des European Meeting on Cybernetics and Systems Research, (que le centre organise depuis de nombreuses années à Vienne). Le Meeting de 2014 est organisé du 22 au 25 avril 2014  sur le thème Civilisation at the Crossroads – Response and Responsibility of the Systems Sciences”.   .En se rénovant la revue souhaite élargir son audience européenne, en particulier élargir en Grande Bretagne et renouveler les problématiques abordées.(Le nouveau rédacteur en chef  D Rouseau est le directeur du Centre for Systems Philosophy, Université de Hull, Surrey, UK ). Ce numéro de SYSTEMA Vol 2, No 1 (2014) publie en particulier la conférence présentée par Edgar MORIN lors de la précédente Rencontre de EMCSRde 2012, au cours de laquelle lui fut remis le Prix du Bertalanffy Center ‘In recognition of his outstanding contributions to the field of complexity thinking’ : Edgar MORIN, Complex Thinking for a Complex World –About Reductionism, Disjunction and Systemism »

  • Mars 2014 Colloque " AVEC EDGAR MORIN : COMPLEXITE, CITOYENNETE, ADDICTIONS, RESEAUX" le vendredi 4 avril 2014 proposé par l'atelier-forum MCX N°20

    Le vendredi 4 avril 2014, de 9h00 à 17h00, à l'Espace Lino Ventura de Garges-lès-Gonesse (95) Le programme détaillé de  ce Colloque organisé par François PISSOCHET (animateur de l’Atelier de veille MCX-20 – ("Complexité des Systèmes sanitaires et sociaux)  et par le Réseau PASS (Prévention, Accompagnement, Solidarité, Santé) présente le projet de cette Rencontre :  Les professionnels qui interviennent dans le champ sanitaire ou social baignent dans un océan de complexité :
    Complexité du contexte socio-économique qui prône l’hyperspécialisation des dispositifs, des compétences, au détriment d’une vision globale.
    Complexité des situations des usagers qui interpellent nos compétences, mettent à l’épreuve nos modes traditionnels d’accompagnement ;
    Complexité humaine qui déconcerte et déstabilise les professionnels ; Notre propre complexité qui induit nos positionnements personnels et professionnels
    Edgar MORIN nous invite à questionner notre approche de la réalité, nos connaissances, notre humanité, notre engagement éthique. Face à l’incertitude, l’imprévisible, le complexe, l’irrationnel, … il nous faut « travailler à bien penser ». C’est nous proposons de revisiter les concepts de CITOYENNETE, d’ADDICTIONS, de RESEAUX.
    Comment aider les usagers à sortir du rôle réducteur que l’organisation sanitaire ou sociale, nos institutions, notre propre approche, leur assignent, pour, dans une démarche solidaire, leur permettre de (re)trouver toute leur humanité citoyenne ?

  • Janvier 2014 Un Séminaire Pilote de Formation de formateurs à « L’AgirÛPenser en Complexité » Toulouse, 27-28 mars 2014.

    L’Institut National Polytechnique de Toulouse - Direction de la Formation Continue a pris l’initiative d’organiser sur deux jours ce séminaire pilote de formation de formateurs à ‘L’AgiróPenser en Complexité’ : Sur ce thème, l’équipe d’animation du Réseau Intelligence de la Complexité a travaillé depuis deux ans à élaborer un ‘Module’ destiné à servir de support d’animation  de ‘formation en présentiel’ puis ultérieurement de ‘e-formation interactive en ligne’.

     Ce Module APCxt sera expérimenté  (sous forme condensée) lors du Séminaire  Pilote ouvert que l’INP-Toulouse organise les 27 -28 mars 2014, animé par Georges Garcia et Jean-Yves Rossignol, avec la participation de quatre autres des concepteurs du module , Michel Adam, Marie José Avenier, Philippe Fleurance et JL Le Moigne. (Nombre de participants limités pour faciliter les interactions)

    L’AgiróPenser en Complexité’ est  présenté dans les termes suivant sur le site de l’INPT-FC :   

    « C’est représenter et modéliser la situation dans laquelle on intervient en prenant en compte nos intentions ; raisonner (argumenter et délibérer) de manière intelligible sur des modèles, afin d’élaborer des moyens d’actions possibles, en restant attentifs à la ré-adéquation permanente des fins et des moyens. Dans leurs pratiques respectives, les ingénieurs, les consultants, les responsables de projets, les chercheurs spécialisés, etc., sont souvent confrontés à la difficulté de prendre en compte des principes comme ceux du développement durable, où il s’agit de penser les questions économiques, sociales et environnementales de manière intégrée et en synergie. 

    Un schéma directeur peut entrelacer l’expérience et la réflexion des ingénieurs, des chercheurs et des responsables d’action citoyenne, qui se sont attachés à transformer ces expériences (pragmatique) en connaissances (épistémique), c'est-à-dire en science avec conscience (éthique civilisatrice, responsable et solidaire). »

    On trouve le programme détaillé, les modalités de préinscriptions - règlements et de participations détaillées ici : la page suivante du Site de l’INPT  

  • Janvier 2014 L’épistémologie complexe d’Edgar Morin

    Un site de mutualisation et collaboration libres et gratuites en didactique des langues-cultures, animé par le Pr Christian Puren, mérite le détour même si l’on n’est pas en situation professionnelle d’enseignement du Français Langue Etrangère. Situation que chacun perçoit aisément dans son étonnante diversité. Répondant initialement à de nombreuses sollicitations de type méthodologique (‘Comment faire,  quand … ?), les nombreux travaux et documents régulièrement diffusés par ce Site témoignait d’un effort pour aborder de plus en plus les questionnements épistémologiques et déontologiques sinon éthiques. On y rencontre en particulier un chapitre consacré à une lecture de quelques grands textes d’Edgar MORIN  qui s’avère trés rafraichissante ; On trouver en particulier  dans un texte intitulé « La didactique des langues étrangères à la croisée des méthodes. Essai sur l’éclectisme » dans une deuxième partie ‘LA DIDACTIQUE DES LANGUES FACE À L’ÉCLECTISME’,  une présentation de «  La nouvelle épistémologie. Les remaniements épistémologiques dans la science contemporaine » et à «  L’épistémologie complexe d’Edgar Morin » que l’on ne trouve pas fréquemment dans les textes francophones consacré à l’enseignement. »  

  • Janvier 2014 The 9th Meeting of the European Union of Systems - UES

    Cette rencontre se tiendra à Valencia (Espagne) les 15-17octobre 2014, en coopération avec la WOCS, sur le thème « Globalization and Crisis Complexity and governance of systems ».  Les organisateurs precisent : The main aim of the systemic debate is being focused on the “World System” and its governance considering its complexity, and framing the discussion according to its social, economic, political, organisational, historic, demographic and cultural implications. Puis ils ajoutent: ”All of this, without ignoring the methodological factors belonging to the system science.” Apparemment cette précision de conclusion semble indiquer que cela n’allait pas de soi. En revanche, il ne semble pas nécessaire de s’attacher à la critique épistémologique guidant la légitimation socio culturelle des résultants des travaux exposés Dans le cadre du colloque WOSC-UES à Valencia du 15 au 17 octobre 2014,  l'AFSCET organise deux symposia: L'homme acteur de sa survie et de l'évolution des écosystèmes  et  Modélisation mathématique des systèmes complexes.

  • Décembre 2013 Groupe AX-SHS : L’homme au cœur des sciences proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    C’est sous cet intitulé que se présente désormais le Groupe ‘Sciences de l’homme et de la société’ de l’AX (Association des anciens élèves de l’Ecole Polytechnique)  par un article publié par ‘La Jaune et la Rouge’ (novembre 2013): Il s’agit de prendre acte de ce que toutes les sciences produites par l’homme sont et doivent être humaines’ précise son président Michel Paillet, (X 92, membre du Conseil de l’AE-MCX). Dans un bref entretien ‘Eclairer les transitions’ (complété par trois témoignages de membres du Groupe), il propose en particulier quelques verbatim des débats du groupe qui illustrent l’argument, tels que : La connaissance n’est pas dissociable du vécu expérimental’ ; ou : Il s’agit de passer d’un critère de vérité objective à celui d’une représentation intelligible et projective.

  • Décembre 2013 La Science bien commun de l’humanité ? : C’est possible

    Le Lettre de ‘l’Alliance Internationale Terre Citoyenne (nov 2013) rend compte des travaux de la ‘Rencontre de Guérande’ de l’Université Internationale Terre Citoyenne (UITC) sur le thème de la gestion en bien commun des ressources territoriales ? Ce qui a permis de mettre en valeur la notion des biens communs qui peut également s'appliquer à la connaissance, aux savoirs et au patrimoine universel. La science, plus qu'un bien public, doit être considérée comme un bien commun de l'humanité, ce qui implique de la protéger des intérêts économiques dont elle se régit actuellement.

  • Décembre 2013 La démarche clinique : une façon de pratiquer et penser la recherche autant que la formation

    Le site PedagoPsy.eu animé par Jacques Nimier se présente comme une  ‘Encyclopédie de la psychopédagogie’ en permanent déploiement : en nov-déc.2013,il propose en particulier un regard neuf sur la formation à la clinique des enseignants. Mais la démarche clinique apparait vite comme concernant pratiquement toutes les activités humaines. On trouve en particuliers de larges extraits de l’article de M. LANI BAYLE Aux origines de la démarche clinique... qui propose d’entendre la démarche clinique par la formation d'un savoir nouveau à la faveur d'une relation dialoguante et questionnante entre deux ou plusieurs personnes’. Que peut-on dire alors de notre propre formation à la démarche clinique ?

  • Décembre 2013 Epistémologie des pratiques proposé par l'atelier-forum MCX N°27

    Sous ce titre Evelyne BIAUSSER, l’animatrice de l’Atelier MCX 27 (‘Complexité, Communication et Culture’ présente le Site dont elle a renouvelé la présentation par un vivifiant prélude en trois volet : « Mon rôle de Consultante/Enseignante, m’a procuré le riche support de la pratique, sans lequel je ne me serais jamais essayé à relier « penser pour faire »  et « faire pour penser ». Cheminement  qui m’a m’ouvert ce domaine particulier, que je nomme ‘L’Epistémologie des pratiques’ »  Exploration qu’elle poursuit en 2013 en méditant sur et par l’art fractal du peintre Jean-Claude Meynard ; ‘Je ne suis pas critique d’art, à peine un peu philosophe…donc je m’engage dans le défi qui n’est pas pour me déplaire : traduire la complexité par l’expression artistique, et l’expression artistique par la pensée complexe morinienne !’

  • Décembre 2013 Education et humanisation. l’école a l’ère de la mondialisation proposé par l'atelier-forum MCX N°6

    Les contributions au  COLLOQUE DU COLLECTIF ECOLE CHANGER DE CAP, qui s’est tenu à Paris, 2 octobre 2013, Paris  sous le haut-patronage de l’UNESCO, et sous l’égide de Jacques DELORS et d’Edgar MORIN peuvent maintenant être accessibles grâce aux vidéos que publie le site du Collectif.             ‘Les apprentissages bons pour l’école le demeurent pour la vie : « apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à se connaître, apprendre à vivre ensemble ». :  ‘Les quatre voies d’une « éducation humanisante » (J Delors) par Les sept savoirs pour l’éducation du Futur’ (E Morin)’ furent les viatiques de cette Rencontre Parmi les quinze enregistrements Vidéo des quinze conférences, mentionnons celle de l’exposé d’Edgar MORIN : « Pour une Culture de la « Compréhension interhumaine».

  • Décembre 2013 La fable pourrait s'appeler le colonel, le sociologue et la procédure proposé par l'atelier-forum MCX N°7

    Sous ce titre insolite, une occasion inédite d’évoquer une expérience de conduite d’une organisation active en situation toujours perçue complexe. Nous remercions FR 3 Bourgogne qui nous autorise à reprendre sur son Site ce billet présentant l’entretien qu’elle a diffusé le 21 nov 2013 avec le Colonel M. Marlot et M. Riedel (animateurs de l’Atelier de veille MCX 27, "Complexité, urgence, risques : Décisions en situation complexe - les problématiques de terrain à l’occasion de la parution de l’Essai de M Marlot  « Itinérances d'un officier de sapeurs pompiers » 

  • Novembre 2013 La mission essentielle de l'enseignement est de nous préparer à vivre proposé par l'atelier-forum MCX N°6

    La cinquième édition du Sommet Mondial sur l'Innovation en Éducation (WISE 2013) organisée à Doha (29-31 octobre 2013) avec le concours actif de l’UNESCO, s’est tenue autour du thème Réinventer l’éducation pour la vie.  Plus d’un millier de participants venus de tous les continents ont ainsi été invitée à écouter la conférence inaugurale du philosophe Edgar MORIN. Les journalistes présents rapportent : « Son plaidoyer de philosophe pour une école qui enseignerait « ce qu’est l’humain », faisant fi des découpages disciplinaires, a été applaudi par le millier de personnes qui avaient fait le déplacement des cinq continents vers la capitale du petit émirat. … » (Cf la vidéo de cette séance à http://www.wise-qatar.org/content/dr-edgar-morin-0 )

  • Novembre 2013 La Revue COMPLEJIDAD

    (dirigée par la Pr Raul Motta , Buenos aires), publie dans son n°20 – (Julio - Sept. 2013) un ‘ENTRETIEN AVEC EDGAR MORIN, par  Fabrizio Li Vigni, Jean Foyer y Christophe Bonneuil, (en français) : occasion pour E Morin d’évoquer quelques réflexions et suggestion dégagées, chemin faisant au gré de diverses rencontres (principalement en France) pendant les cinquante dernières années.

  • Novembre 2013 La recherche participative comme mode de production de savoirs Un état des lieux des pratiques en France

    Cette importante étude (fort documentée), menée par la Fondation Sciences Citoyennes avec le soutien de la Fondation de France peut être sommairement présentée par cet extrait de l’introduction
    « Les décisions en matière de politique scientifique et technique ont longtemps été prises sans apport formel ou informel de la société civile, en donnant un rôle prédominant aux experts scientifiques. Ces décisions étaient basées sur l'image d'une science neutre et objective portée par le progrès, le confort matériel, la croissance (des valeurs quasi-universelles et positives) – et dépassant les controverses et les oppositions politiques.
    Un nouveau modèle de gouvernance délibératif semble aujourd’hui émerger, où les débats sortent du carcan strictement technique dans lesquels ils étaient enfermés, pour laisser leur juste place aux dimensions politiques, économiques, sociales et environnementales dans lesquels ils s’inscrivent objectivement. Placés dans la sphère publique, ces nouvelles formes de débats doivent permettre une véritable implication des citoyens. D'autres formes de savoir sont requises et doivent trouver leur place.
    Dans cette perspective, la Fondation Sciences Citoyennes définit les sciences citoyennes comme « le mouvement actuel de réappropriation citoyenne et démocratique de la science, afin de la mettre au service du bien commun ». Trois axes de travail sont au coeur de sa définition :
    « 1. l’accroissement des capacités de recherche et d’expertise de la société civile, des forces associatives, consuméristes, syndicales et citoyennes (création d’un tiers-secteur scientifique) ;
     2. La stimulation de la liberté d’expression et le débat dans le monde scientifique ;
     3. la promotion de l’élaboration démocratique des choix scientifiques et techniques ».

  • Octobre 2013 La lettre de la Communauté de la Pensée Complexe

    Découvrons CHASQUI la lettre de la Communauté de la Pensée Complexe , Communauté qui se développe largement dans toute l’Amérique du Sud.. CHASQUI est un mot « quechua » (la langue parlée par les Incas -une civilisation précolombien exterminé par la conquête d’Amérique) qui signifie : « celui qui reçoit et donne ». Il s’agissait d’un moyen de communication employé par les Incas pour distribuer l’information dans tout l’empire.

    La Comunidad de Pensamiento Complejo, (animée en particulier par notre ami Leonardo Zoya) a repris ce mot légué par la civilisation Incas pour témoigner de son projet de communication en reliance par delà les nations, les langues et les cultures entre tous citoyens s’attachant à développer leur bonne intelligence de la complexité et de la pensée Complexe dans tous les champ de l’activité humaine .L’accès à l’e-Revue CHASQUI (qui en est à son 4° numéro ) est aisé : chacun peut s'abonner gratuitement à partir du lien de CHASQUI. Len à partir duquel il pourra s’orienter vers la lecture des nunéros déjà parus, aisemen tradui t en français (et d’autre langue) , puisqu’il est installé sur un groupe google-forum chasqui . Le sommaire du N°4, donnera une image vivifiante de cette dynamique compagne de l’InterLettre Chemin Faisant du Réseau Intelligence de la Complexité.

  • Octobre 2013 Method and complexity in educational sciences proposé par l'atelier-forum MCX N°6

    La revue Complicity: An International Journal of Complexity and Education, publie un numéro special animé par notre ami Michel ALHADEFF-JONES, ‘Special Issue: Method and Complexity in Educational Sciences’ [Vol. 10, No. 1/2, July 2013], aisément accessible à http://ejournals.library.ualberta.ca/index.php/complicity/issue/view/1493 Mentionnons ici les principaux titres du Sommaire : ►Editorial- Method and Complexity in Educational Sciences: Introduction to the Special
    Issue
    , par Michel Alhadeff-Jones ►The Intelligence of Complexity: Do the Ethical Aims of Research and Intervention in Education Not Lead Us to a New Discourse "On the Study Methods of our Time" par Jean-Louis Le Moigne ►Complexity, Methodology and Method: Crafting a Critical Process of Research par Michel Alhadeff-Jones ►The Complexity of Transdisciplinary Literature Reviews par Alfonso Montuori ►Quantitative Research Methods in Chaos and Complexity: From Probability to Post Hoc Regression Analyses par Donald L. Gilstrap ►Complexity Thinking and Methodology: The Potential of 'Complex Case Study' for Educational Research par Lindsay Hetherington ►Winter Counts as Transformative Inquiry: The Role of Creative Imagery as an Expression of Adaptive Change par Nicholas R.G. Stanger, Michele T.D. Tanaka, Vanessa V. Tse, Lisa J. Starr ►A Fresh Take on Democratic Education: Revisiting Rancière through the Notions of Emergence and Enaction par Henriette Bastrup-Birk, Danny Wildemeersch

  • Octobre 2013 Renouveler nos schemas mentaux de la politique internationale proposé par l'atelier-forum MCX N°100

    Les correspondants de l’Association pour la Pensée Complexe nous transmettent deux études anglo saxonnes récentes  qui nous aident à enrichir de façon constructive nos représentations habituelles de la la politique internationale.

  • Octobre 2013 The complexity of transdisciplinary literature reviews, par Alfonso MONTUORI (California Institute of Integral Studies USA)

    The complexity of transdisciplinary literature reviews, par Alfonso MONTUORI (California Institute of Integral Studies USA) « Il nous faut dissiper l’illusion qui prétend que nous serions arrivés à la société de la connaissance. En fait, nous sommes parvenus à la société des connaissances séparées les unes des autres, séparation qui nous empêche de les relier pour concevoir les problèmes fondamentaux et globaux tant de nos vies personnelles que de nos destins collectifs », rappelait Edgar Morin lors de sa Conference  De l’interdisciplinarité à la complexité. (28 février 2011 ) C’est en reprenant ces réflexions d’E Morin que notre ami A. Montuori, un des animateurs de l’APC aux USA, s’est proposé une nouvelle lecture de la transdisciplinarité en s’exerçant, par une revue de la littérature à un fort salubre ‘changement de regard’ : On peut ‘dé-disciplinriser’ la science de la complexité  (et des systèmes complexes) en cessant de les tenir comme une discipline de plus ! « The transdisciplinary literature review is an opportunity to situate the inquirer in an ecology of ideas. This article explores how we might approach this process from a perspective of complexity,and addresses some of the key challenges and opportunities. Four main dimensions are considered:(a) inquiry-based rather than discipline-based; (b) integrating rather than eliminating the inquirer from the inquiry; (c) meta-paradigmatic rather than intra-paradigmatic; and (d) applying systems and complex thought rather than reductive/disjunctive thin”

  • Octobre 2013 ‘Au-delà du réductionnisme et du holisme : la complexité du global’, par Edgar MORIN.

    A l’occasion de son cinquantième anniversaire, la Fondation Maison des Sciences de l’homme a organisé en mai 2013 un Colloque international ‘PENSER GLOBAL, Internationalisation et globalisation des sciences humaines et sociales’. Elle a demandé à Edgar Morin de présenter la Conférence de clôture qu’il a intitulé ‘Au-delà du réductionnisme et du holisme : la complexité du global ? l’enregistrement vidéo de cette Conférence est publié sur le site ouvert  des Archives Audiovisuelles de la Recherche et ainsi aisément accessible.  

  • Octobre 2013 COMPLEX THOUGHT An Overview of Edgar Morin’s Intellectual Journey par Alfonso MONTUORI proposé par l'atelier-forum MCX N°100

    A l’occasion d’une conférence donnée par Edgar MORIN à San Francisco en juillet 2013, Alfonso Montuori a actualisé (et mis en ligne en accès libre) le texte qu’il avait publié pour l‘Introduction bibliographique’ de l’ouvrage d’E Morin On Complexity qu’il avait édité aux USA en 2008.  Occasion bien venue d’enrichir cette bibliographie encore insuffisamment familières aux USA. Regrettons la difficulté de traduction qui a incité A Montuori à traduire ‘Pensée Complexe par ‘Complex Thought’ (le résultat : la pensée) et non par ‘Complex Thinking’ (le processus plus encore que le résultat).

  • Juin 2013 « Que peut apporter aux enseignants la pensée d'Edgar Morin ?

    Sous ce titre, le Site très vivant et très documenté PedagoPsy.eu L'encyclopédie de la psychopédagogie animé depuis de nombreuses années par Jacques NIMIER avait publié en 2012 un solide Dossier consacré à une présentation panoramique d’ouvrages d’Edgar Morin plus expressément consacré à l’éducation et à la formation tels que :   L’édition de juin 2013 du Site Pedagopsy publie la liste des cinquante Dossiers les plus visités sur ce Site dans l’année 2012 : Sur les 1500 ‘pages’ du site , ce ‘Dossier E Morin’ est en tète avec 44525 clics : Signe des temps et d’une demande de veille épistémique qui demeure instante chez nombre d’enseignants et de formateurs que les institutions ont encore du mal à entendre : Dans ce contexte ,on retient ici avec attention l’annonce du Colloque L’école à l’ère de la Mondialisation Éducation et Humanisation. organisé par le Réseau Ecole changer de cap! à l’UNESCO  ( 2 octobre 2013, Paris) sous l’égide de Jacques DELORS et d’Edgar MORIN

  • Juin 2013 Religion et Etat : logiques de la sécularisation et de la citoyenneté en islam

    Colloque international, Genève, 6, 7 et 8 juin 2013 (Institut des Hautes Études Internationales et du Développement, IHEID, ASDEAM, GCSP, CJB ; Organisateurs : Réda BENKIRANE et Riccardo BOCCO) Ce Colloque est une des premières manifestations d’envergure du Réseau  « Iqbal إقبال Pensée libre & créatrice en islam », un Atelier de recherche collective, animé par notre ami  Reda BENKIRANE (auteur notamment de Complexité, Vertige et Promesses) qui s’exprime par le site Iqbal إقبال,  source de documentions, et de réflexions particulièrement vivifiant « L’objectif du  colloque Religion et Etat : logiques de la sécularisation et de la citoyenneté en islam  est de fournir des clés de compréhension des transformations des sociétés arabo-musulmanes qui correspondent à maints égards à des formes alternatives et endogènes de sécularisation et de citoyenneté. Autrement dit, de nombreux observateurs sont actuellement confrontés à une réalité empirique – notamment les bouleversements sociopolitiques survenus en 2011 dans le monde arabe – face à laquelle ils constatent un déficit d’énoncés théoriques et de concepts opératoires. La finalité de ce colloque est de regrouper sous une thématique commune, celle des logiques de la sécularisation et de la citoyenneté, un certain nombre d’hypothèses et de travaux exploratoires. Depuis l’ère des indépendances et au fur et à mesure du durcissement des régimes au pouvoir, le religieux est devenu une sorte d’asile politique pour toutes sortes de revendications citoyennes. Là où la liberté de parole et d’opinion s’est progressivement restreinte, le recours au religieux a crû telle une valeur refuge en attente d’un droit social et politique qui a assumé une vocation d’autant plus messianique qu’il reste le maillon faible ou la pièce manquante de l’État postcolonial. C’est en ce sens que nous pouvons entrevoir des logiques de sécularisation et de citoyenneté au sein même du fait religieux contemporain. En porte-à-faux avec les prédicats de nombreux politologues occidentaux, mais aussi d’intellectuels et autres clercs médiatiques euro-arabes qui ont essentialisé l’islam et ses manifestations, l’évolution récente des sociétés du Maghreb et du Machreq révèle en pointillés une rationalisation à l’œuvre au sein des sociétés.  … »

  • Mars 2013 Pourquoi un forum pour une nouvelle gouvernance mondiale ?

    Le réseau des initiatives citoyennes s’attachant à mettre en œuvre  ‘la gestion collective de la planète’ se déploient de façon très renouvelante alors que nous prenons tous conscience des ‘deux dangers (qui) ne cessent de menacer le monde : l’ordre et le désordre’.  La stimulante richesse documentaire et la remarquable diversité culturelle, qui s’expriment par le Site multilingue, du français au chinois) du Forum, sont aisément accessibles, accès facilité désormais par le  Lancement de la newsletter Terre Citoyenne (annonce et présentation des articles, nouveaux cahiers de propositions, vidéos, dossiers et débats) « Qu’est-ce que la gouvernance mondiale ? Au-delà des définitions plus ou moins complexes, et parfois utiles, de ce que peut-être la « gouvernance mondiale », au-delà de conceptions plus ou moins subjectives de ce que ce concept recoupe, nous préférons envisager la gouvernance mondiale tout simplement comme la gestion collective de la planète. On sait que cette dernière a peut-être le défaut d’être assez large mais elle permet en revanche d’explorer toutes les dimensions de ce que peut-être, de ce que pourrait être, la gouvernance mondiale… »

  • Février 2013 Ouvrages annoncés par la fondation Sciences Citoyennes proposé par l'atelier-forum MCX N°10

    LA FONDATION SCIENCES CITOYENNES  annonce en janvier 2013 la parution de quatre ouvrages écrits ou coécrits par plusieurs de ses animateurs : différentes approches critiques de la technoscience et de ses usages.

    # ADN superstar ou superflic ? Les citoyens face à une molécule envahissante. Par Catherine Bourgain et Pierre Darlu  Editions du Seuil, collection science ouverte, janvier 2013,:

    # Une autre science est possible ! Manifeste pour un ralentissement des sciences

     Par Isabelle Stengers Les empêcheurs de penser en rond / La découverte, janvier 2013,

     #Peut-on croire aux TIC vertes ?  

    Par Fabrice Flipo, François Deltour, Michelle Dobré, Marion Michot Presse des Mines, Septembre 2012

    # A qui profitent les OGM ?

    Par Jacques Testart CNRS édition, janvier 2013,

  • Février 2013 Lancement de la newsletter Terre Citoyenne proposé par l'atelier-forum MCX N°15

    L'ALLIANCE INTERNATIONALE TERRE CITOYENNE et  L'UNIVERSITE INTERNATIONALE  TERRE CITOYENNE, viennent de lancer la nouvelle NEWSLETTER  (mensuelle) de TERRE CITOYENNE, un espace où se concentrent les objectifs, les thèmes, les activités, les opinions et débats des mondes ruraux : pour ‘Agir et Penser Local’ les citoyens ruraux veulent ‘Penser et Agir Global’, et réciproquement : De nouvelles formes d’échanges réciproques de savoirs. 

  • Janvier 2013 Quelques colloques du CCI Cerisy 2013 qui peuvent activer notre Intelligence de la Complexité

    Le Centre Culturel International de Cerisy  vient d’afficher son ‘Programme de Colloques 2013. Sur cette riche carte, d’accès aisé,  nous avons repéré plusieurs présentations détaillées de plusieurs séminaires qui pourront plus particulièrement  intéresser nos navigations dans l’archipel ouvert de la complexité. 

  • Décembre 2012 Robert VALLEE, Un cybernéticien au service de la science des systèmes

    Sous le titre « Robert VALLEE,  Un cybernéticien au service de la science des systèmes, le site de l’AFSCET publie un hommage à son Président d’honneur à l’occasion de son quatre vingt dixième anniversaire une occasion bienvenue de rendre hommage au véritable pionnier de l’introduction de la Cybernétique en France : C’est en  1950 que Robert vallée  il crée le "Cercle d'Etudes Cybernétiques", sous l'égide de Louis de Broglie, moins de deux ans après la première publication du célèbre ouvrage du ‘Fondateur’, Norbert WIENER. 62 ans plus  tard c’est lui encore qui préface l’introduction en France de la premier véritable biographie de ce héros pathétique de l'âge de l’information’.

  • Novembre 2012 En France, les Académies aident-elles les citoyens à « mettre la science en culture » ? proposé par l'atelier-forum MCX N°10

    Lorsque nous avons pris connaissance fin septembre des impressionnants résultats de l’étude du Criigen sur la recherche sur l’action toxicologique de quelques OGM  publié par une revue scientifique étoilée, nous nous félicitions de ce type d’initiatives susceptibles d’aider les citoyens à ‘mettre la science en culture’. Les institutions scientifiques allaient-elles mieux prendre conscience de ce que ‘sans les lunettes du citoyen, les experts scientifiques et techniques sont aveugles’ ?  Aussi grande fut notre surprise et notre déception lorsque, quelque jours après, nous reçûmes, comme tous les citoyens attentifs à ne pas isoler leur culture scientifique de leur culture générale, la Lettre électronique d'information de l'Académie des sciences, N°94 - 19 octobre 2012 publiant en en tête  l’Avis des Académies nationales d'Agriculture, de Médecine, de Pharmacie, des Sciences, des Technologies, et Vétérinaire « sur la publication récente de G.E. Séralini et al. sur la toxicité d'un OGM»…
    => Cliquer ici pour lire la suite du commentaire sur cette publication...

  • Octobre 2012 Que sont «les thématiques propres aux Systèmes Complexes ? » proposé par l'atelier-forum MCX N°10

    Les échos du Risc du 12/10/2012 publient l’annonce d’un  appel d'offres dit Appel a reseaux RNSC 2012, Reseau National des Systemes Complexes, date limite de soumission : 31 oct. 2012 en précisant : ‘L’appel d’offres est ouvert à tous et vise à favoriser les idées originales et les nouvelles collaborations scientifiques autour des thématiques propres aux Systèmes Complexes’.  Cet appel ne dit malheureusement pas ce que sont (ou ce que ne sont pas) ces ‘thématiques propres aux systèmes complexes’. Peut-être parce que l’une de ces thématiques sera de tenter enfin de les identifier toutes ? Mais on s’interrogera alors : Cette thématique rassemblant toutes les thématiques propres aux systèmes complexes sera-t-elle, elle-même, une thématique propre aux systèmes complexes ? Depuis B Russell, chacun s’interroge : ‘l’ensemble des ensembles n'appartenant pas à eux-mêmes appartient-il à lui-même ?’

  • Octobre 2012 Les impressionnants résultats de l’étude du Criigen sur la recherche sur l’action toxicologique de quelques OGM proposé par l'atelier-forum MCX N°10

    Les Actes du Grand Débat 2011 du Réseau Intelligence de la Complexité, «Ensemble, citoyens et scientifiques, attachons-nous à « mettre la science en culture » : « Sans les lunettes du citoyen, le scientifique devient aveugle ») prennent aujourd’hui une actualité significative : Pierre Vuarin attire notre attention sur les enjeux multiples de l’emballement médiatique suscité par la publication la veille des impressionnants résultats de l’étude du Criigen surla recherche sur l’action toxicologique de  quelques OGM et connexes. Voir aussi : « La vérité sur les OGM, c'est notre affaire »

    Plutôt que de nous indigner, ne pouvons-nous au moins ne pas nous résigner ? Relisons à nouveau ces lignes de Marc BLOCH, au lendemain de L’étrange défaite, (1940) « Nous savions tout cela. Et pourtant, … nous avons laissé faire. Nous fûmes de bons ouvriers. Avons-nous toujours été d'assez bons citoyens ? »

  • Octobre 2012 La boucle action-connaissance-engagement proposé par l'atelier-forum MCX N°10

    Sur le Blog de Bruno Tardieu, Délégué national du Mouvement ATD-Quart Monde, vient de paraitre une réflexion ‘en prise’ sous le titre « La boucle action-connaissance-engagement » :

    « …Pour comprendre un phénomène, il faut le contextualiser. Pour approcher une compréhension de la persistance de la misère dans des pays riches comme le nôtre, il fallait la situer dans les relations sociales et montrer qu’elle est à la fois cause et conséquence d’un rejet social : la misère est entre nous, elle n’est pas le problème de certains ; c’est une réalité perçue différemment par ceux qui la vivent et par les autres, ce qui nous sépare, c’est une apartheid sociale. »

  • Juillet 2012 QUATRE TEMOIGNAGES POUR L’HISTOIRE DU PARADIGME CONSTRUCTIVISTE : H Maturana, F Varela, h von Foerster, E von Glasersfeld proposé par l'atelier-forum MCX N°10

                Le numéro 7/3 de la revue Constructivist Foundations, publie plusieurs études intéressantes qui éclairent quelques faces de la formation du paradigme constructiviste depuis les années 1970. Soulignons notamment ici 4 articles qui retiendront l’attention :

    Le témoignage de Humberto R. Maturana : “Reflections on My Collaboration with Francisco Varela” (155–164) : ‘: While the two men collaborated in both teaching and writing, they eventually created two different constructivist approaches driven by a different set of questions’;

    Celui de Michel BitbolNeurophenomenology, an Ongoing Practice of/in Consciousness” (165–173): ‘The nature of the “hard problem” of consciousness is changed from an intellectual puzzle to an existential option;

    Celui de Bruce Clarke : “From Information to Cognition: The Systems Counterculture, Heinz von FOERSTER’S Pedagogy, and Second-Order Cybernetics” (196-207):In this empirical and conceptual paper on the historical, philosophical, and epistemological backgrounds of second-order cybernetics, the emergence of a significant pedagogical component to Heinz von Foerster’s work during the last years of the Biological Computer Laboratory is placed against the backdrop of social and intellectual movements on the American landscape’;

    et celui de Vincent Kenny : “Continuous Dialogues III: Processes of Construction Ernst von Glasersfeld’s Answers to a Wide Variety of Questioners on the Oikos Web Site 1997–2010” (208-221) :Up to the time of his death in 2010, Ernst von Glasersfeld had, for the previous thirteen years, directly answered a wide variety of questions posed to him on the Oikos web site. This is the third article in a series of four that is based on a selection from all of the questions posed in the thirteen-year period and is aimed at highlighting key aspects of radical constructivism.

  • Juin 2012 Le développement des "Réseau du Cœur-Alzheimer" proposé par l'atelier-forum MCX N°18

    (Ndlr). En s’attachant à explorer les interactions entre les processus auditifs et les processus de cognition générale, les équipes du GRAPsanté mettent sans cesse en valeurs les complexités de ces interactions toujours très « contextes dépendantes » (voir les documents publiés sur le site de l’Atelier MCX 18 : "Complexité du monde sonore, de sa perception et de son entendement".

    Parmi les facteurs ‘invisibles’ de ce contexte, celui des comportements des ‘aidants’ s’attachant à aider quotidiennement en quasi permanence des malades atteint de la maladie d’Alzheimer. Ces « personnes aidantes » sont elles-mêmes soumises à des conditions de fatigues de tous types qui font vite percevoir que ces aidant ont de plus en plus besoin d’être aidés par des ‘tiers’ qui puissent parfois ‘prendre le relai’. On ne peut disjoindre les complexités entrelacées. Ne peut-on alors concevoir des réseaux d’aidants externes qui aident les aidants internes régulièrement pour leur permettre de se ‘ressourcer’ au moins quelques heures ?  Cette interrogation a conduit un de nos amis, Regis Ribette à proposer de constituer de façon aussi souple que possible, des  « Réseaux du Cœur-Alzheimer ». Initiative originale et praticable à laquelle l’équipe du GRAPsanté s’est proposé de donner un rayonnement qu’elle mérite. Elle s’inscrit quasi spontanément dans la cadre de sa vocation d’origine « Percevoir, Penser, Agir en Complexité », et pour cela toujours relier le cognitif et l’affectif, l’électronique et le social ! Un numéro spécial (de 4 pages) vient d’être publié par ‘La Lettre du GRAPsanté’, entièrement consacré à une Tribune pour les réseaux du Cœur Alzheimer présentant cette initiative : ce manifeste est maintenant  aisément accessible sur le Site du GRAPsanté (le Site publie par ailleurs la collection des Lettres du GRAPsanté).

  • Mai 2012 Les Dialogues en Humanité

    Organisent leur onzième Forum d’Échange annuel, du 6 au 8 juillet 2012 au Parc de la Tête d'Or à LYON sur le thème : « Osons la métamorphose ! Inventons la transition et apprenons la résilience comme alternatives a Chaos » . Autour des «passeurs d’humanité» du monde entier (Brésil, Equateur, Inde, Népal, Europe, Maroc, Algérie, Canada, …) le site des  Dialogues en humanité, Forum pour ‘penser et agir dans le contexte de recherche de la justice sociale , du respect à la nature et de l’appel à chacun à grandir en humanité’  présente les initiatives de ce Réseau et en particulier de ce Forum.

  • Mai 2012 "L’environnement, une histoire de vie ; La vie, une histoire d’environnement"

    Les dimensions écologiques dans les histoires de vie, des questions et des pratiques au carrefour de plusieurs réseaux. Sur ce thème le Réseau québécois pour la pratique des histoires de vie, animé par Pascal Galvani (Revue Presence) organise un symposium à  Jouvence, parc national du Mont-Orford, 27 au 29 septembre 2012

  • Mai 2012 Le Prisme à Idées

    Le Prisme à Idées est une jeune association qui cherche à identifier et mettre en avant les jeunes talents de la science et de l’innovation autour de projets concrets.  Sa revue papier, Le Prisme à Idées, Revue scientifique interdisciplinaire, vient de publier son quatrième numéro sur le thème « Risques et Incertitude sont une composante majeure des rapports sciences-société » (lancement le mardi 22 mai 2012 dans le cadre des journées arts-sciences du Printemps de la Culture). Au sommaire un entretien avec Edgar MORIN sur ce thème que les animateurs de la revue nous autorisent à reprendre sur le Site du RIC.  Dans la lignée de la revue, le site web Le Prisme à Idées se positionne à l’interface entre le monde de la recherche et le monde de l’innovation. Il s’agit  … de créer des contenus originaux pour en faire un média à part entière. L’objectif est de constituer une communauté sur le web autour d’acteurs innovants : doctorants, chercheurs, ingénieurs, journalistes, entrepreneurs… En outre l’Association publie un Média social qui questionne les sciences et techniques en société, Pris(m)e de Tête , qui met à profit la réflexivité des sciences sociales et les qualités de communication des journalistes pour s’emparer de sujet à l’interface entre science et société. « Historiens, philosophes, sociologues, ethnologues, didacticiens… se sont penchés (sic : sont-ils au dessus ?) sur les sciences, ses pratiques, ses savoirs, ses institutions, sa place dans la société. Qu’ont-ils à nous dire ? …Pour leur donner la parole. Pris(m)e de tête propose chaque jeudi un article court et accessible, dans l’esprit blog ».

  • Mars 2012 Doctorat virtuel en Pensée Complexe

  • Mars 2012 The International Academy for Systems and Cybernetics Sciences

  • Mars 2012 International Conference on Complex Systems

    (ICCS'12) University in Agadir, Morocco, on November 5-6, 2012 (http://iccs12.org/) organized by Ibn Zohr University, Agadir, Morocc,  November 5-6, 2012

  • Mars 2012 European Meetings on Cybernetics and Systems Research

    (EMCSR 2012) , University of Vienna April 10, 2012 - April 13, 2012

  • Mars 2012 Le Forum pour repenser les rapports Recherche / Société

    Cette initiative française 2012 du FMSD se tient 24 mars 2012 de 9h à 19h à la Halle aux farines Université Paris-Diderot (13e Université Paris-Diderot (13e arrondissement)

  • Mars 2012 LA GLOIRE DE LA SCIENCE EST DANS LA RUE

    Nous repérons sur le Blog de Paul Jorion, bien qu'un peu tard ce billet (il date du 6 avril 2011)  de Géry Coomans joliment intitulé « La gloire de la science est dans la rue ».Une réflexion qui aurait  pu être associée à notre Grand Débat du 18 01 2012, bien qu'il  ne s'adresse qu'aux seules sciences de l'Homme et de la société. J'extraits ici quelques lignes de la conclusion (JLM)

    « ... Il faut d'abord et avant tout sortir du positivisme sacralisant le peu qui est mesurable, et qui n'est constitué que par les artefacts avec lesquelles nous avons construit une certaine mesurabilité. Il me paraît que la science pointue, plus elle va, nous offre une richesse en questionnements épistémologiques telle que les sciences sociales devraient d'urgence s'en inspirer. Ce qu'elles commencent à faire au demeurant : le questionnement épistémologique progresse dans toutes les sciences humaines, en psychologie comme en sociologie. La pensée de la complexité, suivant Morin ou Le Moigne ou beaucoup d'autres, illustre cela, aboutissant à ce que l'approche scientifique ne doive déjà plus descendre du haut des chaires académiques, mais, d'abord, se mêler in concreto d'assister les interventions de terrain, bref d'enrichir la praxis commune. La gloire de la science est dans la rue.(....) Vive le constructivisme : il n'y a pas d'essence, et que le monde soit ce que nous voulons en faire. »



  • Décembre 2011

    Questions vives et controverses autour de la préparation mentale'. Paul Valéry déjà nous incitait à interroger 'le Système C-E-M' : « Mon Esprit contient un Monde qui contient mon Corps qui contient mon Esprit ».

  • Octobre 2011 « MANAGER DANS ET AVEC LA COMPLEXITE, Entretien avec JL Le Moigne » proposé par l'atelier-forum MCX N°1

    (recueilli par Lt Colonel  B Beaussé et Françoise Calmels), publié par 'la Revue  PERSPECTIVES-n 4.pdf, Les Cahiers scientifiques de l'ENSOSP' (Ecole Nationale supérieure ds Officiers de Sapeurs Pompiers). On accède aisément à l'article par le site de la Revue http://pnrs.ensosp.fr  [Télécharger N°4, puis p.170-181]. Un entretien sur le thème 'L'Organisation s'entend comme et par un système d'action collective, bien plus que par une structure hiérarchique'.

  • Octobre 2011 proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    Nous avons repéré cet entretien de notre Ami Reda Benkirane donné à l'émission Geopolis de Jacques Mouriquand, Radio Suisse Romande, (La Première, 29 et 31 juillet 2011), qui nous parait particulièrement intéressante par delà l'actualité. On trouve d'autres liens sur des thèmes connexes sur le site Web : www.archipress.org/reda : « sur les liens, au croisement des sciences douces et dures, du nord et du sud, de l'orient et de l'occident. Il nous faut aujourd'hui un savoir sociologique, anthropologique, philosophique sur les liens, les relations. Ce sont les relations qui définissent les êtres, les objets, et non le contraire. Tout ce qui peut nous aider à penser l'entre, l'inter, le trans, le pluri ou encore l'uni->vers m'intéresse.»

  • Octobre 2011 proposé par l'atelier-forum MCX N°12

    Cet article est publié dans le Volume 6, N° 2 de la revue 'Nouvelles Perspectives en Sciences Sociales'  (Numéro sur le thème les économistes dans la Cité'). 's'étonnait le Petit Prince de A. de Saint Exupéry : Une sorte d'exergue à cette étude bienvenue pour les nouvelles gouvernances des systèmes d'action collectives de tous types.

  • Avril 2011 Commemorative Issue for Ernst von Glasersfeld proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    La Revue "Constructivist Foundations" met en ligne son numéro du 15 mars 2011 (volume 6/ Numéro 2) consacré à une belle Commémoration de la vie et de l'oeuvre d'Ernst von Glasersfeld, le restaurateur dans nos cultures académiques et citoyennes des épistémologies constructivistes. En rassemblant 25 témoignages d'origines fort diverses, cette livraison nous offre une mise en perspective sérieusement documentée de la formation de cette oeuvre engendrée au fil d'une existence chargée de multiples expériences qu'il s'attacha à transformer en 'sciences avec conscience'. En s'attachant courageusement à attribuer le qualificatif 'radical' à la  caractérisation de l'épistémologie constructiviste, il fut un des rares épistémologues de sa génération (il naquit en 1917) à ne pas réduire a priori la critique épistémique à des considérations strictement méthodologiques, et à assumer pleinement le statut de la Connaissance entendue comme un processus et pas comme un résultat fini. (Le Site du Réseau a consacré un bref Mémorial à Ernst von Glasersfeld en janvier 2011).

  • Avril 2011 Le programme 2011 des Colloques du CCI Cerisy proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    Nous avons en particulier relevé les présentations détaillées de cinq d'entre eux :
     Ethno technologie prospective (2): apprendre Territoires et économie à l'Age globalRetour sur la société du risqueL'empathie ; Agricultures et alimentations dans un monde globalisé ; Sur la problématique développée par ce colloque « Agriculture  et mondialisation », nous avons aussi repéré le Site présentant et documentant la constitution  officielle de l'Université internationale Terre Citoyenne : une initiative innovante de formation citoyenne à l'action collective. Les experts (de l'OMC par exemple), ne sont-ils pas aveugles sans les lunettes des citoyens, lorsque, paysans ou pécheurs s'attachent à repérer les fins que dissimulent bien des moyens ? Ce qui demande à tous, experts et citoyens, une prise de conscience réfléchie et argumentée des ressources de l'action collective. 

  • Avril 2011 J'accepte de ne poser aucune question, de fermer les yeux sur tout ceci... proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    ... et de ne formuler aucune véritable opposition car je suis bien trop occupé par ma vie et mes soucis. » ; Edgar MORIN nous a communiqué un diaporama (réalisé par le Site Terre Sacrée) judicieusement provocateur présenté sous le titre  « j'accepte » : 34 diapos toutes sous cette même introduction (ici en titre la 33ème) qui donneront envie de relire les célèbres manifestes de St. Hessel : « Indignez vous » et « Engagez vous ». Notre ami A. Peneranda a installé ce diaporama sur un site aisément accessible ici

  • Avril 2011 « Working Together: Collective Action, the Commons, and Multiple Methods in Practice » proposé par l'atelier-forum MCX N°0



  • Mars 2011 8ème Congrès, à Bruxelles de L'UNION EUROPEENNE DE SYSTEMIQUE proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    20 - 21 - 22 octobre 2011, sur le thème « Approche Systémique de la Diversité : Du savoir à la pratique - de la pratique au savoir ». L'appel à communications est disponible sur le site du Congrès

  • Mars 2011 Conférence Internationale sur l'Apprentissage Transformateur 2011 proposé par l'atelier-forum MCX N°6

    La prochaine Conférence Internationale sur l'Apprentissage Transformateur (Transformative Learning) aura lieu pour la première fois en Europe, à Athènes, les 28 et 29 mai 2011, avec une pré-conférence le 27 mai et une post-conférence le 30 mai. Le thème de cette conférence est "Apprentissage Transformateur en Temps de Crise: Défis Individuels et Collectifs". On peut joindre Michel Alhadeff-Jones education.critiques@gmail.com et le comité d'organisation à l'adresse suivante: tlcathens2011@gmail.com

  • Mars 2011 La lettre ouverte du COLLECTIF "ECOLE CHANGER DE CAP" : « Donner toute sa chance à l'école Dix transformations possibles... proposé par l'atelier-forum MCX N°6

  • Mars 2011 Prévention ou principe de précaution ? Une question insoluble scientifiquement proposé par l'atelier-forum MCX N°0

  • Mars 2011 Dossier sur Edgar Morin

    Jacques NIMIER, le dynamique animateur du Site Pedagopsy (http://www.pedagopsy.eu/) publie, à l'attention des enseignants et formateurs, un Dossier sur Edgar Morin fort bien documenté. Dossier qu'il présente ainsi : « Sa pensée devrait intéresser tout particulièrement les enseignants C'est pourquoi j'ai cherché à la présenter à ceux qui ne la connaissent pas du tout et à proposer des liens et des livres à ceux qui veulent l'approfondir. Il peut nous aider "Pour entrer dans le XXI ème siècle"! En effet ses réflexions sont parmi celles qui peuvent redonner du sens à l'école et aux changements actuels. »

  • Mai 2010 Le Cycle 2010 Esthétiques, positions et fondements philosophiques, épistémologiques de la Complexité proposé par l'atelier-forum MCX N°36
    Epistémologie de la Complexité - Esthétique Art & Science

    Le Cycle 2010 Esthétiques, positions et fondements philosophiques, épistémologiques de la Complexité . des conférences du groupe « Esthétique, complexité, expérimentation et modélisation » (ECEM) de l'ISC-PIF. Le groupe ECEM (Z. KAPOULA & L.-J. LESTOCART) reprend une série de séminaires et débats intégrant cette fois un axe philosophie. Derrière ce sous-titre "Positions et fondements philosophiques, épistémologiques de la Complexité" se cache une idée d'Archéologie du Savoir et de généalogie des Sciences de la Complexité de l'esthétique de la pensée. Dans ce programme de longue haleine, il s'agit en effet de tisser des liens entre divers domaines et diverses connaissances (esthétique, neurosciences, neurologie neurophysiologie, philosophie de l'esprit, mais aussi théâtre, écriture, littérature, etc.) dans le souci d'inventorier les fondements d'une pensée complexe.

  • Mai 2010 La parution de l'ouvrage COMPLEXITY THEORY AND THE POLITICS OF EDUCATION proposé par l'atelier-forum MCX N°6
    Education Formation

    La parution de l'ouvrage COMPLEXITY THEORY AND THE POLITICS OF EDUCATION - annoncée sur le Site bilingue Anglais-Français IMPLEXUS
    Parmi les annonces que nous repérons sur ce jeune et dynamique Site IMPLEXUS, nous repérons l'annonce de la parution imminente d'un ouvrage de Christian Verrier consacré à « JACQUES ARDOINO, pédagogue au fil du temps » (Ed TETRAEDRE)

  • Mai 2010 Les colloques de Cerisy proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Santé et Systèmes Sanitaires

    Le centre publie la Liste des titres des 24 Colloques qui se tiendront à Cerisy l’été 2010. Nous avons en  particulier certains d’entre eux pour leur potentielle contribution à notre ‘Intelligence de la Complexité’. (les liens HT portent sur leur programme détaillé)

    L'homme, point aveugle des sciences de l'homme ? Prendre soin : savoirs, pratiques, perspectives Carrefour Alfred Stieglitz Villes et territoires réversibles

  • Mai 2010 DISCOURS DE LA METHODE DES ETUDES DE NOTRE TEMPS proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    La parution récente de nouvelles traductions de deux ouvrages de Giambatista VICO chacune remarquablement documentée qui vont enrichir et complétée nos lectures du DISCOURS DE LA METHODE DES ETUDES DE NOTRE TEMPs déjà en ligne sur le Site du Réseau
    , de Giambattista VICO, Traduction, présentation et notes par Patrick Vighetti, ed L'Harmattan, 2006, : ?Contre Descartes, philosophe de la raison formaliste, Giambattista Vico (1668-1744) défend l'ingenium, faculté d'imagination, d'invention et de création, et réhabilite les Anciens, les valeurs de l'humanisme, de la morale sociale et de la sagesse civile
    Une nouvelle éditions, bilingue Français ?Latin de l'ouvrage de G VICO ?LA METHODE DES ETUDES DE NOTRE TEMPS, (1708), réalisée par les éditions 'Les Belles Lettres', 2010,, avec une nouvelle introduction d'Alain PONS , accompagnée d'un riche appareil critique et philologique du texte latin due à Andrea BATTISTINI. La traduction française d'Alain PONS est celle qu'il avait bien voulu nous autoriser à publier en 2006 sur le Site du Réseau dans la Collection des ?Classiques du Réseau' avec une note introductive originale. Un des intérêts de la nouvelle introduction d'A PONS pour cette édition des Belles Lettres de 2010 est de prendre en compte les discours antérieurs de G Vico (de 1699 à 1707) : Ces ?Discours de rentrée de l'Université de Naples' (en Latin), qui ne furent pas publiés à l'époque, permettent de mettre en contexte le ?Nouveau discours de la Méthode' que G. Vico proposait en une alternative fort bien construite au discours cartésien qui envahissaient déjà les cultures européennes, discours qui ? traite ses auditeurs comme des enfants à qui on ne donne point d'aliment qui ne soit mâché d'avance' écrivait G Vico

  • Mai 2010 ACTES du Colloque international « LA DEMOCRATIE A L'EPREUVE DE L'EXCLUSION. Quelle est l'actualité de la pensée politique de Joseph Wresinski ? » proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Science Citoyenneté

    « Il est tellement important, comme le réalise ce colloque, d'«instaurer un dialogue entre chercheurs, universitaires et acteurs de la lutte contre la grande pauvreté ». Sans ce dialogue, sans cet engagement commun, ceux qui subissent et combattent chaque jour la misère resteront les éternels exclus de nos cités. Sans ce dialogue, « nous nous laisserons emporter par nos propres idées, et finirons par penser à leur place ». Sans eux, nous oublierions qu'ils sont « le point d'appui pour le levier qui soulèvera le monde ?pour contribuer à faire naître un monde où chacun pourrait enfin être libre pour participer, « à égalité, partout où les êtres humains parlent et décident du destin et du futur de l'humanité » (Extrait de l'exposé d'ouverture d'Eugen Brand, délégué général du Mouvement International ATD Quart Monde)
    Le Dossier des Actes de cet important Colloque présente prés d'une centaine de contributions (18 ateliers thématiques, trois plénières) qui toutes témoignent de la possibilité de ce dialogue entre chercheurs, universitaires et acteurs de la lutte contre la grande pauvreté. Nous mentionnons ici les titres de trois d'entre elles présentées par des membres actifs du Réseau :
    « DE L'IGNORANCE LES UNS DES AUTRES A UNE DEMOCRATIE COGNITIVE PLUS ACHEVEE » Par Bruno Tardieu
    « L'INTERACTION RECIPROQUE DU COMPRENDRE ET DU FAIRE » par Jean-Louis Le Moigne
    « TRAVAIL ET EMPLOI » par Michel Adam

  • Mai 2010 proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Science Citoyenneté

    Rappelons les thèmes des Ateliers

    Et ceux des trois Symposium
    Temps, temporalités et complexité ; Temps, temporalités et complexité ; Formations des adultes, alternances et professionnalisations : des recherches à l'épreuve de la complexité

  • Mars 2010 Les conférences du groupe « Esthétique, complexité, expérimentation et modélisation » (ECEM) de l'ISC-PIF proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Esthétique Art & Science

    Cycle 2010 Esthétiques, positions et fondements philosophiques, épistémologiques de la Complexité.
    Le groupe ECEM (Z. KAPOULA & L.-J. LESTOCART) reprend une série de séminaires et débats intégrant cette fois un axe philosophie. Derrière ce sous-titre "Positions et fondements philosophiques, épistémologiques de la Complexité" se cache une idée d'Archéologie du Savoir et de généalogie des Sciences de la Complexité de l'esthétique de la pensée. Dans ce programme de longue haleine, il s'agit en effet de tisser des liens entre divers domaines et diverses connaissances (esthétique, neurosciences, neurologie neurophysiologie, philosophie de l'esprit, mais aussi théâtre, écriture, littérature, etc.) dans le souci d'inventorier les fondements d'une pensée complexe. Tout à tour constructivisme, littérature, phénoménologie, principe d'une circularité fondamentale et organisatrice en partie biologique, développement des individus (et des enfants), développement de l'organisme (embryogenèse), développement moteur, développement psychique et social ainsi que développement neuronal, y seront évoqués. Avec toutes les questions qui peuvent s'y rattacher comme l'idée de développement dynamique, de cognition incarnée, ainsi que toutes les controverses qui peuvent affecter le sujet. Au su et vu de ces divers domaines, l'esthétique apparaît plus que jamais « interprétation du monde ». Il s'agit en fait d'élaborer pour nous la théorie d'un cognitivisme créatif "non-linéaire" à travers ces liens et leur historique, via théorie expérimentation et création
    Programme du premier semestre 2010
    17 mars 2010 Nietzsche et la question du moi et de l'identité : l'Eternel retour Louis-José Lestocart artpress, ISC-PIF
    7 avril 2010 Hémi négligence induite par des ?uvres d'art Zoï Kapoula Laboratoire IRIS, Physiopathologie de la Vision et de la Motricité Binoculaire
    14 avril 2010 L'épistémologie de l'introspection Michel Bitbol CREA, Ecole Polytechnique
    28 avril 2010 T.B.A Valéry Grancher artiste du net et artiste-installateur
    26 mai 2010 Stratégies pour une métaphysique contemporaine Bruno Pinchard Univ.Lyon 3
    9 juin 2010 L'intentionnalité phénoménale Denis Seron Université de Liège

  • Mars 2010 Le développement de la dynamique revue électronique Revue e-TI proposé par l'atelier-forum MCX N°8
    Système d'Information

    Le développement de la dynamique revue électronique Revue e-TI ? ?la revue électronique des technologies d'information,' animée principalement par une équipe www.revue-eti.net/document.php département Génie Informatique de l'Ecole Mohammadia d'Ingénieurs, EMI-Rabat (Maroc), ?Pr Ounsa Roudiés), et dotée d'un Conseil Scientifique international, elle vient de publier un riche numéro cinq (fin 2009). « e-TI est une revue électronique internationale destinée aux chercheurs et industriels pour la promotion et la diffusion des résultats de recherches et des expériences R&D dans le domaine des TI. e-TI désire se positionner comme un relais et un espace de réflexion pour favoriser les travaux de recherche menés au Nord et au Sud. Les thèmes couverts sont ceux liés aux technologies de l'information tels que les systèmes d'information, l'ingénierie des composants, les bases de données, le data mining, les systèmes répartis, l'interopérabilité, le Web Sémantique, les Web services, les applications Internet, la sécurité et l'intelligence artificielle. »

  • Mars 2010 IMPLEXUS - EDUCATION, CRITIQUE ET COMPLEXITE proposé par l'atelier-forum MCX N°6
    Education Formation

    L'annonce de la création du Site 'IMPLEXUS - EDUCATION, CRITIQUE ET COMPLEXITE', bilingue Anglais-Français, animé depuis New York par Michel ALHADEFF et déjà animé par une centaine de participants. - M Alhadeff nous annonce par ailleurs le developpement de la Revue ?Complicity: An International Journal of Complexity and Education? : ?an international, peer-reviewed journal that publishes original articles on all aspects of education which are informed by the idea of complexity. It is currently the only journal in existence to focus specifically on the implications of complexity (in its technical, applied, philosophical, theoretical, or narrative manifestations) for education and educational research? : voir implexus.ning.com/profile/MichelAlhadeffJones

  • Mars 2010 La reprise imminente des activités du Site de l'Institut International de Recherche, Politique de Civilisation de l'Université de Poitiers proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Gouvernance des Organisations Complexes

    L'annonce de la reprise imminente des activités du Site de l'Institut International de Recherche, Politique de Civilisation de l'Université de Poitiers : L'IIRP, créé en février 2008 sous la présidence d'Edgar MORIN, l'Institut International de Recherche, Politique de Civilisation a pour vocation la mobilisation de la recherche de manière transversale sur les grands défis planétaires. L'IIRPC a choisi d'?uvrer dans trois champs : la biosphère, les représentations sociales et la gouvernance. Implanté en France à Poitiers pour trois ans, l'Institut a inscrit également dans ses missions l'accompagnement . Voir aussi : Au-delà du développement durable: crdp3-poitiers.org/angely2007/

  • Mars 2010 ELOGE DE LA METAMORPHOSE proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    Un bel article d'Edgar MORIN « ELOGE DE LA METAMORPHOSE » publié initialement dans le journal LE MONDE du 09.01.10 et repris, parfois in extenso, par de nombreux Blogs sur la Toile .Si vous ne l?avez pas encore repéré, vous pourrez le trouver par exemple sur le Blog de la Maison de la nature et de l'environnement de Bordeaux aquitaine, ou sur celui du séminaire Complexités et Société Monde de l'EHESS, animé par Yoann Moreau et Alfredo Pena-Vega, présenté par Y Moreau sous le titre ?les-crises-vertueuses-des-métamorphoses'

  • Décembre 2009 50-propositions-pour-changer-de-cap proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Systèmes Socio Economiques - Politique de Civilisation et Anthropolitique

    Le Labo de l'Economie Sociale et Solidaire' va bientôt publier ses « 50-propositions-pour-changer-de-cap », un dossier collectif animé par C. ALPHANDERY (l'auteur de la Préface de l'ouvrage de Michel Adam, ?Réinventer l'entrepreneuriat.') Il a demandé à Edgar MORIN de mettre en perspective civilisatrice ce passionnant travail, entreprise à la fois responsable et solidaire, par une Postface que le Labo de l'ESS, vient de mettre en ligne : ?Revitalisons la notion capitale de solidarité alors que nous subissons la désintégration des solidarités traditionnelles'
    « Plus un problème est complexe, plus il faut penser avec ses pieds » : argument solide que Pierre CALAME, Président de la FPH a développé dans une « Conférence aux Semaines Sociales sur ?les nouveaux défis et nouveaux visages de la solidarité' », le 20 novembre 2009. Il nous autorise à la publier sous le Site du Réseau. On verra que par sa teneur, elle nous concerne tous
    « Il serait erroné d'opposer le niveau local, territorial, qui serait celui de l'action solidaire et le niveau mondial qui serait celui de la pensée. Ce serait retrouver les errements du « pensons globalement et agissons localement » qui, sous l'illusion du bon sens, a trop stérilisé la réflexion. La pensée est tout autant nécessaire au niveau local. Plus un problème est complexe, plus il faut penser avec ses pieds car c'est dans la réalité tangible que git la complexité et non à des échelles stratosphériques. Et c'est aussi au niveau global qu'il faut savoir agir et penser. Voilà je crois les nouveaux défis et les nouveaux visages de la solidarité

  • Décembre 2009 Le Contexte : Rencontres interdisciplinaires sur les systèmes complexes naturels et artificiels proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    La Modélisation des Systèmes Complexes & Disegno

    (Rochebrune, 17 au 24 janvier 2010). Cette rencontre soutenue par ?le Réseau National des Systèmes Complexes', propose d'interroger le concept de ?Contexte', en partant d'une observation si souvent oubliée par les théoriciens plus encore que les praticiens qui se croient tenus de toujours bien fermer le système auquel ils s'intéressent« Même si la notion de système suppose de l'isoler de son contexte, ce dernier est très vite oublié sauf à travers des « conditions au bord » d'où l'intérêt à le remettre au centre de nos réflexions. ». Une bonne occasion de relire « le paradoxe et le système » d'Yves Barel (1979 - 1989)): « Le non-système fait partie du système », puisqu'il est en constante interaction avec lui !

  • Décembre 2009 Vers une science et ingénierie des systèmes complexes proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Ingegno Rationalité et Heuristiques

    SISC'09, était le thème de la troisième édition du Colloque National des systèmes complexes organisé du 25 au 27 novembre 2009 à Paris par Le Réseau National des Systèmes Complexes (RNSC), et les instituts associés. Les vidéos (webcast) de cette rencontre sont accessibles sur le Site de ce Colloque, occasion d'écouter quelques solides interventions ?sur les grands thèmes scientifiques évoqués par l'ensemble des chercheurs présents'. Les sciences fondamentales d'ingénierie n'y étaient pas semble t il à l'honneur et l'idée de faire constituer une nouvelle section disciplinaire (une de plus) dédiée exclusivement à ?une science des systèmes complexes' au sein du Conseil National des Universités Française était dans l'air.

  • Décembre 2009 L'initiative française du Forum mondial sciences et démocratie (FMSD) proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Science Citoyenneté

    L'initiative française du Forum mondial sciences et démocratie (FMSD) qui a été lancé à Belém en janvier 2009 a pour but de susciter des dialogues sur des enjeux cruciaux pour nos sociétés dans les années à venir : la place de la recherche scientifique dans un monde durable (au sens non dévoyé du terme), le statut des biens communs de la connaissance, la démocratisation des choix scientifiques et technologiques, le suivi voire le contrôle à mettre en place face à la montée en puissance des technologies de rupture (nanotechnologies, biologie synthétique?), l'éthique et la responsabilité sociale des chercheurs?. On trouve sur son site les informations utiles sur l'initiative ainsi que la possibilité de participer au forum décentralisé du FMSD qui se déroulera le 23 janvier 2010 à la Bourse du Travail à Paris. Voir en particulier « Biens communs de la connaissance » Contact : Hervé Le Crosnier

  • Mai 2009 Professional ethics and Teacher Education proposé par l'atelier-forum MCX N°34
    Education Formation - Ethique Processus Téléologiques

    Un article de son animatrice, Ana Paula Caetano (en collaboration avec Maria de Lurdes Silva) que publie la dynamique revue bilingue (portugais-anglais) de l’Université de Lisbonne  (UI&DCE) SISIFO,  Educational Sciences Journal (‘L’aventure de la connaissance n’est elle pas l’aventure de Sisyphe : aventure infinie ? ) : ‘Professional ethics and Teacher Education’ L’intelligence de la complexité nous invite à repenser les codes éthiques et déontologiques auquel se réfèrent les enseignants : quelques expériences montrent que ce défi peut être collectivement relevé. Bonne occasion d’attire l’attention sur cette belle et dynamique revue électronique réalisée par nos amis portugais  et publiée en deux langues

  • Mars 2009 La sérendipité dans les sciences, les arts et la décision proposé par l'atelier-forum MCX N°19
    Ingegno Rationalité et Heuristiques

    L’organisation d’un Colloque au CCI De Cerisy la salle  du 20 07 au 30 07 2009 sur le thème  « La sérendipité dans les sciences, les arts et la décision » animé par P VAN ANDEL ET D BOURCIER             ‘Sur un objet interdisciplinaire paradoxal ‘la Sérendipité’, quelle leçon peut-on apprendre de l’inattendu? Expériences vécues et récits d’aventures, témoignages de grands témoins, ateliers de découverte musicale ou théâtrale, groupes de réflexion alterneront pour partager les multiples approches de cette aptitude étrange.’             Le thème de cette décade de Cerisy est aussi le titre du livre que publie les auteurs, livre que présente la Bibliothèque du RIC

  • Mars 2009 l'Ecologie de l'Agir ensemble proposé par l'atelier-forum MCX N°27
    Culture et Territoire

    La publication d’un nouveau document sur le thème de « l’Ecologie de l’Agir ensemble » à  partir d’expériences d’action récentes sur et dans les territoires  ( en  Moselle et dans le Lot). Intitulé « Quelle intelligence collective ? » : ‘« Agir ensemble »... : Le seul titre de ces rencontres dit tout ce qui me questionne, qui nous questionne, hommes et femmes de bonne volonté, désirant mettre notre intelligence au service d’un autre faire ensemble.             Ajoutons que sur son site : www.biausser.fr,  Evelyne Biausser publie parfois quelques poèmes  qui aviverons parfois la sagesse poétique de nos intelligences de la complexité, devant parfois un peu trop exclusivement prosaïque

  • Mai 2009 Le programme 2009 des Colloques du CCI CERISY proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Culture et Territoire

    Plusieurs Colloques  ont plus particulièrement retenu l’attention : LIEUX ET LIENS : ESPACES, MOBILITÉS, URBANITÉS PEURS ET PLAISIRS DE L'EAU, D'HIER À DEMAIN MAUSS VIVANT LA JEUNESSE N'EST PLUS CE QU'ELLE ÉTAIT ETHNOTECHNOLOGIE PROSPECTIVE : L'EMPREINTE DE LA TECHNIQUE CONVENTIONS : L'INTERSUBJECTIF ET LE NORMATIF DONNER LIEU AU MONDE : LA POÉTIQUE DE L'HABITER CHANGER POUR DURER

  • Mars 2009 Liste établie par Google-Archive des écrits de et sur Edgar Morin proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Sur La Méthode

    De nouvelles entrées sur la toile pour retrouvera ou accéder à des textes et des ouvrage de (et parfois sur) Edgar Morin grâce à la médiation de Catherine LORIDANT qui a publié il a peu une biobibliographie (‘non exhaustive’  mais aisément accessible) d’Edgar Morin  dans la revue SYNERGIE n° 4.1 2008 : ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Monde4/loridant.pdf Elle nous a mentionné l’impressionnante liste établie par Google-Archive des écrits de et sur Edgar Morin repérés sur la Toile et classés par date depuis 1921 : 6730 entrées !
                Ainsi que celle qu’elle commence à développer sur le site du centre Edgar Morin-EHESS-CNRS, Paris sous le titre sobre Bibliographie d’Edgar MORIN
                 C’est aussi à C Loridant que nous devons la découverte du riche site de ‘jipapak’ que l’on a présenté précédemment.

  • Mai 2009 Il n'y a de science QUE de descriptions proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    C’est par cette formule provocante que je prends le parti de présenter et surtout d’inviter à lire - une remarquable étude de J P Baquiast, qu’il publie modestement sous le titre « Exemple d’application de la méthode de conceptualisation relativisé (MCR) aux problèmes du réchauffement climatique ». Les premières lignes de ce texte disent fort explicitement son projet : « La Méthode de conceptualisation relativisée (MCR) inventée par la physicienne Mioara Mugur-Schächter dans le cadre d’un approfondissement de ses recherches en physique quantique se révèle un outil particulièrement performant pour l’ensemble des disciplines scientifiques. Au-delà, la méthode est appelée à modifier l’épistémologie des connaissances et plus généralement l’usage des langages appliqués à la représentation de ce que les sens croient percevoir du monde extérieur. Cet article vise à montrer comment MCR, convenablement appliquée, pourrait éclaircir considérablement les discours scientifiques et politiques relatifs à la grande crise systémique que nous subissons actuellement. Le champ retenu est celui du réchauffement climatique, mais on verra que de nombreux autres domaines aussi sensibles pourraient être abordés » (Je souligne).. Cet exposé illustré par une interprétation renouvelante qui met en valeur  cet ‘autre regard sur le réchauffement’ suscité par une application de la méthode de conceptualisation relativisé (MCR) dans les champs de la Climatique contemporaine me semble pouvoir être caractérisé par la devise que JP Baquiast propose de mettre au fronton de l’épistémologie renouvelée que révèle la  MCR : « Il n'y a de "science" que de descriptions » : ‘Une annonce introductive dans des termes très synthétiques’ dira t il. Cet article est publié dans le N° 95 de la vivifiante Revue Automate Intelligent que dirige J P Baquiast sous un titre général qui me parait fort heureux   Science et politique : MCR pour mieux analyser la grande crise climatique par Jean-Paul Baquiast (21/03/2009). J’assure au lecteur qui craint l’abscondité de la langue des physiciens que son écriture est fort aisé et même exemplaire, toit en étant sérieusement documenté.

  • Mai 2009 Conférences et débats du Colloque ?MUSIQUE ET COMPLEXITE Autour d'E. MORIN et de J.-Cl. RISSET' proposé par l'atelier-forum MCX N°37
    Architecturologie & Musicologie

    Les fichiers audio de la conférence

  • Mai 2009 La culture Touareg proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Culture et Territoire

    Un site consacré à la culture Touareg ?Car les conditions qui ont donné naissance à la civilisation touarègue sont les mêmes que celles dans lesquelles se trouve l'humanité actuellement', animé par . Almoustapha Mohamed [aghdal@yahoo.fr ]: ??Les Touaregs ne sont pas d'une race bien déterminée à plus forte raison une ethnie. La civilisation Touarègue, c'est tout simplement la solution que l'homme adopte face à l'environnement saharien. Cette solution est, aujourd'hui, très instructive aux hommes. En effet, si le Sahara est, matériellement et économiquement, un environnement dont les ressources sont très limitées, la découverte des limites des ressources de notre planète, qui mis fin au mythe d'un progrès techno-scientifique illimité, oblige l'homme à considérer la terre comme un Sahara. Si le Sahara culturellement et spirituellement, est le lieu où s'était retrouvées des civilisations et surtout des races aussi différentes que les négro-africaines (égyptienne, mandingues, bantoues,?), berbères, juives, phénicienne, chrétienne, musulmanes, etc.), la formation actuelle d'un village planétaire qui doit à la fois unifier l'humanité tout en conservant sa diversité met l'homme dans les mêmes conditions culturelles que celles qui ont abouti à la naissance de la civilisation touarègue. Donc là aussi, la planète terre se présente aujourd'hui comme un Sahara?. ».

  • Mars 2009 COMUNIDAD DE PENSAMIENTO COMPLEJO proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Intelligence de la Complexité

    Le développement du Site de la  COMUNIDAD DE PENSAMIENTO COMPLEJO (Communauté de la Pensée Complexe) développée par une équipe d’Argentine,  qui rayonne en langue espagnole sur toute l’Amérique latine en particulier Nous l’avions présenté en novembre 2008, via ‘les Réseaux en Reliance’  en soulignant que ‘la CPC a son cœur en Amérique latine, notre terre, mais sa conscience est vraiment planétaire’ . La CPC lance un annuaire ouvert à ses correspondants, le Knowledge Network Complexity’ (Redcom) qui compte en février 09 2933 membres provenant de différentes disciplines, professions, provenant de 50 pays. Si vous lisez l’espagnol, ‘Inscrivez vous gratuitement et participez au réseau’. Une expérience que le Réseau Intelligence de la Complexité, principalement francophone va suivre avec beaucoup de sympathie participative. Le Conseil du Réseau espère pouvoir faire des propositions pratique dans ce sens au cours des prochains mois.
    Le vivifiant   "Manifeste pour les 'produits' de haute nécessité" publié par neuf intellectuels antillais, autour de Patrick Chamoiseau et d’Edouard Glissant le 16 février 2009, alors que se développaient à la Guadeloupe puis à la Martinique de puissantes manifestations sociales. Cette belle invitation à ‘lever la tête au dessus du guidon’ dés lors que l’on s’attache à penser’ l’administration de la cité humaine’ en terme de Politique de Civilisation plutôt qu’en termes exclusifs de profitabilité économique, mérite d’être médité par tous les citoyens tentant de développer les solidarités civilisatrices : Citons par exemple « Dès lors, derrière le prosaïque du "pouvoir d'achat" ou du "panier de la ménagère", se profile l'essentiel qui nous manque et qui donne du sens à l'existence, à savoir : le poétique. Toute vie humaine un peu équilibrée s'articule entre, d'un côté, les nécessités immédiates du boire-survivre-manger (en clair : le prosaïque) ; et, de l'autre, l'aspiration à un épanouissement de soi, là où la nourriture est de dignité, d'honneur, de musique, de chants, de sports, de danses, de lectures, de philosophie, de spiritualité, d'amour, de temps libre affecté à l'accomplissement du grand désir intime (en clair : le poétique). Comme le propose Edgar Morin, le vivre-pour-vivre, tout comme le vivre-pour-soi n'ouvrent à aucune plénitude sans le donner-à-vivre à ce que nous aimons, à ceux que nous aimons, aux impossibles et aux dépassements auxquels nous aspirons. »
    Ce manifeste publié initialement sur le site de Médiapart, fut repris sur le site du journal Le Monde, puis par de nombreux autres blogs que l’on trouvera aisément. Cette propagation sur la Toile via les commentaires sur les blogs permet de percevoir la difficulté culturelle de bien des experts en Economie et Management à entendre ce manifeste qui est pourtant un appel à l’invention et à l’innovation, un appel à l’exercice de l’intelligence de la complexité

  • Mars 2009 LEXIQUE MORINIEN proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Sur La Méthode

    Le remarquable site du LEXIQUE MORINIEN’réalisé par un lecteur impénitent de toute l’œuvre d’Edgar Morin, JP Paquet : Il présente son projet dans ces termes   « But du site sur Edgar MORINEmerveillé par la force, la portée, la profondeur, la beauté, la poésie de la pensée d'Edgar MORIN, cet extraordinaire penseur atypique, …. , j'ai constitué, petit à petit, ce lexique morinien, pour tenter de saisir cette perpétuelle curiosité omnivore, cette pensée toujours en "itinérance", cherchant toujours la "reliance", afin de mieux comprendre, mieux saisir sa vision globale, mieux m'imprégner de cette œuvre démesurée, essentielle, universelle. Grâce à l'internet je mets simplement ce lexique à la disposition de tout le monde, à la disposition de ceux qui, comme moi, se pose régulièrement la question : qu'est-ce que pense (ou a écrit) Edgar MORIN, au sujet de l'ordre, du désordre, du réel, de l'éducation, de la vérité, de la complexité, de l'homme...? Ce recueil synthétique est également une invitation à se lancer dans la lecture des œuvres de cet incontournable penseur/humaniste grâce auquel je suis, comme il dit "born against" le jour où le hasard m'a permit de rencontrer cette pensée fulgurante. (Jipépak) » Plus de 350 ‘entrées’ aisément accessibles par un classement alphabétique (de ‘Abandon’ à ‘Vivant’, pour l’instant, chacune introduisant au moins une dizaine d’extraits mettant en valeur leur contexte d’interprétation, et toute complétées (ou en voie de l’être) par une indexation croisée par le jeu de liens hypertextes. Ce lexique, qui s’enrichit régulièrement, devient un exceptionnel instrument de travail et d’étude pour éclairer et documenter l’entrelacs des liens qui tissent le paradigme morinien : Une exceptionnelle tapisserie toujours montée sur son métier, dont nous disposons aujourd’hui, que l’on utilisera avec le Dossier Morin dans sa langue Réflexions suggérées par les tables de La Méthode’  que Madame Sara Bonomo nous a autorisé à publier sur le site du réseau l’année dernier A cette anthologie de sous la forme d’un ‘auto - glossaire’ du paradigme morinien s’ajoute sur ce site quelques utiles rubriques de mieux en mieux documentées et judicieusement agencées : ‘Présentation , Biographie, Bibliographie, Extraits, Vidéos, Liens, Hommages. Cette page d’hommages, faite de travaux picturaux originaux réalisés par ‘jipepak’, complète et éclaire de façon originale quelques Chemins dans l’œuvre d’Edgar Morin

  • Février 2009 SITE DU GRAPsanté (Groupe de Recherche Alzheimer Presbyacousie) proposé par l'atelier-forum MCX N°18
    Santé et Systèmes Sanitaires

    « Vers la fin de l'année 2003, trois cadres de santé, Mireille SAN JULLIAN, Simone DUMAS, Marie-Françoise VOGEL viennent demander à un de leur ancien chef de service récemment retraité, le Docteur Laurent VERGNON, ORL, le moyen d'entrer dans un processus de formation continue et de recherche clinique dont elles ressentent l'impérieuse nécessité dans leur profession de soignante. Ce travail de mise à jour permanente des connaissances est habituellement le domaine des médecins mais elles se sentent concernées sans néanmoins avoir les moyens d'entrer dans cette démarche. Parallèlement à cela, une jeune étudiante en médecine, Jamila HAMDAOUI, choisit de faire sa thèse avec le Docteur VERGNON. Ils se mettent à travailler sur le thème de la baisse d'audition liée à la presbyacousie, chez les patients atteints de troubles cognitifs liés à la sénescence. Le lien ne tarde pas à être fait et il émerge un projet jugé à l'époque ambitieux mais réalisable : faire travailler ensemble les IDE en mal de recherche et l'étudiante, en manque d'observations pour boucler sa thèse. : Le Pr de médecine et chercheur, Denis POUCHAIN - l'audioprothésiste, David AUBEL - l'oto-neurologue et chercheur, Xavier PERROT ? L'industriel, Pascal BOULUD ? le gériatre Philippe TAURAND ? Le Directeur des soins, Pilar VERDONCQ? se joignent au groupe : Un groupe de travail médico soignant voit le jour. Durant l'année 2004, ils se réunissent afin de construire un protocole d'étude et la nécessité de constituer une association devient réelle: le GRAP (Groupe de Recherche Alzheimer Presbyacousie) est l'image de cette activité. Cette association leur donne les moyens d'une recherche clinique valide ? »

  • Février 2009 Courrier de l'environnement de l'INRA proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Eco Systèmes Naturels

    Ce numéro du Courrier de l'environnement de l'INRA comme souvent, contient d'autres trésors pour qui veut illustrer l'exercice de l'intelligence de la complexité, en particulier ici une étude d'E Meunier ?(Inf'OGM') : ?Principe de précaution vs Equivalence en substance : l'évaluation des risques liés aux plantes génétiquement modifiées en Europe'

  • Février 2009 (RE) METTRE LA SCIENCE EN CULTURE , de la crise épistémologique à l'exigence éthique proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Ethique Processus Téléologiques - Epistémologie de l'Interdisciplinarité

    Un article de Jean Marie Lévy-Leblond intitulé ‘(RE) METTRE LA SCIENCE EN CULTURE , de la crise épistémologique à l’exigence éthique’, article à mettre en toutes les mains de nos amis universitaires quelques soit leur spécialité, en prenant argument de l’autorité académique rassurante de son auteur . Nous découvrons cet article dans la récente livraison du Courrier de l’Environnement de l’INRA (déc. 08 ; N° 56) : « On voit donc que ces faiblesse de la science contemporaines affectent non seulement sa santé épistémologiques, mais aussi sa posture éthique. Aussi la situation actuelle appelle-t-elle une modification  profonde des pratiques de recherche – de la profession scientifique.  … Il ne peut y avoir de véritables ‘mise en culture de la science que si son aspect critique n’est pas gommé d’avance ». 

  • Février 2009 Réinventez-vous une généalogie proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Psychothérapies

    Le texte d’un entretien de Martine LANI BAYLE, la Directrice de la belle Revue ‘CHEMIN DE FORMATION au fil du temps’ publié par le Site de la Revue Nouvelles Clés sous le titre « Réinventez-vous une généalogie » : Se désolidarisant du mouvement « psychogénéalogique», aux résonances quelque peu scientistes, riches de son expérience de psychologue clinicienne, qu’elle inscrit ‘dans le courant de la pensée complexe’ de façon solidement argumentée, elle conclut : Certes, les grands-parents sont un relais indispensable et quand on n’en a pas, il faut d’ailleurs s’en inventer. Je montre donc que l’ancêtre est indispensable, mais qu’on peut se le construire. Il ne faut pas se sentir lié, ligoté, verrouillé. Il y a un panel très large. Nous héritons en fait de tout le monde et de tous. Il n’y a pas de frontière, c’est nous qui les créons, les frontières ! On hérite de toute l’humanité, de tout le contexte, du monde entier. »

  • Janvier 2009 H von Foerster : ?On Computing a Reality' narré par A. Mueller proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    La genèse d'un des plus célèbre (et des plus provocant, pour les uns , stimulant pour les autres) article de H von Foerster : ?On Computing a Reality' est narré par A Muller dans un récent numéro de ?Constructivist Foundations' - www.univie.ac.at/constructivism/journal/ -(vol 4, nb 1, november 2008, p.62-69), aisément accessible sur la toile. Un des principaux intérêts de cette pièce d'archive tient à la vive discussion initiale (1973) du choix d'un pronom : Faut-il dire LA réalité, ou UNE réalité ? La ?défense' de H von Foerster plaidant pour 'une' réalité devient une pièce de base de la formation contemporaine de l'épistémologie constructiviste

  • Janvier 2009 Toute l'?uvre de WR Ashby, le père du célèbre ?Principe de Variété Requise' proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Eco Systèmes Artificiels

    *Toute l'?uvre de WR Ashby, le père du célèbre ?Principe de Variété Requise' (An Introduction to Cybernetics (1956), est maintenant aisément accessible sur la toiole grace à la remarquable réalisation du Site The W. Ross Ashby Digital Archive.

  • Novembre 2008 COMMUNAUTE DE LA PENSEE COMPLEXE ('la Comunidad de Pensamiento Complejo') proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Intelligence de la Complexité

    Le Site de la COMMUNAUTE DE LA PENSEE COMPLEXE (?la Comunidad de Pensamiento Complejo ?)<http://www.pensamientocomplejo.com.ar/>, constitué à l'initiative d'une dynamique équipe argentine animée par Leonardo Rodríguez Zoya et Yamil Salinas Martínez, Site qui annonce le lancement d'une « Bibliothèque Virtuelle Participative de la Complexité . Avec cette ressource, les membres (plus de 2400) de la Communauté pourront contribuer et collaborer à la création de une base de connaissance sur la complexité. L'esprit qui guide ce projet est l'accès libre, gratuit et démocratique à l'information. La Communauté de la Pensée Complexe aspire à la création et émergence d'un réseau auto organisé de pratiques et savoirs sur la complexité. » Nous souhaiterons surement, au fil des prochains mois, aviver nos interactions avec ce Réseau pour l'instant principalement hispanophone, qui ouvre courageusement une voie nouvelle à notre ?intelligence de la complexité, en tirant pari des ressources qu'Internet apporte à la formation des réseaux sociaux . ?CPC a son c?ur en Amérique latine, notre terre, mais sa conscience est vraiment planétaire' nous assure ses animateurs

  • Novembre 2008 LA PENSEE COMPLEXE EN PRATIQUE ET EN RECHERCHE proposé par l'atelier-forum MCX N°10
    Education Formation

    La parution du Numéro double de la Revue Chemin de Formation (N° 12 octobre 2008), animée par M Lani-Bayle, qui présente une riche moisson d'études sous le titre : LA PENSEE COMPLEXE EN PRATIQUE ET EN RECHERCHE. Quelques lignes extraites du sommaire donnent une première image de ce dossier toujours heureusement illustre :
    1. Fondements, domaines, effets... avec des articles de M. Lani-Bayle, P. Paul, J. Clenet, J.-P. Bréchet, L. Gialdini
    2. En recherche, avec des articles de M. Aldaheff, M. Beauvais, G. Gigand, D. Poisson, M. Marchand, D. Violet
    3. En pratique : enseignement, formation, activité professionnelle avec des articles de C. Gérard, J.-Ph. Gillier, Ph. Garnier, M. Grangeat, M.-J. Avenier, M.-J. Barbot, B. Carmona, O. Tric, H. Grossin et al., C. Nicolas, J.-P. Letourneux, M.-N. Albert, R. Guillet
    4. Variations, avec des articles de M. Lani-Bayle, C. Nicolas, G. Pineau
    Un bon de souscription attaché au document de présentation permet d'acquérir l'ouvrage à un prix incitatif (20 ?)

  • Novembre 2008 Volume 3, numéro 2 de la revue Nouvelles perspectives en sciences sociales (NPSS) proposé par l'atelier-forum MCX N°33
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    La parution du Volume 3, numéro 2 de la revue Nouvelles perspectives en sciences sociales (NPSS). Ce sixième ouvrage de la série publie notamment ?Edgar Morin et Jesús Ibáñez : sociologie et théories de la complexité' de Alvaro Malaina, et ?Quand des sociologues rencontrent des informaticiens : essai de formalisation, méta-modélisation, modélisation et simulation des systèmes d'action concrets' de Pascal Roggero et Christophe Sibertin-Blanc NPSS accompagne les chercheurs qui osent s'aventurer dans de nouveaux espaces des sciences sociales. Elle diffuse des analyses qui dépassent les limites établies par les modélisations instituées sans s'opposer à elles. Elle offre une tribune aux chercheurs qui veulent les contourner, les confronter, s'en affranchirAu départ, la revue prend une double orientation théorique, celle de la systémique complexe et celle de l'analyse relationnelle. Cette orientation n'exclue cependant pas d'autres réflexions novatrices. Elle s'ouvre à toutes les disciplines des sciences sociales, à chacune d'elles aussi bien qu'à leurs combinaisons. )

  • Novembre 2008 Le Colloque GENIE(S) DE LA BRICOLE ET DU BRICOLAGE. REGARDS TRANSDISCIPLINAIRES' proposé par l'atelier-forum MCX N°31
    Ingegno Rationalité et Heuristiques

    Organisé par l'Equipe SCiences Humaines Insa Lyon, (francoise.odin@insa-lyon.fr) 27 28 Novembre 2008 : « « Comme clin d'?il au centenaire de Claude Lévi-Strauss, il paraît opportun ? surtout dans une école d'ingénieurs - de revisiter son concept de bricolage, qui oppose la pensée sauvage à celle de l'ingénieur. Du sens ancien de bricole, qui désigne un coup indirect, un mouvement incident, en zigzag, s'est développée l'activité du bricoleur qui ?uvre de ses mains, en utilisant des moyens détournés par comparaison avec ceux de l'homme de l'art. Réhabilitée avec la valeur de travail intellectuel non soumis à des règles théoriques, cette « science du concret » est mise en comparaison par Lévi-Strauss avec la démarche scientifique de l'ingénieur. C'est cette distinction que nous voulons réexaminer, à l'heure du « bidouillage » informatique, de la conception d'objets technologiques, entre art et science, des performances comme mode de représentations artistiques et d'une vision du monde social comme négocié ou bricolé. Ce sera sous le signe de la pensée complexe que nous aborderons l'examen de situations où le « savoir relier » est premier. A l'image de l'équipe pluri-disciplinaire qui organise ces journées, seront invitées à se tisser entre elles des approches sociologique, littéraire, artistique, linguistique. De même seront articulés discours universitaires et productions artistiques (exposition, théâtre, création vidéo. (Programme du Colloque ) »

  • Octobre 2008 Site PHILOSCIENCES proposé par l'atelier-forum MCX N°10

    L'Atelier-Forum MCX 10 ?Critique épistémologique des sciences de la complexité', animé par G Lerbet et J L Le Moigne) a repéré le lancement du site PHILOSCIENCES www.philosciences.com, animé par Patrick JUIGNET : « Le site ?philosciences.com ? propose une réflexion interactive entre science et philosophie, que nous appelons la "philoscience". Le contenu du site est plus particulièrement orienté vers les sciences de la vie, de l'homme et de la société. »Basé sur un séminaire du Collège International de Philosophie, établi à l'Université de Nice, ce site témoigne d'une sympathique vitalité : Pour ouvrir un tel séminaire en ligne il n'est pas encore usuel de consacrer une discussion préliminaire à ?Une épistémologie pour l'étude du complexe'), ou aux « procédés d'exclusion de l'humain dans les sciences de l'homme : ? ?Parmi les productions humaines exclues, se trouvent la pensée, le sens, les conduites complexes finalisées, l'interaction humaine, le contexte relationnel social et culturel.' (Juignet Patrick, Philosciences, 2008). Le site de Philosciences présente en outre une première collection de liens sur ce thème, certes encore un peu trop exclusivement académique et franco-française, mais qui permet l'accès à quelques bonnes sources documentaires.

  • Octobre 2008 « Métamorphose du Monde » et « Prospective-Projet-Politique » proposé par l'atelier-forum MCX N°17
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    A l'occasion de L'Université Européenne et Internationale d'Eté de Niort 2008 (http://crdp3-poitiers.org/angely2007/?page_id=17) sur le théme « Gouvernance mondiale et « New deal » civilisationnel : émergence d'un objet nouveau « du mercredi 3 au dimanche 7 septembre 2008, P Gonod a suscité l'ouverture d'un site sur le thème : « Métamorphose du Monde » et « Prospective-Projet-Politique » que l'on trouve à www.prospective-projet-politique.eu

  • Septembre 2008 La démocratie à l'épreuve de l'exclusion : l'actualité de Joseph Wresinski proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Science Citoyenneté

    un colloque international sur l'actualité de la pensée de Joseph Wresinski, et du projet de société qu'il proposait. Le Mouvement international ATD Quart Monde organise en partenariat avec Sciences Po Paris et l'Association française de science politique un colloque international sur l'actualité de la pensée de Joseph Wresinski, et du projet de société qu'il proposait. Cet événement aura lieu à Sciences Po Paris du 17 au 19 décembre 2008.(programme détaillé à www.joseph-wresinski.org/IMG/pdf/Prog_derniere_version.pdf )
    Ce colloque vise à instaurer un dialogue entre chercheurs, universitaires, et acteurs de la lutte contre la grande pauvreté, y compris ceux qui la vivent personnellement, autour de quatre thèmes de recherche : Comment penser et définir la grande pauvreté et l'exclusion ? Comment analyser les modes de reconnaissance et d'action politiques des plus pauvres ? Les Droits de l'Homme s'appliquent-ils aux exclus et aux pauvres ? Quelles politiques mettre en oeuvre pour lutter contre l'extrême pauvreté ? "Le changement demandé est d'assumer pleinement la dignité des pauvres, de prendre leur pensée comme repère pour toutes nos politiques, leur espérance comme repère de toute action." (Joseph Wresinski)

  • Septembre 2008 Créer de la compétence collective par la dialogique proposé par l'atelier-forum MCX N°27
    Travail & Emploi

    La juxtaposition d'une contrainte contextuelle (ici juridique) avec un objectif de modernisation opérationnelle (transversalité), m'est apparue comme une injonction paradoxale paralysant la compétence des Professionnels du Social. La dialogique morinienne semble un mode opératoire pour en sortir, et elle ouvre également ici un sentier dans le territoire encore en friche de l'intelligence professionnelle collective
    Ce texte a été écrit à l'occasion d'une conférence organisée à Nice en 2008 sur le thème « Secret partagé et travail en partenariat », devant un public de Travailleurs sociaux associatifs et institutionnels, auxquels s'étaient joints quelques Conseillers municipaux intéressés par la co-construction du sens, autour de ce qu'ils allaient faire de la loi, dans un contexte de partenariat.

  • Juillet 2008 Article sur l'exercice de prospective «France 2025 proposé par l'atelier-forum MCX N°17
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

  • Juillet 2008 Réussite scolaire ou réussite humaine ? Donner son plein sens à l'école? proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation

    L’Association pour la Pensée Complexe s’associe à l’animation du Colloque « Réussite scolaire ou réussite humaine ? Donner son plein sens à l’école… », (Paris - Boulogne /S,  4 oct.2008) colloque  proposé par le « Collectif Ecole changer de cap », (créé à l’initiative de l’association Interactions TP-TS et de la Revue de Psychologie de la Motivation ...avec le concours notamment de l’APC et du Réseau  Pedagopsy, les facteurs humains dans l’enseignement et la formation. )
                « Quel sens l’école donne-t-elle à « la réussite » ? Les valeurs et les comportements qu’elle induit ne sont-ils pas en contradiction avec ses aspirations démocratiques ? La réussite scolaire ne va-t-elle pas à contresens de la réussite humaine ?
    La représentation dominante demeure que l’école est un lieu de réussite intellectuelle, et au mieux secondairement un lieu « d’apprentissage de la vie ». Aux élèves de s’adapter au système plutôt qu’au système de s’ouvrir à leurs rythmes d’apprentissage, à leurs attentes et angoisses, de comprendre les causes de leurs blocages, d’y remédier. Bien qu’essentiels à la réussite humaine, des savoirs et des apprentissages tels la connaissance de soi et la relation à autrui, la capacité d’écoute, le sens du dialogue, l’esprit critique et autocritique, le savoir-vivre ensemble, ou encore la capacité de résoudre les conflits et l’attitude de co-responsabilité constitutifs de l’esprit démocratique ne sont pas au programme de l’école. Pourquoi ?.. ;

  • Juillet 2008 L'émergence de l'intelligence collective : une chance pour l'espèce humaine proposé par l'atelier-forum MCX N°27
    Communication Confiance - Psychosociologie

    Aux Journées d'automne 2006, du « Mouvement Culture et Liberté » ? organisées sur le thème « Education populaire, Démocratie et Forme(s) d'engagement », Evelyne Biausser a présenté une contribution « L'émergence de l'intelligence collective: une chance pour l'espèce humaine » (que l'on peut légitimement sous titrer par l argument principal : : « Ce que nous pouvons faire pour rendre compétente l'action collective »)
    ?Que veut dire « essayer de transformer la société » quand on est un acteur de l'éducation populaire ? Ce questionnement récurrent sur le sens que tout travailleur social (ou sociétal ?) se pose de façon cruciale, n'est pas un luxe théorique. Il devrait fonder son action par les réponses qu'il produirait?or, il la mine plutôt, et l'absence de références creuse chaque jour le malaise de l'acteur sociétal. On a donc essayé ici de lister des conditions d'émergence d'un nouveau faire autrement, début d'ancrage différent dans ce contexte sociétal complexe...pour ne plus se perdre, au risque de se (re)construire ensemble'


  • Mai 2008 ENTRETIEN AVEC EDGAR MORIN proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de la Complexité

    Un passionnant ENTRETIEN AVEC EDGAR MORIN réalisé par Daniel BOUGNOUX et Bastien ENGELBACH sous le titre "Un voyage dans les connaissances en train de se transformer " (entretien est en quatre parties, publié par la Revue électronique ?Non Fiction.fr Le portail des livres et des idées' Quelques lignes donnent le ton : « Je dirais qu'il y aussi chez moi quelque chose d'indéracinable et le doute. Je suis quelqu'un à la recherche de foi, mais ayant foi non pas en une révélation, mais peut-être dans la fraternité ? tout en sachant que cette foi en la fraternité ne signifie pas qu'elle va se réaliser sur terre, Le lien foi-doute est essentiel, foi et doute sont liés. Je crois être tout à fait rationnel et suis animé par un doute non pas ravageur, mais fondamental, tout en ayant une forme de foi, une aspiration indéracinable. Je prends la religion dans son sens de "ce qui relie". Comme La Méthode est liée à une tentative de relier les connaissances et que l'éthique pour moi est fondée sur la reliance, disons que je suis d'un aspect religieux non institutionnel?. ».

  • Mai 2008 COMBAT MONSANTO, pour que le monde de Monsanto ne devienne le nôtre proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Science Citoyenneté

    Le site COMBAT MONSANTO, pour que le monde de Monsanto ne devienne le notre, supporté notamment par La FPH (Fondation LC Mayer pour le Progrès de l'Homme), Arte TV et La Découverte : Ici Internet aidant, la Démocratie Cognitive s'exerce effectivement : « Ce site a pour vocation de relayer et de diffuser les informations révélées par l'enquête de Marie-Monique Robin. Pour en savoir plus les internautes peuvent se référer au livre ou au DVD "Le monde selon Monsanto". Ce site comporte trois entrées principales : "les résistances", "le système Monsanto", "les produits Monsanto".Vous trouverez dans "les résistances" un ensemble d'actions passées, présentes ou à venir, pour éviter que le monde de Monsanto ne devienne le notre. Cette rubrique vous permettra de connaitre les actions auxquelles vous pouvez vous joindre.Dans "le système Monsanto", vous trouverez, classées par thématiques, les méthodes utilisées par Monsanto pour imposer ses produits. La dernière entrée de ce site se fait via "les produits". Chaque fiche résume l'histoire d'un produit phare de Monsanto ».

  • Mai 2008 Le Courrier de l'environnement de l'INRA proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Eco Systèmes Naturels

    La récente parution du N° 55, (février 08) de l'étonnant et indispensable Le Courrier de l'environnement de l'INRA, avec notamment deux articles qui contribuent directement à la formation de notre intelligence de la complexité : Celui de H Le Guyader « La biodiversité ,un concept flou ou une réalité scientifique' et celui de de Mathieu Calame, intitulé « la science économique (et en particulier l'économétrie qui mesure tout en ?billets verts') face au mur vert » Bonne occasion de rappeler la vocation de ce souvent passionnant et toujours bien documenté Courrier d'accés aisé (il suffit de le demander !) : « Le Courrier de l'environnement de l'INRA n'est pas, malgré ses vingt ans, une revue scientifique canonique. C'est un irrégulomadaire étonnant destiné à des publics béotiens, professionnels ou scientifiques, parfois antagoniques mais ayant souvent des enjeux similaires en matière de science, d'environnement, d'agricultures et de développement durable. Le Courrier aspire à les amener à partager et à mettre en perspective critique les conceptions, les problématiques, les débats et les résultats de la recherche agronomique telle que l'INRA, institution publique, et ses équipes la conçoivent et la mettent en ?uvre. La recherche rend possible des avenirs, en rend d'autres plus improbables; Le Courrier voudrait, en souriant, inciter à J'évaluation, à la prospective et à la précaution, au débat de société et à la controverse publique. La recherche n'est pas hors la société; toujours en souriant, Le Courrier voudrait il la fois décrire les contraintes sociales et politiques qui en relativisent la rationalité et intégrer les questions émergentes.. Environnement, développement durable et agricultures regorgent essentiellement d'objets sociotechniques et hétérogènes; complexités, systèmes et transdisciplinarités ne peuvent être étrangers au Courrier »

  • Mai 2008 Le site Internet de 'La Fondation Jean Piaget' proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    Le site Internet de ?La Fondation Jean Piaget', animé par JJ Ducret, se développe depuis 2006, afin de faciliter l'accès à une oeuvre composée de centaines d'articles et d'ouvrages (ainsi que la publication des dernières recherches dirigées ou initiées par Piaget au Centre International d'épistémologie génétique.) : Rendre accessible par voie électronique les textes de Jean Piaget épuisés et non réédités. Parallèlement à cette diffusion qui se fait progressivement, (et qui, en 2 ans, a déjà beaucoup progressé), sont également mis à disposition des internautes: une bibliographie exhaustive, une biographie, des textes introduisant à l'oeuvre tout entière ou à certaines de ses parties, des résumés des écrits diffusés, etc. Un Forum fort vivant, animé également par JJ Ducret mérite souvent le détour. Ainsi une discussion sur le thème ?J Piaget et la raison créatrice ? suscite une riche discussion sur qui rapproche ou au contraire oppose Bachelard et Piaget dans leur conception de l'évolution des sciences et de la raison.

  • Mai 2008 Second Annual French Complex Systems Summer School proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Ingegno Rationalité et Heuristiques

    Le Réseau National des Systèmes Complexes (RNSC) , annonce l'organisation des ?Second Annual French Complex Systems Summer School', (Lyon and Paris, July 14-August 10, - 2008). Cette école dite ?French' est exclusivement présentée en anglais.

  • Mai 2008 La Revue française de socio-économie proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Systèmes Socio Economiques

    L'arrivée d'une nouvelle revue (introduite notamment par le Réseau PEKEA animé ici par Marc Humbert): La Revue française de socio-économie, Revue pluridisciplinaire, francophone. On n'osait plus l'ésperer ! Le numéro 1 de cette revue bi-annuelle vient de paraître (le numéro 02 sortira en octobre 2008.) Elle est accessible par voie électronique : www.cairn.info/revue-francaise-de-socio-economie-2008-1.htm

  • Mai 2008 Colloque sur le thème "Les grandes enquêtes pluridisciplinaires des années 60-70 en France : Bilans et perspectives, 16 et 17 mai 2008, à Brest et Plozevet" proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

  • Mai 2008 Le CENTRE EDGAR MORIN proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Sur La Méthode

  • Avril 2008 Un séminaire du Groupe « Esthétique, complexité, modélisation et expérimentation , Pour une neuro-esthétique proposé par l'atelier-forum MCX N°36
    Esthétique Art & Science

    Un séminaire du Groupe « Esthétique, complexité, modélisation et expérimentation , Pour une neuro-esthétique, » qui se met en place à Paris dans le cadre de l’ISC-Paris Ile de France : Considérant l’art comme objet complexe, du point de vue de la perception, de l’interprétation et de la création, on s’appuiera sur les théories de l’émergence et les diverses composantes de la Complexité (principe entéléchique, morphogenèse, bifurcation, rétroaction, récursivité, auto-organisation, etc.), pour dresser une sorte de typologie de ces différentes formes de complexité, afin de les mettre en confrontation avec diverses œuvres d’art (peintures, installations, installations interactives, films, films expérimentaux, animations, etc.) L’objectif du groupe « Esthétique, complexité, modélisation et expérimentation », parrainé par l’ISC-PIF, est de créer un noyau actif combinant la recherche théorique, empirique et la modélisation sur la perception de l’art et ses complexités. Les disciplines représentées dans ce consortium sont : philosophie, critique d’art, histoire de l’art, psycho-esthétique, neurosciences cognitives, physiologie oculomotrice, ingénierie et mathématiques. Le programme détaillé des activités du Groupe (co animé par Zoé Kapoula Directrice de recherche au CNRS  et Louis-José Lestocart, Journaliste Art-Press et chercheur IRIS-CNRS) est régulièrement présenté sur le site formism.net/ecme (Chaque séance  trois fois par mois a lieu à 18h à l’Institut des systèmes complexes de Paris Île-de-France. 57-59 rue lhomond 75005 Paris

  • Avril 2008 Séminaire AFSCET-CNAM « MODELISATION des SYSTEMES COMPLEXE » proposé par l'atelier-forum MCX N°26
    La Modélisation des Systèmes Complexes & Disegno

    L’animation du Séminaire AFSCET-CNAM « MODELISATION des SYSTEMES COMPLEXE » animé chaque mois par François DUBOIS. Ses activités passées et en cours et en projet sont annoncées et documentées via le site www.afscet.asso.fr/grpeFDcnam.htm. On y trouve ainsi le diaporama d’une intervention de Jean-Louis Le Moigne, 03 mars 2008, sur le thème  Les axiomatiques de la modélisation

  • Avril 2008 ?Who Conceives of Society?' proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    Un DOSSIER construit autour d’un article fort constructif d’Ernst von Glasersfeld sous le titre Who Conceives of Society?’,  suivi par une dizaine de contributions (dont une de JL Le Moigne, sous le titre ‘Who Conceives of the individual ?’)et conclu par les ‘réponses d’E Von Glasersfeld, publié par la belle revue Constructivist Foundations’ dans son vol 3, N° 2, march 2008 (p. 3-52), aisément accessible sur la Toile.  Une clarification solidement étayée du statut épistémologique du ‘Constructiviste Radical’ , irréductible aux collections de recettes méthodologiques que voudrait lui opposer des tenants d’un socio constructivisme.

  • Avril 2008 Le FILM ?EDGAR MORIN VIE ET OEUVRE' (Durée 417 minutes) proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Sur La Méthode

    Film remarquable, réalisé et produit par Ruben Reynaga et l’équipe de  La Multiversidad Monde Réel “ Edgar Morin ”. , Hermosillo, Sonatra, Mexique (‘Multiversidad E morin Film’ ), en trois langues,  est maintenant accessible en format Vidéo sur le site de la Multiversidad : Un film plus ‘intimiste’ consacré à la vie et à l’œuvre d’Edgar Morin, mais non moins passionnant que celui produit il a peu par France 5, plus attentif au rayonnement de l’œuvre ‘EDGAR MORIN, UN PENSEUR PLANÉTAIRE,  Une rencontre avec l’un des plus illustres penseurs contemporains

  • Avril 2008 Le BLOG de l'ADREUC proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    C’est sous ce label que l’on trouve désormais la trace vivifiante des activités du « Groupe interdisciplinaire » de l'Association pour le Développement des Rencontres et des Échanges Universitaires et Culturels (ADREUC), groupe qu’anime en particulier l’infatigable H CALLAT, le Père des Colloques Interdisciplinaire de Carcassonne (qui fêteront cette année, du 27 au 29 juin,  leur XX° anniversaire).                 C’est sur ce Blog de Veilleurs (Les ‘épistémo vigilants’) que l’on trouve notamment la trace d’un entretien avec Edgar  Morin  intitulé « Le probable et l’improbable » publié par ‘Nouvelles Clés’  (Marc de Smedt, février 2008) : « Si je considère le probable aujourd’hui, celui-ci est catastrophique….. Et … Quand on examine l’histoire des civilisations, on se rend compte qu’elle comporte des irruptions d’improbabilités parfois pour le pire, parfois pour le meilleur. … »

  • Avril 2008 LE PROGRAMME 2008 des ?COLLOQUES DE CERISY' proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    Plusieurs d’entre eux retiendront certainement plus particulièrement notre attention : * Penser la négociation dans la modernité avancée (du 27 mai au 3  juin) * L'activité marchande sans le marché (du 4 au 11 juin) * Individualisme contemporain et individualités: regards des sciences   sociales et de la philosophie (du 14 au 21 juin), * Les universités populaires d'hier et d'aujourd'hui (du 14 au 21  août), avec une participation d'ATD Quart Monde, * L'économie de la connaissance et ses territoires (du 17 au 22  septembre)

  • Avril 2008 POLITIQUE ET CIVILISATION SELON IBN KHALDOUN par Reda Benkirane proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    Notre ami R BENKIRANE a eu l’excellente idée de publier sur le site ‘Oumma.com’ un chapitre de son livre sur "Le désarroi identitaire. Jeunesse, islamité et arabité contemporaines" consacré à Ibn Khaldun et à sa théorie dynamique des civilisations, ceci au moment où se forme une prise de conscience collective plus intense des enjeux planétaire d’une Politique de Civilisation’

  • Mars 2008 La Revue SISIFO, La Revista de Ciências da Educação proposé par l'atelier-forum MCX N°6
    Education Formation

    La Revue SISIFO, La Revista de Ciências da Educação , , (publiée par l'Unidade de I&D de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa) revue electronique bilingue Portugais ?Anglais (http://sisifo.fpce.ul.pt), affiche un projet passionnant : ?It is from these characteristics of scientific work that it is possible to compare the human adventure in the search for knowledge with Sisyphus fate of incessantly restarting the same task', conclue son ?Manifeste' de présentation
    La revue vient de publier son N° 4 (Set | Out | Nov | Dez 2007) dans lequel on trouve notamment un article de JL Le Moigne, (http://sisifo.fpce.ul.pt/?r=13):
    ?The intelligence of complexity: Do the ethical aims of research and intervention in education and training not lead us to a ?new discourse on the study method of our time??? (pages 115-126 ): sisifo.fpce.ul.pt
    ?Inteligência da complexidade Os objectivos éticos da investigação e da intervenção em educação e formação não remetem para um ?novo discurso do método de estudo do nosso tempo??? (pág. 117-128) : sisifo.fpce.ul.pt
    La version originale en Français de cet article, issu d'une conférence invitée au Congrés ARFISE Lisbone, fevrier 2007 (en hommage à Teresa AMBROSIO) est par ailleurs publié dans ?Les Documents du Conseil scientifique'sous le titre INTELLIGENCE DE LA COMPLEXITE: Les enjeux éthiques de la recherche et de l'intervention en éducation et formation n'appellent-ils pas un ?NOUVEAU DISCOURS DE LA METHODE DES ETUDES DE NOTRE TEMPS' ?

  • Mars 2008 Le Village Systémique proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation - Psychothérapies

    Le Village Systémique animé par Marc d'Hondt publie sur son site la vidéo de sa Rencontre avec Jean-Louis Le Moigne à Paris, Le 4 décembre 2007, autour de quelques « Reliances Formatrices » : Modélisation Systémique et Disegno, Raisonnements Heuristiques et Ingegno, Intelligence téléologique de la Complexité, Critique Epistémique et Aventure de la Connaissance, Plaisir de Faire et Passion de Comprendre, ...

  • Mars 2008 Le site de l'Observatoire Français des THINK TANK proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Pragmatique - Sur La Méthode - Education Formation

    Le site de l'Observatoire Français des THINK TANK, www.oftt.eu qui publie le magazine électronique. Dans son numéro 6 (février 2008), on trouve un ?Entretien avec JL Le Moigne , présenté sous de titre « Stimuler la dignité de l'Homme : entre curiosité citoyenne et modestie des experts? » (Propos recueillis par Marc Riedel) : ?Plus qu'un « Réservoir de Pensée » (Think Tank), le Réseau Intelligence de la Complexité veut être un « Réseau Pensant »'

  • Mars 2008 Qu'apporte Edgar Morin aux enseignants ? proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Sur La Méthode - Education Formation

    L'édition de février 08 du site PedagoPsy.eu ,animé par J Nimier « Les Facteurs humains dans l'enseignement et la formation des adultes » consacre un dossier fort bien documenté sur la question : Qu'apporte Edgar Morin aux enseignants?: « Je laisse aux politologues le soin de déterminer la part de tactique, de stratégie, de sincérité, de parole en l'air dans les propos que Nicolas Sarkozy a tenu au sujet de "la politique de civilisation", mais ce qui est remarquable c'est l'apparition d'Edgar Morin dans tous les médias à cette occasion! Nul n'est prophète dans son pays comme chacun sait, et pourtant sa pensée devrait intéresser tout particulièrement les enseignants. En effet ses réflexions sont parmi celles qui peuvent redonner du sens à l'école, aux changements qui se préparent »

  • Janvier 2008 Entretiens de Cargèse (25/02 ? 01/03/ 2008) organisé par le RNSC proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    L'annonce des prochains Entretiens de Cargèse (25/02 ? 01/03/ 2008) organisé par le RNSC ( CNRS-INRA-Inserm)sur le thème « Vers une science des systèmes complexes ».
    La présentation de ce thème (destiné à la co élaboration d'une feuille de route qui guidera les attributions de crédits de recherche) laisse de plus en plus perplexe : Il s'agit de restreindre plus encore le champ de cette science des systèmes complexes à une seule ?démarche' (étudier une même question à propos d'objets de recherche différents), démarche qu'il ne faudrait pas confondre avec une autre qui, bien que duale, ne relèverait pas de la dite science des systèmes complexes, à savoir : ?poser des questions sur un même objet à partir de différents points de vue'. Comme on nous assure que ?ces deux démarches ne peuvent être envisagées séparément', on se demande de quoi cette autre mystérieuse démarche pourrait bien être la science, puisqu'elle n'est pas digne du label réservé «science des systèmes complexes ». Il y a 2 ans on nous disait (sans justification aucune) que la première démarche relevait seule de ?la science fondamentale', mais on la voulait ?générale'. Ce retour frileux vers l?étude de ?la complexité restreinte' et même réduite à la recherche des seuls ?domaines thématiques susceptibles de déboucher dans un avenir proche sur des appels d'offre européens ou nationaux', ne témoigne t il pas d'une légèreté épistémologique désolante dés lors qu'il s'agit de faire financer ces recherches sur fonds publics ? On voudrait rappeler aux animateurs de ce RNSC (et des réseaux européens qui les co financent relayés par la ?Complex Systems Society' cssociety.org ) les quelques pages que le CNRS consacrait il y a cinq ans à la définition de sa politique scientifique dans son ?Projet d'établissement' (qui, officiellement, constitue toujours sa Charte) « S'attacher à la complexité, ?c'est reconnaître que la modélisation se construit comme un point de vue pris sur le réel, à partir duquel un travail de mise en ordre, partiel et continuellement remaniable, peut être mis en ?uvre. Dans cette perspective, l'exploration de la complexité se présente comme le projet de maintenir ouverte en permanence, dans le travail d'explication scientifique lui-même, la reconnaissance de la dimension de l'imprédictibilité ».

  • Décembre 2007 La revue "Constructivist Foundations" proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    Les récents numéros de la revue « Constructivist Foundations »  et en particulier le Vol. 2, Nos. 2–3  (double issue March 2007) qui rassemble un riche hommage à Ernst von Glasersfeld pour son quatre vingt dixième anniversaire   et Vol. 3, No. 1  (November 2007, qui inclue notamment une l’étude de B Troadec reprenant pour une part  (en version anglaise) sa contribution à l’ouvrage publié cette année sous la direction de J Miermont « Constructivism, Culture, and Cognitive Development. Which Kinds of Scheme for a Cultural Psychologist? »

                « The ideas and concepts developed in the present paper are neither new nor innovative. I relate the conceptual shift from a positivist to a radical constructivist epistemology that was necessary in order for me to be able to study the relationship between culture and children’s cognitive development. While the present discussion may not be innovative from a radical constructivist point of view, it is so from the point of view of mainstream developmental psychology;”

  • Octobre 2007 Organisation et pilotage des lycées et collèges proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation

    Un article de A Demailly : « Organisation et pilotage des lycées et collèges » publié récemment sur le site ?Les facteurs humains dans l'enseignement et la formation d'adultes qu'anime Jacques Nimier.
    "Ce qui m'a plu dans ce texte c'est son aspect "systémique" et "interdisciplinaire". On y parle d'histoire, de sociologie, de psychologie, de théorie de l'information...et on en montre les interactions pour proposer une "interprétation" à la fois de l'évolution des établissements et de ce qu'ils pourraient devenir." J.N.

  • Septembre 2007 Embracing Complexity: Advancing Ecological Understanding in Organization Studies proposé par l'atelier-forum MCX N°1
    Management Stratégique

    Théme d'une Rencontre à venir, en langue anglaise. Un thème concernant particulièrement les membres du Réseau s'intéressant aux problématiques des organisations humaines et sociales. Cette Rencontre, le Fourth Summer Workshop d'Organization Studies se tiendra àn Pissouri, Chypre, 5-7 Juin 2008, www.egosnet.org/os . La tradition des workshops d'été d'Organization Studies a été lancée en juin 2005. Le but de ces workshops est de faire progresser la recherche sur des sujets majeurs dans le domaine des sciences de l'organisation, en rassemblant au début de l'été, un petit groupe de chercheurs (environ 80) Ces workshops ont eu pour thème successivement : Theorizing Process in Organizational Research (juin 2005), Return to Practice: Understanding Organization As It Happens (juin 2006), Organization Studies as Applied Science: The Generation and Use of Academic Knowledge about Organizations (juin 2007).
    Marie-José Avenier a participé aux trois premiers workshops. Ce cadre lui a permis de faire la connaissance d'un certain nombre de chercheurs principalement anglo-saxons (UK, US, Australie, Canada, pays du Nord de l'Europe?) travaillant sur des problématiques intéressant les membres du RIC, et de commencer à tisser des liens avec eux. Parmi ces problématiques d'intérêt partagé, par exemple, la modélisation des processus (au sens d'Alfred North Whitehead), en 2005 ; le ?retour à la pratique' au sens des paradigmes empiriste (William James) et pragmatiste (John Dewey, Georges Mead?) ainsi que l'étude des fondements des méthodes de recherche dites interprétatives, en 2006 ; la conceptualisation des sciences de l'artificiel en 2007. A cet égard, Marie-José Avenier a été surprise de constater à quel point les travaux capitaux de H.A. Simon sur les Sciences de l'Artificiel (1969, 1981, 1996), comme ceux des chercheurs francophones, sont méconnus par des chercheurs s'intéressant à ?Organization Studies as Applied Science: The Generation and Use of Academic Knowledge about Organizations', qui était le thème du workshop 2007. La majorité des chercheurs présents à ce workshop semblaient ignorer complètement ces apports capitaux. Elle a toutefois rencontré quelques chercheurs extrêmement actifs pour développer et diffuser cette conception des ?sciences appliquées',par exemple, à travers la coordination de plusieurs numéros spéciaux de revues anglo-saxonnes sur les ?Sciences of Design', telles que le Journal of Applied Behavioral Science (2007; 43; 12, thème : ?Bringing the Design Sciences to Organization Development and Change Management'), et Organization Studies (à paraître en février 2008 sur le thème ?Organization Studies as a Science of Design').

  • Septembre 2007 Un article d'Ernst von Glasersfeld de 2001: THE RADICAL CONSTRUCTIVIST VIEW OF SCIENCE proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    Un article d'Ernst von Glasersfeld de 2001: THE RADICAL CONSTRUCTIVIST VIEW OF SCIENCE publié dans ?Foundations of Science, special issue on "The Impact of Radical Constructivism on Science", edited by A. Riegler, 2001, vol. 6, no. 1?3: 31?43.'qui mérite particulierement notre attention aujourd'hui :
    ?From the constructivist perspective, science cannot transcend the domain of experience. Scientific theories are seen as models that help to order and manage that domain. As the experiential field expands, models are replaced by others based on novel conceptual constructs. The paper suggests the substitution of ?viability' or ?functional fit' for the notions of Truth and objective representation of an experiencer-independent reality. This by-passes the sceptics' incontrovertible arguments against certain real-world knowledge and proposes the Piagetian conception of cognition as the function that generates ways and means for dealing with the world of experience.

  • Septembre 2007 ?DECLARATION DE SOLIDARITE' contre l'injustice de la misère, pour la dignité de tous proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Science Citoyenneté

    L'apppel de l'ONG Aide à Toute Détresse ? Quart Monde annonce :
    « ? que les citoyens, les autorités locales, nationales et les Nations Unies : considèrent les plus pauvres comme les premiers acteurs de la lutte contre la pauvreté,. associent les plus pauvres à la conception, la mise en place et l'évaluation de politiques qui les concernent, portent l'ambition d'un monde sans pauvreté, un monde où les droits à la vie familiale, au travail décent, à la participation sociale, culturelle et politique sont respectés, soutiennent les événements organisés chaque 17 octobre afin que la participation des personnes en situation de pauvreté reste au coeur de la Journée mondiale du refus de la misère, participent aux dialogues qui doivent se mettre en place tout au long de l'année avec les personnes qui, en refusant la misère, créent des chemins vers la paix »
    En effet, ?considérer les plus pauvres comme les 1ers acteurs de la lutte contre la pauvreté', ?associer les plus pauvres à la conception, la mise en place et l'évaluation des politiques qui les concernent' etc., ne s'agit-il pas là d' actions mettant en acte, dans une situation spécifique, les divers principes généraux d'intervention en situations complexes sur lesquels nous travaillons au sein du Réseau MCX ?APC (cf. par exemple l'ouvrage ?Ingénierie des Pratiques Collectives').. Ne s'agit-il pas là d'une action archétypique en intelligence de la complexité ?, archétypique tant du point de vue épistémique, concernant les modes de développement des savoirs (croisement des savoirs), que du point de vue pragmatique, concernant les modes d'action possible en situation complexe (travailler ensemble, le ?co-?) et du point de vue éthique, concernant la manière de regarder et interagir avec autrui, quel qu'il soit.

  • Août 2007 Observatoire européen du plurilinguisme proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Linguistique et Multi langues

    une structure récente de mutualisation entre tous les partenaires du plurilinguisme. Le principe est de réunir dans un même mouvement des décideurs, des chercheurs et des membres de la société civile pour poser clairement les questions linguistiques dans leurs enjeux politiques, culturels, économiques et sociaux au niveau des institutions européennes et de chacun des Etats membres. Un observatoire potentiel d'action intelligente assumant la complexité, source de richesses culturelles et témoignage sympathique de la capacité humaine à ne pas se résigner à une uniformisation toujours réductrice.

  • Juillet 2007 REGARD SUR EDGAR ? ENTRETIENS THEMATIQUES AVEC EDGAR MORIN proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de l'Interdisciplinarité - Sur La Méthode

    Les vidéos des interviews d’Edgar Morin réalisés par Samuel Thomas, qui étaient l’objet d’un DVD de la collection « Regards » des Editions Montparnasse, sont désormais intégralement en ligne sur un blog qui leur est dédié. Cette mise en ligne de l’ensemble des interviews par l’auteur lui-même rend durablement et facilement accessibles ces très riches documents. Les vidéos, diffusées sur le blog via DailyMotion, sont classées selon 4 thèmes : La pensée complexe ; Thèmes biographiques ; Thèmes humanistes ; Thèmes sociologiques. Chaque thème se décline ensuite en de nombreux sous-thèmes qui sont autant de vidéos, toutes accessibles sur la même page et permettant ainsi une entrée aisée dans le contenu des interviews. Les habitués de la pensée d’Edgar Morin y retrouverons avec plaisir des chemins connus et y (re)découvrirons, au gré de leur navigation, quelques perles. Ces interviews permettront à ceux qui en sont moins familiers d’en découvrir les traits essentiels et d’en apprécier toute la richesse et la profondeur. En ceci, le travail de Samuel Thomas fait coup double, permettant à la fois une large diffusion auprès d'un large public et un approfondissement pour les connaisseurs. L’un des intérêts du blog est d’offrir au visiteur qui consulte le site la possibilité d’interagir en laissant des messages et des commentaires qui pourront, espérons-le, être la base de discussions fécondes ! Précisons que pour l'instant la présentation est succincte (il n'y a pas de recherche d'interactivité spécifique), mais Samuel Thomas, que nous remercions collectivement pour cette intelligente mise en ligne, nous indique que le blog devrait être amélioré par l'ajout de notes bibliographiques, de liens vers d'autres sites, de versions en anglais et en espagnol, etc... JM

  • Avril 2007 Groupe Transversales Science/Culture proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de l'Interdisciplinarité

    Le site du Groupe Transversales Science/Culture,  prolonge les activités du « Groupe de Recherche Inter- et Transdisciplinaire qui a pour ambition de devenir un centre de ressources international, organisé en réseau fractal d'intelligence collective, au service du renouveau de la pensée moderne, et en mesure de contribuer à la construction d'un monde plus humain, plus éthique, et plus solidaire ». .TSC vient de mettre en ligne ses archives, avec de nombreux textes et sommaires de la revue Transversales Science Culture depuis 1996 jusqu'à 2002. Les premiers textes en ligne commencent en 1996 ] 1990 1/ Fin de l'histoire ? Débat sur le chaos 2/ Vers une écosophie 3/ Vers une science de la biosphère 4/ La technoscience en question 5/ La technoscience en question (suite) 6/ Le développement soutenable (...). Une mine de documents qui furent des ?Classiques' dans les années 80-90, que les nouvelles générations trouveront parfois trop classiques aujourd'hui, mais qui permettront d'utiles ressourcements.

  • Avril 2007 Le site original et ?multi référentiel' de René Barbier proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de l'Interdisciplinarité

    Professeur à l'Université de Paris VIII, qui anime en particulier un Master dans la spécialité "éducation tout le long de la vie", sur le thème : Multiréférentialité et l'éducation qui aborde les concepts suivants : ? Implication - Complexité - Multiréférentialité - Transversalité ? Transdisciplinarité, dans une perspective historique et anthropologique.'. En entrant par ce ?Portail', on trouvera de nombreux sites et documents sur ces thèmes et nombre d'autres, permettant par exemple un accés aisé à un texte de R Barbier : ? La pensée de la complexité chez Edgar Morin'. (René Barbier aime bien la formule de la complexité de E. Morin). : « La pensée complexe : il s'agit de "distinguer ce qui est confondu et relier ce qui est séparé. C'est une formule clé que l'on doit avoir dans la tête, imprimée dans le cerveau si l'on veut faire des sciences humaines. C'est vraiment ça l'essentiel ». On y trouve aussi, entra autres, l'annonce de la prochaine Création d'un Institut Supérieur des Sagesses du Monde (ISSM), qu'éclaire un beau texte d'Edgar Morin : Peut-il y avoir une sagesse moderne ?

  • Avril 2007 Les facteurs humains dans l'enseignement et la formation d'adultes proposé par l'atelier-forum MCX N°6
    Education Formation

    Un article pétillant de notre ami André de Peretti publié ce mois ci sur le site : ?Les facteurs humains dans l'enseignement et la formation d'adultes' animé par J Nimier, article intitulé « Changements et Améliorations dans l'Ecole (Présidentiels? "Providentiels"!?) » La dernière phrase nous laisse optimiste : « Voila! Il ne reste plus qu'à élire! Et que soient ouverts les verts tabliers aux vérités premières: elles gagneront ».

  • Avril 2007 Site animé par La Fondation Jean Piaget proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    La Fondation Jean Piaget a été créée en 1976 par Jean Piaget pour favoriser l'essor des recherches en psychologie et en épistémologie. Elle a, à cet effet, soutenu pendant plusieurs années un certain nombre d'activités scientifiques (bourses de la Fondation Archives Jean Piaget, travaux avancés de recherche, organisation de colloques, etc.), ainsi que la publication des dernières recherches dirigées ou initiées par Piaget au Centre International d'épistémologie génétique.

  • Mars 2007 Systems Thinking and Complexity: Insights for Action proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Système d'Information

    " Following the success of the previous ANZSYS conferences and "Managing the Complex" events, it was a pleasure to announce the 11th Annual ANZSYS/Managing the Complex V Conference. The conference was held in the city of Christchurch in New Zealand from 5-7 December 2005?. On trouvera notamment dans ce recueil de belle facture des études récentes de nos amis suédois D Eriksson et S. Holmberg, et le dernier article de notre ami JP van Gigch (?) : ?Remembering CW Churchman's(1913-2004) epistemological inquities.

  • Mars 2007 Avis sur l'avis de l'Académie des Sciences relatif à l'enseignement des mathématiques proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation

    Un fort intéressant « Avis sur l'avis de l'Académie des Sciences relatif à l'enseignement des mathématiques » de Gérard Vergnaud. « Au mois de décembre 2006, le ministre français de l'éducation demandait à l'Académie des sciences de lui " transmettre des orientations en ce qui concerne l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et soulignait qu'il est " capital d'asseoir le développement intellectuel de l'enfant sur des performances en calcul ". Il demandait des préconisations immédiates, ? ». L'Académie remis rapidement son rapport. N'est-il pas « positif que les mathématiciens de l'Académie aient pris au sérieux la demande du Ministre, et se soient ?penchés' sur l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire ?, se félicite G Vergniaud avant de souligner les faiblesses et les lacunes de l'argumentation décontextualisée du rapport de l'Académie. « En conclusion, écrit-il, un peu de réflexion épistémologique sur la conceptualisation mathématique ne serait pas de trop dans la réflexion du Ministre et de ses conseillers ». Sa discussion mérite d'autant plus l'attention qu'elle est pertinente pour bien des domaines dépassant largement l'apprentissage de la règle de trois. A trop simplifier syllogistiquement d'abord , on appauvrit l'intelligence humaine. Ces documents sont accessibles sur le site de J Nimier : ?Les facteurs humain dans l'enseignement et la formation d'adultes'

  • Novembre 2006 Constructivist Foundations proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    Une nouvelle revue qui mérite l'attention : Sous le titre un peu ambitieux, Constructivist Foundations, elle propose par ses trois premiers numéros, une contribution originale et documentée au renouvellement contemporain de nos références épistémologiques : Animée par un ?viennois', Alexander Riegler, familier des célèbres ?re-constructeurs d'un constructivisme d'inspiration épistémique' que sont H von Foerster et E von Glazersfeld, elle a le grand mérite d'être facile d'accés sur la Toile tout en étant fort bien présenté et édité dans un format de bonne facture.

  • Janvier 2007 A quoi sert la modélisation ? proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    La Modélisation des Systèmes Complexes & Disegno

    Le Conseil Scientifique du Réseau Intelligence de la Complexité a repéré L'annonce d'un prochain Colloque de Biologie et Philosophie sous le titre "A quoi sert la modélisation ? " organi sé le Mardi 23 Janvier 2007, 9H-17H, Salle Dussane, Ecole Normale Supérieure, 45 rue d'Ulm, Paris. La présentation de ce Colloque est fort bien documentée, chacune des huit contributions étant accompagnée d'un résumé ?intelligent'. « la modélisation doit-elle partir d'hypothèses théoriques nouvelles, dont il faudrait d'abord étudier les propriétés intrinsèques sur des modèles abstraits ? Dans ce cas il s'agirait d'une « expériences de pensée assistée par ordinateur ». La démarche consisterait à mettre à jour les comportements non triviaux des modèles, puis à essayer de déceler des comportements analogues sur des modèles expérimentaux. » (extrait de l'introduction générale). L'invitation à la modélisation ?non - trivialisante' n'est pas encore très fréquent : Il mérite d'être entendu avec attention.

  • Novembre 2006 la Revue suisse ?Tracé' proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Culture et Territoire

    L’annonce , par la Lettre d'informations d’ @rchipress – (Lettre d'informations, 2 novembre 2006) qu’anime notre ami Reda Benkirane, www.archipress.org , de la parution d’un nouveau numéro de la Revue suisse ‘Tracé’  (Bulletin technique de la Suisse romande - Revue fondée en 1875 [ www.revue-traces.ch ] sur le thème : La construction des savoirs en fonction de la complexité du monde est un des grands thèmes contemporains. Comment des disciplines aussi différentes que les sciences sociales, l'architecture, l'ingénierie appréhendent-elles des savoirs complexes? L’éditorial est disponible à www.revue-traces.ch/pdf/tra2020063829.pdf , Et l’entretien avec R Benkirane est accessible par www.revue-traces.ch/pdf/tra2020063830.pdf . On trouve sur la lettre d’ @rchipress les liens avec les autres articles.Le numéro est illustré de façon fort séduisante, entre fractales, avalanches et Fragonard : ‘La dissémination de personnages, tous identiques, sur un tableau en ellipse permet à l’artiste de suggérer une multiplicité dynamique de perceptions de l’espace, l’oeil rebondissant sans fin du renflement d’une joue vers l’arc d’un bras, puis sur le bourgeonnement d’un nuage. Essaim, ellipse, nuages... comme si Fragonard avait eu un pressentiment de la complexité de l’univers à une époque où, pourtant, Laplace affirmait que celui-ci n’est qu’une horloge’,  conclut par exemple Francesco Della Casa achevant un article intitulé ‘les fluidités du territoire’ (www.revue-traces.ch/pdf/tra2020063831.pdfA)

  • Novembre 2006 La revue ‘Complessita’ proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de la Complexité

    La revue ‘Complessita’ est publié aux éditions Sicania  by GEM, srl, Via  Catania, 62, 98124, Messina, e-mail : info@gem.me.it  On trouvera les références détaillées des autres ouvrages au Secrétariat du Centro di filosofia della complessità 'Edgar Morin’, C/O dip. Di Filosofia, Universià degli Studi di Messina, Via Concezione, 10, 98122, Messina, Italie 

  • Janvier 1970 Edgar MORIN « Relier les connaissance : des clés pour la compréhension du monde » proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation

    Une conférence d'Edgar Morin inaugurant la nouvelle et originale ?Université pour Tous' de la Ville Nouvelle de SENART : Université qui se vise à contribuer à faire de Sénart une ?ville apprenante'. Ce document rend compte de l'ensemble des présentations et débats qui ont accompagnés cette conférence devant un large auditoire. La conférence d'Edgar Morin est suivie notamment d'une intervention de Pascal Roggero

  • Septembre 2006 l'ISCE Shop proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de la Complexité

    De récentes publications anglaises sur les thèmes Système, Complexité, Emergence (E-CO, Systems Research & Behavioral Science, etc..)

  • Septembre 2006 Al Jazeera Centre for Studies proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    A new research-action instrument. Two poles of research: To address the cultural, societal and political challenges and the multidimensional facets of the contemporary world, the Centre/Institute has organized its research programmes along two main poles.

  • Août 2006 La Fing, ?Fondation Internet Nouvelle Génération' proposé par l'atelier-forum MCX N°27
    Système d'Information

    Les réflexions de la Fing, co -organisatrice des Rencontres d'Intelligence collective à Nîmes, dont le thème est la coopération intellectuelle entre acteurs humains dans un environnement techniquement augmenté. Rencontres qui manifestent depuis l'année 2000 une volonté d'échange entre individus de disciplines différentes.

  • Août 2006 Les sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur sur le site de l'UNESCO proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation - Intelligence de la Complexité

    La publication sur un site ouvert de l'UNESCO du texte complet du manifeste d'Edgar MORIN : Les sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur : «Ce document est publié par l'UNESCO en tant que contribution au débat international sur la façon de réorienter l'éducation vers le développement durable. Edgar Morin met en avant sept principes clé qu'il estime nécessaires pour l'éducation du futur. Mon plus grand souhait est que ses idées suscitent un débat qui contribue à aider éducateurs et décideurs à clarifier leur propre pensée sur ce problème vital » annonce le Directeur de l'UNESCO dans sa présentation.

  • Juin 2006 Religions, cultures et communication proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    Un nouveau programme de formation continue (à l'Université de Genève) mentionné par grâce à Reda Benkirane visant à   répondre aux défis des brassages culturels et religieux

  • Juin 2006 Initier à l'éthique proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Ethique Processus Téléologiques

    La présentation détaillée d'une conférence d'Edgar MORIN clôturant le cycle de conférences 2006 de l'Institut Supérieur de pédagogie, le mardi 6 juin 2006

  • Mai 2006 The international journal Emergence: Complexity & Organization , E:CO proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Intelligence de la Complexité

    La parution du Volume 8 Issue 1: a special issue on Complexity and Innovation

  • Mai 2006 Theory, Culture and Society proposé par l'atelier-forum MCX N°0

    La parution d'un numéro spécial Special Issue on Complexity : Editor: John Urry Contents: October 1 2005, Volume 22, No. 5

  • Mai 2006 3rd International Workshop on complexity and Philosophy proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de la Complexité

    (Stellenbosch, South Africa, February, 2007), animé par P. Cillier

  • Avril 2006 Un espace de publication autour de la pensée complexe : « Nouvelles Perspectives en Sciences Sociales » proposé par l'atelier-forum MCX N°33
    Systèmes Socio Economiques

    Il est souvent difficile, notamment pour les jeunes chercheurs, de publier dans des revues académiques quand on se réfère à la pensée complexe. Nouvelles Perspectives en Sciences Sociales, comme son intitulé l'indique constitue un espace de publication qui se veut ouvert aux textes de qualité s'en inspirant.

  • Février 2006 GERFLINT - Groupe d'Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale. proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation

    Le Gerflint est né de trois motivations : amicale (aider de jeunes chercheurs français et étrangers à poursuivre leurs travaux en didactique des langues et des cultures) ; militante (faire reconnaître officiellement le statut scientifique d'une discipline encore trop largement sous-estimée dans sa spécificité épistémologique, et donc toujours confondue avec ce qu'elle n'est plus) ; et humaniste (considérer comme inacceptable toute dépréciation, pour cause d'inutilité pratique, des valeurs fondamentales d'une communauté humaine quelconque). Ce réseau, animé par J Cortés, publie déjà une quinzaine de revues par grandes régions (Synergie Pays) , que présente son site.

  • Février 2006 proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de l'Interdisciplinarité

    Ce centre animé par Mioara Mugur Schachter, dont les contributions enrichissent depuis l’origine notre ‘intelligence de la complexité’. Tant par ses publicationjs que par ses séminaires réguliers, le CeSEF constitue aujourd’hui une de nos ‘source vive’.

                L'objectif du CeSEF est de construire à partir des approches scientifiques actuelles les plus profondes et performantes, une méthode de conceptualisation, une procédure-cadre de conceptualisation, unifiée et générale, optimisée face à des contraintes précisées. Nous voulons :- expliciter les démarches épistémologiques incorporées dans les théories scientifiques actuelles les plus performantes – de la physique, la biologie, les mathématiques, l’informatique, les sciences cognitives – ainsi que dans la pensée philosophique ;- accomplir une synthèse de ces démarches ayant des méta-caractères propres ;- densifier cette synthèse jusqu'à en tirer des procédures de conceptualisation qui, à terme, puissent soutenir et optimiser les actions de diverses sortes, factuelles, conceptuelles, mixtes….

  • Janvier 2006 Le Blog Philoscience de Jean-Paul Baquiast et de Christophe Jacquemin proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Intelligence de la Complexité

  • Novembre 2005 La prospective du présent pour comprendre le mouvement de la société Les agriculteurs dans la société Traditions, urgences et perspectives : comment accorder les temps ? proposé par l'atelier-forum MCX N°15
    Culture et Territoire

    Une étude de Edith Heurgon  publiée dans le cadre de la  11e université d’été d’innovation rurale 

  • Mai 2005 L'Observatoire des réformes universitaires - ORUS - proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation

    ORUS se veut un lieu de veille, d’écoute, d’échange et d’exploration des questions relatives aux systèmes universitaires et aux rapports entre université et société. ORUS lance une revue électronique  dont le premier numéro paraît sur le site

  • Mai 2005 "Un autre monde est possible" sur le site de Carpe Diem proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Intelligence de la Complexité

    Sous le titre « UN AUTRE MONDE EST POSSIBLE », un entretien de Véronique AUGER avec Jacques ROBIN qui s’ouvre sur la question suivante :A travers le Groupe des Dix, la revue Transversales Sciences-Culture, VECAM ou le GRIT, vous avez été un pionnier en combinant les regards de penseurs appartenant à des disciplines différentes. Quel bilan tirez-vous de toutes ces années passées à oeuvrer dans le milieu

  • Mars 2005 Le lancement de : « la Lettre Electronique d'Information Pour une Approche Plurielle de la Critique en Education (Education (&) Critiques) »,animée par Michel Alhadeff proposé par l'atelier-forum MCX N°6
    Education Formation

    On peut s'abonner à : education.critiques@gmail.com
    L'éditorial du premier numéro (15 mars 2005), présente ce projet original

  • Mars 2005 Lancement de la revue :' La revue Nouvelles perspectives en sciences sociales. Revue internationale de systémique complexe et d'études relationnelles' proposé par l'atelier-forum MCX N°33
    Systèmes Socio Economiques

    Cette revue, animée notamment par nos amis A Roggero et S Laflamme, vient de publier son premier numéro (avec des articles de S. Laflamme et A.Taché, de P.Roggero, de G. Donnadieu et de B Ancori).

  • Mars 2005 The 8th International Workshop on Organisational Semiotics Application of Organisational Semiotics to Project Management and Risks Management in Complex Projects proposé par l'atelier-forum MCX N°8
    Linguistique et Multi langues

    (23 ? 24 Juin 2005, Toulouse, France)
    Ce Colloque propose de ?tester les idées de la sémiotique organisationnelle au contact des problémes posés aux frontiéres de l'ingénierie par les projets très complexes' (Colloque animés en particuliers par nos amis toulousains Pierre-Jean Charrel et Daniel Galarreta)

  • Mars 2005 European Conference on Complex Systems 2005 (ECCS'05) proposé par l'atelier-forum MCX N°14
    La Modélisation des Systèmes Complexes & Disegno

    Paris (Cite Internationale Universitaire) November 14-18, 2005
    Cette première conférence est organisée par une ?New European Complex Systems Society', et bénéficie du support de ?the Future and Emerging Technologies unit of the European Commission'. Elle se définit par une curieuse dichotomie entre deux types d'interdisciplinarité, posés a priori : Celle de type expérimentale (définie par ?ses domaines et ses points de vue'), et celle dite ?fondamentale et générale'. (On ne voit pourtant pas en quoi le premier type ne seraient pas au moins aussi fondamental ). Cette nouvelle société ne s'intéressera qu'aux secondes, bien qu'on assure que ces deux types soient ?interdépendants et complémentaires'.

  • Mars 2005 La question du mal dans le numéro de la revue 'Psychologie de la motivation' N° 38 animée par Armen Tarpinian proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    « ?Face à nos faiblesses ou méchancetés communes, « ordinaires », nous disons « c'est humain ! » Mais nous ne le dirions pas d'Auschwitz, qui pourtant n'a pu exister sans une participation massive d'êtres « ordinaires ». Renforcés par la stupeur que provoque l'industrialisation froide et collective de ce délire de haine, sans doute est-ce la complexité des causes et les profondeurs subconscientes d'un tel Mal qui nous font parler d'un mystère. Sans doute, cette croyance tient-elle aussi en partie à notre angoisse de nous dévoiler à nos propres yeux comme aux yeux d'autrui et, baignant encore inconsciemment dans une culture de la perfection et de l'irréprochabilité, à notre manière moralisante de nous introspecter. Le pari fait ici n'est pas d'apporter la réponse, mais de montrer que la difficulté d'expliquer le mal ne doit pas nous le faire tenir pour inexplicable »

  • Mars 2005 Collection Transversales proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Intelligence de la Complexité

  • Février 2005 La Revue The Learning Organization proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation

    publie une etude de W. Baets et M.J Broweys, intitulée « Cultural complexity: a new epistemological perspective » (Vol.10, n°6, 2003, 332-339) :  ‘Culture is a complex process. … The paper outlines the concepts and principles of this epistemology that could be seen more as a strategy than a ready-for-use method in approaching culture in learning organizations’.  (Accessible par :www.ingentaconnect.com/search/expand )

  • Février 2005 La Revue Emergence: Complexity & Organization (E:CO) proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de l'Interdisciplinarité

    (“an international and interdisciplinary conversation about human organizations as complex systems and the implications of complexity science for those organizations). Cette revue publie sur son site ses récents numéros. C’est ainsi que l’on trouvera un bel article de I StengersThe Challenge of Complexity: Unfolding the Ethics of Science - In Memoriam Ilya Prigogineà emergence.org/ECO_site/ECO_Archive/Issue_6_1-2/Stengers.pdf

  • Février 2005 L'université Européenne d'Eté 2004 proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Politique de Civilisation et Anthropolitique

    organisée avec le concours de L'Université de Nantes, Université permanente  et de L'Association pour la Pensée Complexe, sur le théme :  Unité et Identité de l'Homme II,  Origines du langage et Histoire de la conscience humaine,  édite plusieurs des conférences présentée lors de cette session début septembre 2004., sous la forme d’enregistrements vidéo et audio, et parfois avec un  texte d’accompagnement . Ces documents sont en outre inséré dans une des rubrique du site serveur : Oasis-tv qui est organisé selon diverses thématiques, notamment « Complexité » : On y trouve diverses vidéoconférences, notamment de  A Kahn, E.Morin, A. Langaney, E. Andreewsky,

  • Février 2005 Vers une gouvernance « inclusive » des activités à risques proposé par l'atelier-forum MCX N°7
    Risques Urgence Cyndiniques

    L'Atelier MCX 07 (‘Gestion des activités à risque’, animé par Gilles Hierard Dubreuil) annonce la parution du nouveau ‘Rapport Trustnet’ :   Vers une gouvernance « inclusive » des activités à risques. (TRUSTNET est un réseau européen pluraliste menant des réflexions sur la gouvernance des activités porteuses de  risques pour l'homme ou pour l'environnement, créé en 1997 avec le soutien de la Commission Européenne (DG Recherche). léchargement sur le site web de TRUSTNET à l'adresse suivante : www.trustnetgovernance.com/fmwork2.htm La construction de choix collectifs autour des activités à risques pour l'homme ou pour l'environnement répondant aux attentes et aux inquiétudes des nombreux acteurs concernés au sein de la société est confrontée depuis 10 ans dans l'Union Européenne à des difficultés croissantes. De nombreuses technologies nouvelles font ainsi l'objet de réticences croissantes dans la société. Des changements significatifs dans la gouvernance des activités à risques sont observés dans de nombreux pays européens. Ces nouvelles formes de coordination s'appuient sur une participation croissante d'acteurs de la société civile dans les délibérations et les décisions concernant ces questions techniques et sociétales complexes. Ce rapport propose une description: - De stratégies de décision génératrices d'ambiguïté et de méfiance dans la société qui sont couramment observées chez les décideurs publics et privés confrontés à la crise, - Une modélisation des processus de changement observés vers des modes de gouvernance plus démocratiques des activités à risque, - Une grille d'évaluation de la qualité des processus de décision de ces processus de gouvernance inclusive

  • Décembre 2004 Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin" (CIUEM) proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Intelligence de la Complexité

    A Buenos-Aires, la « Cátedra Itinerante UNESCO "Edgar Morin" (CIUEM) » est animée par l'Instituto Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC), dirigé par Raul Motta. On trouve sur le site de l'IIPC de nombreuses informations sur ses projets et ses initiatives.

  • Décembre 2004 Université Mundo Real - Edgar Morin proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Sur La Méthode

    L'Université très innovante est en voie de Création(2005) à Hermosillo,(Mexique), la « Universidad Mundo Real - Edgar Morin »), projet international animé par des une équipe mexicaine, avec le concours de l'UNESCO, vient d'être inaugurée. Son programme et ses premières initiatives (?relever les défis de la complexité') sont présentés et déjà illustré sur le site.

  • Octobre 2004 Un article de Paul-Antoine Miquel ?Qu'est-ce que l'émergence en biologie ?' dans la revue électronique VIVANT (n°6) animée par J J PERIER proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Bio Systèmes

    Le concept d'"émergence" traduit l'idée que les propriétés d'un système ont quelque chose de plus que la somme des propriétés de ses éléments. Mais cette définition retranscrit-elle bien les subtilités du Vivant ?

  • Octobre 2004 Une interview de Olivier Laprévote dans la revue Electronique AUTOMATES INTELLIGENTS n° 54 proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Epistémologie de l'Interdisciplinarité

    Olivier Laprévote, docteur en science et en pharmacie., Directeur de recherche au CNRS et responsable au sein de l'Institut de Chimie des Substances Naturelles (ICSN) à Gif sur Yvette du Laboratoire de Spectrométrie de Masse.
    Automates Intelligents (AI) :' Vous avez toujours eu de ne pas vous enfermer dans des catégories définitives...'
    O.L. : ?Ma seule crainte, finalement, c'est que le grand débat actuel sur l'avenir de la recherche scientifique en France ne se focalise que sur les questions de structures (grands organismes, relations organismes-université, recherche-industrie...) et sur celle des statuts. Les français sont spécialistes de ce genre de sujet tant ils prennent plaisir à la controverse portant sur les institutions. On passerait ainsi à côté de l'essentiel: qu'est ce que l'acte de chercher ? Comment l'exercer au mieux ?
    Je voudrais terminer par une anecdote qui m'a réjoui en son temps et qui me rend globalement optimiste. Alors que jeune chercheur, je venais d'intégrer le CNRS, il avait été proposé aux recrues de ma "promotion" de suivre une formation d'une semaine dans un domaine étranger à leurs compétences d'origine. Une liste de 30 sujets nous avait été proposée et chacun était libre d'en proposer un sur la trente-et-unième ligne du formulaire. Spontanément; qu'ils fussent mathématiciens, biologistes, historiens ou autre, près de la moitié des chercheurs ont indiqué sur cette dernière ligne: philosophie des sciences, histoire des sciences ou épistémologie. C'était une façon de faire part de notre interrogation sur le métier de chercheur. Cela montre que la recherche ne se limite pas à la seule revendication d'une excellence disciplinaire mais procède d'une démarche intellectuelle singulière qui s'accompagne d'un questionnement permanent sur nous même.'

  • Octobre 2004 Un article de JP Baquiast dans la revue Electronique AUTOMATES INTELLIGENTS n° 53 proposé par l'atelier-forum MCX N°0
    Education Formation - Intelligence de la Complexité - Epistémologie de l'Interdisciplinarité

    « Le programme pour une épistémologie formalisée de Mme Mioara Mugur-Schächter, commentaires par Jean-Paul Baquiast ». Due presque exclusivement à la physicienne et philosophe des sciences Mme la professeur Mioara Mugur-Schächter, la Method of Relativized Conceptualisation (MRC) a été élaboré progressivement à partir de 1982. Elle a fait l'objet de divers articles et discussions et d'un ouvrage de présentation détaillé : Quantum Mechanics, Mathematics, Cognition and Action (Kluwer Academic, 2002). Un ouvrage destiné à un public plus large est en cours de rédaction par l'auteur
    * Et une "Interview de Mioara Mugur-Shächter" , propos recueillis par Jean-Paul Baquiast : Automates Intelligents (AI ) : Nous souhaitons faire découvrir à nos lecteurs ce que nous considérons comme un apport décisif à la philosophie des connaissances, votre ouvrage Quantum Mechanics, Mathematics, Cognition and Action, Proposals for a formalized Epistemology, Kluwer Academic Publishers 2002 (Voir notre article de juin 2004, ainsi que celui sur le même thème paru en avril).Pour cela, il serait souhaitable que l'on vous connaisse mieux, car votre parcours a été assez exceptionnel. Pouvez vous nous en retracer les principales étapes, à partir de vos premières études scientifiques en Roumanie.